高考历史***比较,高考历史***比较分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考历史事件比较的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高考历史事件比较的解答，让我们一起看看吧。

1. 新高考“3+1+2”，现在选史生政好还是选史化生好？
2. 新高考政策选了历史，政治和生物，有什么优缺点呢？

新高考“3+1+2”，现在选史生政好还是选史化生好？

有8个省市都在去年4月23日正式宣布，2021年的高考***用3+1+2的模式。这8个省市分别是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。

下面我们先来看看3+1+2的12种选科组合:

题主首选历史，那么就有以下6种搭配:1、生物化学；2、生物政治；3、生物、地理；4、化学政治；5、化学地理；6、政治地理。首选历史的学生除了极少数文科学霸，其余大多数都是理科（尤其是物理、化学）比较差的学生。

题主如果选择史生政，这种组合是为了回避化学，因为化学在3+1+2的高考模式中是学霸才选择的，题主的这种组合我个人认为适合文科比较好同学。

如果题主选择史化生，这种组合就很矛盾了。因为在3+1+2的高考模式下，即使首选物理的很多都回避了化学，加上化学是除了物理最难学的理科，所以选择化学的大多数都是学霸，因此，这种组合，你将来在高考时，化学的赋分你你会吃亏的。

综上所述，我认为你可以选择史生政，也可以选择史地生，不建议选择史化生。

高考作为人才选拔的重要考试，每年都会做出一些调整。近几年来，为了更好的选拔出人才，高考做出了不断的改革，随后推出了新高考“3+1+2”模式。“3+1+2”的选科模式虽然让考生们有了更广阔的选择范围，让考生们能够扬长避短，但在丰富的学科组合面前，依然有许多的学生和家长犯难了。因为学生所选择的科目不仅关系到将来高考是否能够获得高分的问题，而且所选的科目也和将来填报志愿选择专业息息相关，这可是涉及到自己未来就业的大事。所以，在选择科目的时候，家长和学生都很谨慎。

正所谓“知己知彼方能百战不殆”，“3+1+2”模式总的有12种组合可选，物理和历史各6种。可能很多同学还没搞清楚这一模式中的“3”、“1”、“2”是什么，那就先来了解下吧！所谓的“3”就是高考中的三大主科“语、数、外”也就是这三大主科统一使用全国卷。“1”就是二选一，在物理和历史中任选一门学科参加高考，“2”就是四选二，在生物、化学、地理、政治任选两门学科来参加高考。

目前全国有8个省市在去年4月23日宣布了将在2021年的高考中***用“3+1+2”的新模式，这八个省分别为：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东及重庆。这8个省市率先试行新高考模式，如果便于更好的选拔人才，那么接下来将在全国推行。好了扯得有点远了，回到话题上来。新高考“3+1+2”是选史生政好还是史化生好呢？我们还是先了解了这两种模式的优劣差异后再做决定吧！

虽然现在取消了文理科分科，但是所选的“1”却也决定了填报志愿时的专业性质。题主的问题中只提到了“历史”的组合，那山村就只说说这一组合吧。首选历史，那么历史可以搭配的组合有6中分别为：1、历史、生物、化学；2、历史、生物、政治；3、历史、生物、地理；4、历史、化学、政治；5、历史、化学、地理；6、历史、政治、地理。

题主问的“史生政”和“史化生”选谁好？山村认为肯定是选“史政生”好，理由如下：

“史化生”组合的弊端：题主选择了历史，那就说明偏向于文科，选择“史化生”组合显然是不合适的，在这个组合中大家都知道历史是文科学科，而生物和化学又是理科学科。要知道纯理科的基础学科可是物理啊！这样选就相当于让自己在将来填报志愿时将许多的专业拒之门外啊！就算考生的历史、生物、化学这三门学科成绩很好，最后想要选择工科类的专业就非常难了，即使可以选择工科类的专业，到了大学学习起来也非常吃力，因为物理学科要赶上来是十分困难的。如果选“史化生”组合，还不如选“物化生”组合来得实在呢！

选史生政的高考选专业一般选与史政有关的专业；选史生化的高考选专业一般与生化有关的专业。选专业要看孩子的兴趣爱好、志愿理想、学科基础等，家长一定要尊重孩子的选择，让孩子听从内心的召唤，选自己喜欢的学科，报考自己喜欢的专业，将来做自己喜欢的工作，这样工作更容易出成绩，更容易获得幸福感。

新高考政策选了历史，政治和生物，有什么优缺点呢？

新高考政策选了历史，政治和生物，有什么优缺点呢？一看这个问题，就知道属于江苏等8省市新高考“3+1+2”模式下的选科组合，其实考生一旦确定下来了“1”为历史，就已经明确了未来大学的专业学科方向，肯定是偏文科方向确定无疑了！因为考生的选择性考试科目，须符合高校要求，方可报考相关专业（类），例如首选科目“1”为历史的考生，相关专业（类）只在历史类别下安排招生***；当然，“物理或历史均可”表示首选科目为物理或历史的考生均可报考，且高校要统筹相关专业（类）在物理或历史类别下分别安排招生***。

