九年级历史***,九年级历史***时间轴

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于九年级历史事件的问题，于是小编就整理了4个相关介绍九年级历史事件的解答，让我们一起看看吧。

1. 你印象最深的历史故事是什么？
2. 历史上都发生过几次大饥荒，都是怎样的？
3. 历史上有哪些不可思议的事情？
4. 初中历史主要应该学习什么？

你印象最深的历史故事是什么？

这道题我碰巧想回答一下，我说两个印象最深刻的吧。闲话少叙，咱们直入主题!

第一:"二百五"的由来！

苏秦一直努力说服六国联合抗秦，史称"六国封相"。但苏秦在齐国的时候被刺客杀了，齐王为了抓出刺客，特贴出告示，声称苏秦为大内奸，刺杀苏秦者赏金千两。告示一出，立刻有四个上钩，声称是自己所为。齐王正恨刺客牙痒，怒：千两黄金每人二百五，顺便把这四个二百五推出去砍了！

第二:"跳槽"的由来

"跳槽"原是青楼语，在明清时代，这句话含有狎邪之意。最早这个词是说***的：一个***和一个嫖客缠绵了一段之后，又发现了更有钱的主，于是丢弃旧爱，另就新欢，如同马从一个槽换到了另外一个槽吃草，这种另攀高枝的做法被形象地称为"跳槽"。如今"跳槽"被当成变换工作的代语。

中华文化，博大精深，历史典故，更是数不胜数，但是看到这题，我脑海里立刻闪现出就是两个典故哦。欢迎大家交流讨论，谢谢!

小时候，认象最深的是在一本叫<中华活叶文选﹥中，看到一则古代神话故事，叫″精卫填海"。

其故事原文:″又北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰″精卫"，其鸣自詨，是炎帝之少女，名曰:女娃，女娃游于东海，溺而不返，故卫:精卫，常銜西山之木石，以堙于东海......"。

译文:″说有一个叫发鸠山的地方，山上很多枯木。有一种鸟，象乌鸦。花头、白嘴、红爪，发出″精卫、精卫"的叫声。是太阳神的小女儿，名叫:女娃。女娃在东海上玩(泛舟)，淹死了。为了报仇，变成一只叫:精卫的鸟，衔石子、树枝填东海(想把东海填平)......"。

当时对这个故事的认象就是:复仇。后来慢慢长大了，对这个故事有了新的理解。故事从表面上看是复仇，而从深层意义上讲，告诫人们:要勇敢、坚强、有恒心。

做事如″精卫"般的性格，知难而上，永往直前。我就是我，认人评说，做自己的事，有毅力、有信念。

二他爸来回答！

我印象最深！并且亲身经历的历史***就是唐山大地震！1***6年7月28日(凌晨3点多)

由于当时后半夜，正在睡觉，巨大的声音！房子🏠在晃！锅，碗都掉地了！由于岁数小，当时不懂得害怕！转天街上静静的！现在回想起来才觉得害怕！

谢谢邀请！中华上下几千年，经典历史故事多如牛毛，被大家所熟悉的也很多，令大家难以忘怀的大致有:

1、“炎皇子孙”，远古的轩辕黄帝和炎帝的近亲融合，是中华民族“炎皇子孙‘’的由来。

2、“桀骜不驯‘’，夏王朝的君王“桀‘’由于施以暴政而得名。

3、“网开一面‘’，施以仁政的尧舜契的后人“汤‘’而得名。

4、“周公吐哺，天下归心‘’，周武王兴兵伐纣，结束其残暴的统治，万众归心建立周王朝，贤能的周公旦辅政而得名。

5、“秦晋之好‘’，秦穆公帮助流亡在秦国的晋国流亡公子重耳回国为君，将自己女儿嫁给他而得名。

6、“卧薪尝胆‘’，越王勾践历经22年屈辱，最终复仇消灭吴国而得名。

7、“作茧自缚‘’，秦国商鞅通过著名的商鞅变法强大了秦国，因执法惹怒太子，太子在即位后将其处死而得各。

8、“多行不义必自毙‘’，师出同门的孙膑和庞涓，先得势的庞涓因嫉贤妒能，残害孙膑，孙靠装疯卖傻被齐国营救，在后来的战役中设计大败庞涓，以警世人而得各。

9、“完壁归赵‘’，蔺相如与廉颇的故事，后因廉颇负荆请罪而完美收场而得名。

中国的语言博大精深，流传下很多历史典故，这些典故，丰富了中国文化，使中国文化源远流长。追根溯源。奈人寻味。给人印象最深的历史典故，当然要属于中国古代十大名曲。那悠悠的古韵，款款的诉说亘古的情怀。那是情感的律动，心灵的共鸣。

