人与历史***-人与历史关系的事例

本文目录一览：

• 1、人和世界被发现分别指什么历史事件
• 2、如何正确评价历史人物和历史事件
• 3、如何评价历史人物及历史事件?

人和世界被发现分别指什么历史事件

B 试题分析：“人和世界被发现”的时代，“人被发现”指的是文艺复兴，宣扬人文主义，肯定人的价值和地位；“世界被发现”指的是新航路开辟，迎来“地理***现”。

A 试题分析：人的被发现是指14世纪开始的文艺复兴，因为它提倡人文主义，肯定人而否定神，故称人的被发现；世界被发现是指新航路开辟，使得美洲被纳入世界大家庭中，结束了各大洲之间隔绝和封闭的状态，故选A。

发现人是指文艺复兴，发现世界是指哥伦布发现美洲新大陆 2文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

“人”的发现是指从意大利扩展至全欧洲的文艺复兴对人性的追求研究解放了人的思想。

如何正确评价历史人物和历史***

1、正确评价历史人物或历史***的方法如下：必须运用客观、公正而合理的基本原则。评价历史人物或历史***时，必须坚持用实践的标准。实践是检验任何真理和评价历史人物或历史***的唯一标准。

2、时代性原则。这一原则就是看待和评价历史人物要将其放在他所处的特定的历史时代。这种特定的背景是历史人物活动的大舞台，历史人物的所作所为，不能超越他所处的那个时代。

3、评价历史人物、历史***的原则是：是否推动历史的发展，推动既肯定为主，阻碍既否定为主。

如何评价历史人物及历史***?

任何事物都具有两面性，即进步与落后、积极与消极、优点与缺点……杰出历史人物也不例外，因而在评价杰出人物时也应坚持一分为二的观点，进行辩证的分析。

正确评价历史人物或历史***的方法如下：必须运用客观、公正而合理的基本原则。评价历史人物或历史***时，必须坚持用实践的标准。实践是检验任何真理和评价历史人物或历史***的唯一标准。

应该对商鞅变法予以肯定，商鞅也算是比较成功的改革者。阶级性原则。

“阶段论”的方法，该法以时间顺序为纲，结合历史人物所处的历史时代，把历史人物的活动分成不同阶段，逐段评价其功过是非。（如评价左宗棠、汪精卫等人）“方面论”的方法。