首选科目历史，相比较与首选科目物理，在高考填报与录取中，所有纯理科性质的大学专业皆不能报考，约占比70%左右。这是因为在我国高校专业的设置中，在传统和实用上，都更加偏重于理科类专业方向，纯文科类方向实际占比不足20%；而“物理或历史均可”也就是以往的“文理兼报”专业，在所有专业类别中占据了不足10%的比例。这就是偏文科方向考生在高考填报志愿时可选性较为狭窄的原因，所以要说考生选择了历史、政治、生物组合的缺陷的话，恐怕最大缺陷就是，在将来高考填报志愿时，可供选择的专业方向，远远不如首选科目物理为多，具体数量上只有其1/3左右吧！但是关系真的不大，因为毕竟每个考生最终选择去读的专业也只有一个，偏文科类的专业数目和院校的绝对数量，还是蛮大的，足够考生去自由选择了！

科目组合选择了历史、政治、和生物，铁定是偏文科专业方向了，其中政治科目对于许多有志于考公务员、司法考试、考研等方面，作用还是蛮大的。大家都知道，在大学毕业后的就业选择上，很多考生热衷于报名参加公务员考试，其中很大一块考试范围都与政治科目关系密切，有学习政治法律基础的学生，与没有这个方面基础的理工科学生比起来，还是蛮有优势的；另外，不少考生还会选择读研深造，同样道理，考研也是离不开政治科目考试的，学习偏文科专业的学生，或多或少都有一定的政治思想理论知识基础，相比较与那些零基础的学生来说，要省去大量力气和时间；还有一部分考生热衷于司法考试，将来想要做法官或律师，那么政治科目学习的基础，对你的帮助就更大了，不仅直接涉及其中的基础知识，而且也有助于你来理解法律条文，好处多多！

科目组合选择了历史、政治、和生物，历史政治当然都是纯文科性科目，而生物却介于半文半理状态，有人称它为“理科中的文科”还是很有道理的。生物学科相比于物理与化学纯理科性科目来说，它的文科性还是蛮强的，需要大量的记忆和感性理解，对于擅长偏文科方面学习的考生来说，学习起来，要远比物理或化学好学得多！另外，选科组合里有了生物这个理科性科目，无形中也扩大了考生在专业方向上的选择范围，尤其是那些“物理或历史均可”也就是以往的“文理兼报”专业，考生可以去大胆选择了。所以，考生选择了历史、政治、生物组合，好处还是挺多的，毕竟作为“2”的政治与生物，“只要功夫深，铁杵磨成针”，考生努力一下，很容易拿高分，排名靠前，在赋分中占据优势！

综上所述，笔者认为“新高考政策选了历史，政治和生物”，其优缺点都是比较明显的。事实上那些个缺点也算不上多大的缺点，而优点更是需要“事在人为”；如果你不努力，科目组合选择的再好，一切也不过都是“镜花水月”，好大学、好专业都会与你擦肩而过的！

自从去年很多省市开始实施新高考改革方案，目前高一学生可能即将面临的个重大的选择，那就是选课的问题。虽然有的省市教育部门已经明确规定，不允许过早地选课分科，但有的学校已经在提前着手准备选课一事。

作为一名正在带高一的老师，对于选课这个问题，自己的看法如下：

新高考模式下，现在选课的难度其实比以前单纯分文理要大很多，原因在于选择多了，就更难选了。不管是学生还是家长，都会在更多的选择面前犯选择困难症。

那么，如针对历史、政治和生物这个组合，其实是比较常见的。这个组合是偏文一点，因为选择历史还是物理，基本上就决定了整个大的方向，另外四门课程对未来填报志愿和选择专业起到的影响要相对小一些。既然已经决定选择史政生这个组合，不必纠结于它的优点和缺点。

有人说，选择历史、政治这些课程，未来可以报考的专业少，有局限性。个人觉得这只是相对于选择物理来说的，其实选择历史、政治，未来在填报志愿的时候，还是有很多专业可以报考的，对于大部分学生来说，已经足够了，毕竟以后上大学只能选择一个专业。只是一些纯理工类的专业不能报考罢了。

对于每个高一学生来说，选课有一个基本的原则，那就是要确保高考最大程度地取得高分，成绩一般的学生要以能上大学为前提，成绩中等的学生要以能上好大学为前提，成绩好的学生一般不纠结选择什么课程。

所以，到底是选物理还是历史，还是后面的课程选择，第一前提是保证能得高分。有句很现实的话，如果最后连大学都考不上，选择哪个组合再好，又能怎样呢？

对于一名刚上高一的学生来说，才一学期就选课，确实有点仓促，很多学生也就刚适应高中生活，还不知道自己到底擅长什么，喜欢什么，过早选课容易盲目。如果实在要做出选择，建议老师和家长一起帮助学生综合分析实际情况，再给出合理的建议。

不知道你们对于选课有什么想法或建议？欢迎一起交流。

到此，以上就是小编对于高考历史***比较的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考历史***比较的2点解答对大家有用。