1、“高山流水”最早见于《列子·汤问》伯牙痛失知音，摔琴绝弦。终生不弹。演绎着知己可贵，知音难遇的凄美故事。

2.《广陵散》实际上包含了聂政和嵇康的两个典故。是嵇康把《广陵散》传为千古绝唱的。

3.《平沙落雁》此曲描写了雁群降落前在空中盘旋顾盼的情景。此曲“借鸿鸪之远志，写逸士之心胸也”，以示儒家倡导的“贫则独善其身，达则兼济天下”的思想。从此来看，此曲曲中之音和曲外之意，包涵了对怀才不遇而欲取功名者的励志，和对因言获罪而退隐山林者的慰藉。

4.《梅花三弄》的历史典故是东晋大将桓伊为狂士王徽之演奏梅花《三调》之事。 表现晋人之旷达不拘礼节、磊落不着形迹，由此事可见一斑。

5.《十面埋伏》描写公元前202年楚汉战争垓下决战的情景。汉军用十面埋伏的阵法击败楚军，项羽自刎于乌江，刘邦取得胜利。

6.《夕阳箫鼓》的曲情基本来自《春江花月夜》的诗情。

7.《渔樵问答》自然会使人联想到《三国演义》的开篇词“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风……”此曲通过渔樵在青山绿水间自得其乐的情趣，反映的是一种隐逸之士对渔樵生活的向往，希望摆脱俗尘凡事的羁绊。

历史上都发生过几次大饥荒，都是怎样的？

在古代历史上中国的因自然灾害众多，死的人肯定不少，但作为我只从历史书上看到，但亲身经历只有l960一1961年的大灾荒，只说我所在的四川岳池县，据党史纪载，就减少了近6万人，总人口76万。况且我们岳池还是盛产水稻的银岳池。我当时读小学，那时吃野菜，每月供应19一21斤粮，但都有近一半是粗粮，红苕等，每月30多克菜油，一年供应三次肉，布票一尺八寸。得肿病的十几万，得***脱垂十多万，但死的多数是农村的社员城市居民不多。到了62年就逐渐好转了。现在我们过的幸福生活，但不应忘记那时的苦难。

1、西汉末汉朝口5801万经连灾荒王莽篡汉西汉灭亡乱短短30余至公元31至37间（东汉光武帝建武七至十三间）口数落至1506万

2、东汉末口恢复6000万左右灾荒再起黄巾起义爆发接着东汉灭亡三纷争期口三初期公元221（魏文帝曹丕黄初二、汉昭烈帝刘备元）降至1408万

3、公元609隋炀帝业五口达5140万，经隋唐间灾荒战乱唐初唐高祖武德七（624）15年内人口降至1770万

4、整个明朝人口都在7000万至五六千万间，明末公元1620（明光宗泰昌元）人口5166万，明末经历历史罕见连与低温旱灾，造成社会***，满清趁机入侵经明末清初乱清兵入关杀戳人口降至低谷，清朝（清世祖顺治十）人口跌至1493万的春秋战国水平

6、1840（道光廿）口41281万，鸦片战争发生时人口已4亿，相当于1949***水平，道光几间自灾害严重，长江流域曾发千年难遇特大洪水，再加太平军战乱人口自公元1862（同治元）降至低点2.25亿

河北北部地区的人大部分是山西移民后代。山西省在近代有两次大饿荒，一次是光绪年间一次是[_a***_]十八年，饿殍遍野，能活着走出山西的人大都在河北(坝上地区为多数)存活了下来。有民谣为证：民国十八年，山西遭年陷，狗吃狗人吃人姥姥锅里煮外孙。也出现过易子相食现象。

