不是这个历史***,不是这个历史***英语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于不是这个历史事件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍不是这个历史事件的解答，让我们一起看看吧。

1. 学习历史到底有什么用？历史真的就一无是处吗？
2. 历史上有哪些最不可思议的历史事件？

学习历史到底有什么用？历史真的就一无是处吗？

不知往，自不能知来。不知来，则无所措手足。

人的一言一行都有本有源，否则将无言无行。

本源有，欲望，情感，经验，思维。

一，欲望随着人生而存在。非其他三者就是欲望。

二，情感是人性特有。人有文化，文明是出于此。有情才有人文，久而化成。情深而文明。

三，经验是人生经历，后有文字记录传世。

四，情感与经验相互，作用，而使之条理，则是思维。

历史包括，情感，经验，思维三者。自然非常重要。有言六经皆史者。愚见科学也是史学。不可不学。古人可不知今，今人不能不知古。

学史正从此三方面学。

观古人行止语默，见其情感。

学习可以算数，学习英语可以交流，学习历史有什么用？这确实是一个值得思考的问题。

1、学习历史可以培养我们的思辨能力

学习历史最大的好处不是积累多少历史***，而是读者在学习过程中的思辨过程。历史***是死的，而且古代史又有许多撰者的个人情感在里面，所以未必正确。但是思辨的过程却是活的，而且历史往往具有重复性，难保相关的情况不会发生在你的身上。以项羽为例，在与刘邦的***争夺中失败，逃至乌江，不肯渡江，自刎而死，如果你是项羽你会怎么办？我们不会遇到跟项羽相同的处境，但是我们仍然可能会遇到人生重大挫折的时刻，我们又能从几千年的历史***中学到什么，这是历史可以帮助我们解答的，其实历史从没有远去，只是在不断重复更迭。

2、学习历史可以启迪我们的智慧

历史的诞生与人类的诞生同步。可以说有人类就有了历史。历史除了记录者一个个历史人物，一件件历史***，更汇聚了先代古人的智慧结晶。学习历史就是与古人的思想碰撞，隔空对话。试想，司马迁作为一个士大夫，在身体受到毁坏的时候，还坚持写完《史记》，这需要多大的力量？看到实力我们就知道这种力量有多大，一句“史家之绝唱”也足以看出司马迁的力量。而我们在阅读这些史学经典的时候，必然也是一种智慧启迪。

3、学习历史可以修身养性

大学之道，止于至善。这种至善的状态肯定不是指善良，而是指一个人达到心身平衡的状态。而想要做到这点读书、读史书必不可少。史书中有人情世态，史书中有人情冷暖，史书中有酸甜苦辣，生活中的一切史书经典中都有，当我们读懂了历史，自然而然的我们也就对人、事、物有了更多的认识渠道。对待人生起伏也有了正确的心态。

历史上有哪些最不可思议的历史***？

魔鬼张献忠

明末，天下大乱，各地农民揭竿而起，出现多路起义军。起义一词比较褒义，说白一点就是造反，造明王朝有反。众多造反大军中，有一支活跃在四川一带的军队，领头人叫张献忠。此人在历史书上混得一个农民起义领袖的正面形象，和李自成齐名。小时候读历史，还挺佩服此人，以为他老人家有什么光荣事迹，还暗暗为其痛惜，为什么没能夺取***。

长大以后，读的杂书多了，才渐渐明白张献忠原来是一个土匪地痞流氓，甚至比土匪地痞流氓更可恶，不配称之为人类，他所干的事，没有一件是人干的。

其一，张献忠喜欢***。这厮不上马杀敌，下马杀民，反对他的人杀，拥护他的人也杀，和他不相干的人也杀，只杀得天昏地暗，阴风惨惨。四川的老百姓被他害惨了，富饶的天府之国被他搞得荒无人烟，清朝建立后，不得不从外省移民入川。

其二，张献忠喜欢吃人。遇到小孩就抓来蒸食，最喜欢吃女人的脚，他认为风味独特，有如猪蹄。军粮短缺时，就下令用人肉替代军粮。

其三，张献忠无恶不作。张献忠砍下年轻女人的小脚堆成一座山，并将其命名为“金莲峰”，看到***嫩的小脚堆积如山，他带着心爱的小妾前往欣赏，一边看一边谈笑风生：“好看是好看，但美中有不足，如果再有一双秀美的小脚放在顶端，就再好不过了。”接着张献忠笑***地对小妾说：“就用你这双脚吧！”说完抽刀砍下小妾的脚，放到“莲峰”上。

到此，以上就是小编对于不是这个历史***的问题就介绍到这了，希望介绍关于不是这个历史***的2点解答对大家有用。