历史上有哪些不可思议的事情？

当1921年***成立时，当毛主席上井岗山时，有谁能想到就这么几个人能解放全中国？当抗美援朝时，中国一穷二白，有谁能想到中国人民志愿军能打败美帝？有谁能想到一穷二白的新中国能研发核武器成功发射？能让东方红卫星上天？连外国人都不相信这些不可思议的事情中国人居然做到了。旧时的中国人怎么也不会想到中国人民还能站起来当家做主，旧时的中国跟现今的中国相比较，有谁能想到我们还能过上国富民强的幸福生活？这些不可思议的事***带领的***人做到了，幸福生活不忘***！

存在即有理，发生乃天意！历史的长河滚滚向前，裹挟着的有残枝败叶，有鲜花香草，有泥土砂石，也有秀玉碎金！他们改变不了什么，只不过是历史浪潮的所属而已。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。前行的波涛必将淹没腐朽和丑恶，同时把正义真理和良善的***播撒在满是生机的沃野！

历史上的伤疤

六十年代的***

红卫兵的残酷武斗。六七年冬天我因左手骨折而住院。当晚有一名好心护士告诉我哥赶紧带弟弟离开，她说医生们都逃走了。现在医院已经不安全。听人说红卫兵又要来抓人了。我哥是个忠厚老实的农民他认为医院是救死扶伤的地方，红卫兵不敢乱来。没想到第二天大清早两派红卫兵来医院打起来。整个医院如战场***响于鞭炮，我们在护士掩护下躲在黑瞎的仓库里。待平息后逃出县城。后来哥哥好不容易托人找了位乡村医生才得到医治。

七十年代初割资本主义的尾巴。宁要社会主义的草，不要资本主义的苗。农民在住房周围种的树，种上的菜被视为资本主义的尾巴强行割掉。轻者挨斗，重则关押或游斗。

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

中华民族历史悠久，若问我历史上有哪些不可思议的事情，有的历史离我们太遥远，我最想写的还是***中那些不可思议的事情。

***中，在“四人邦”的把持下，倒行逆施的不可思议的事情罄竹难书，现在的中青年人会觉得不可思议，难以理解。

***时期，在“四人邦”的鼓吹下，“血统论”泛滥，践踏人的尊严，将人划分为“红五类、黑五类”，这种以血缘关系判断一个人德行的谬论害了不少好人，让这些无辜的好人遭受批斗，甚至含寃离世，也让他们的子女戴上沉重的枷锁，低人一等，难以翻身。

***中那些灭绝人性不可思议的事情惨不忍睹。在层出不穷，花样别出的各种批斗会上，儿子揭发老子，夫妻反目成仇，学生拳打脚踢老师的现象司空见惯，在几千年的中国文明史中，绝无仅有。人们生存在一种野蛮、***的时代。

在“四人邦”鼓吹的“文攻武卫”号召下，有多少同学、同事、朋友分成对立两派，互相厮杀，场面血腥，有的人死于非命，不知为什么而死，为谁而死。

***中，发生的不可思议的事情数不胜数，以上我列举的仅仅是站在人性的角度上看到的不可思议的几个方面，挂一漏万。我们若想扫清***留下的遗毒，更是任重道远。

"不可思议″函义广泛，古往今来可能随时会发生，什么大地震，大风暴，大海啸。星球三连珠五连珠。还有人类文明的进程，从一战二战到世界***的诞生，马克思，列宁，毛泽东，等等。按我们平凡人看都是不可思议，但时际上是"事出有因″，只是自己沒有弄懂事情的来龙而已，或是只看到表面不一定是实质.。所以对"不可思议″的事"才可思议″，从理解角度看不敢妄言。

初中历史主要应该学习什么？

我是飞眼视角，我来回答这个问题。

初中历史应该学习什么？在我看来主要有以下三点：

一、树立正确的历史观。

历史是已经发生的事实。树立正确的历史观必须树立唯物辩证的视角。历史的结果不会因为我们的观念想法而转变，因此树立唯物辩证的历史观尤其重要。这一点可以自香港扭曲的历史教育得到反证。

香港历史教育过分吹捧殖民者，导致例如***战争发动的原因竟然不按照历史真实情况还原教育，而是美化侵略者，替殖民者说话，这一点是令人痛心的。所以初中生必须树立正确的历史观！

二、了解基本的历史脉络。

初中的历史教材是较浅的，基本是大致讲述了中国的基本历史。了解自己的祖国就必须了解历史。初中的历史课本是一份客观详尽的教材。通过这份教材可以让学生了解自己祖国的基本历史脉络，树立身为中国人的自豪感。

中国历史悠久，传承五千年的历史文化。这五千年中有辉煌亦有屈辱，但我们必须客观认识到中国的历史状况，有利于我们正确认识祖国，了解基本的历史知识！

三、培养兴趣爱好，甚至决定日后的学习发展方向。

人各有所长，历史作为一门人文学科可以作为一部分学生的发展方向。

根据教科书和初中毕业生的历史知识检测来看，主要有：

第一，掌握基本历史事实，完成中考升学任务。具体内容考纲和考点、教科书都能看到。

第二，培养学生热爱祖国的情感。主要通过博物馆、历史遗迹、人文或者地理名胜旅游景点，让学生认识到祖国的大好河川，风景秀美。

第三，从丰富的历史事实和英雄人物中，找到提升自己磨砺自己的地方，以古鉴今。

第四，针对部分优秀学生，适当加以人文社科研究启蒙。

以上四条逐渐递进，根据学生和学校师资的具体情况区别对待。从基本第一条开始，做到第几点看天时地利人和。

这个问题，我来回答，作为一个在中学教了十二年历史的资深老师，我可以结合我的教学经验和学生学习历史中的问题，为大家来解答一下这个问题，希望对大家的历史学习有所帮助。

第一，从历史的知识来看，初一年级主要学习中国古代史，时间范围从170年前的元谋人到1840年***战争前，时间跨度比较大，涉及到原始社会、奴隶社会、封建社会三个社会制度，包括七个单元或者说八个阶段，分别为远古人类、夏商周、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、辽宋夏金元、明清，学生首先在把这个七个阶段的特征掌握了，这有利于宏观把握初中历史的框架体系。

要培养一定历史的时空观念，比如说学到夏朝这个知识点时就要首先从宏观上把朝代的顺序掌握了，这是最基本的历史素养，从而为以后知识学习打下基础。

下一步，要能从政治、经济、民族关系、对外关系、文化科技五个方面来学习每个阶段、每个朝代，甚至是个别重要的历史人物。如如何评价秦始皇？就可以上面五个方面来回答。并且可以纵向以朝代，横向以政治、经济、民族关系、对外关系、文化科技可以建立一张知识表格。

第二，初二历史主要学习的内容为中国近现代内容，八年级上册内容归纳下来就是讲了一句话，这句话就是中国如何一步步沦为半殖民地半封建社会，各阶层的又是如何探索救国救民的真理，特别是中国共产党带领中国人民如何取得了新民主主义革命的胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史，时间范围为从1840到1949年具体来讲主要四个专题“列强侵华史”“中国人民抗争史”“近代化探索史”“新民主主义革命史”。八年级下册主要讲解了中国人民从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的历程，具体包括如下阶段:建国、巩固、一化三改、宪法、社会主义建设的探索、改革开放等阶段，涉及政治、经济，农业、法治、外交、国防、科技、祖国统一、文化、社会生活等多方面。列表总结初二知识具体如下:

第三，初三历史为世界史，主要包括世界古代史、世界近代史、世界现代史三大块。世界古代史主要学习上古文明和中古文明，上古文明根据自然地理环境又分为大河文明以四大文明古国为代表，海洋文明以古希腊和古罗马为代表。中古文明重点讲了日本大化改新、***和阿拉文明、中古欧洲文明为主。而世界近现代史也主要讲解了资本主义发展史、社会主义和国际工人运动史、民族解放史三大块内容，重点掌握资本主义发展历程这条线索，具体包括资本主义萌芽、产生、发展、革命、初步确立、工业革命、扩展、第二次工业革命、一战、凡华体系、危机、干预、二战、三科、二战后美欧日发展、多极化、全球化。初三内容具体知识表格总结如下:

到此，以上就是小编对于九年级历史***的问题就介绍到这了，希望介绍关于九年级历史***的4点解答对大家有用。