品读人物传记活动的意义-人物传记读书体会

本文目录一览：

• 1、适合少年阅读的名人传记有哪些
• 2、关于《史记》的读后感800字四篇
• 3、大学生读书日活动策划方案
• 4、人物传记遵循的两大原则是什么
• 5、求(《史记》人物传记的艺术成就)评论,越精辟越好……

适合少年阅读的名人传记有哪些

《托尔斯泰传》罗曼罗兰 著 傅雷译 2017年1月版 罗曼罗兰视托尔斯泰为其精神导师，托翁的人道主义情怀深深感动着他。

十本必读的名人传记有《中华民族的人格》、《孔子大历史》、《秦谜：重新发现秦始皇》、《红顶商人胡雪岩》、《卑鄙的圣人：曹操》、《知行合一：王阳明》、《朱元璋传》、《张居正传》、《雍正皇帝》、《曾国藩传》。

《名人传》、《***如给我三天光明》、《居里夫人传》、《霍金传》、《达尔文传》。

关于《史记》的读后感800字四篇

【篇一】关于《史记》的读后感800字 最近读了《史记》这本书，我们中国是具有悠久历史和光辉灿烂的古代文化的国家。在悠久的历史长河中，曾经涌现了大量杰出的史学家、思想家，文学家。

《史记》读后感800字一 今年暑***，我看了一本叫《史记》的书。

司马迁《史记》读后感800字一 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁，开始称《太史公书》，或《太史公记》、《太史记》。司马迁，字字长，父亲司马谈任太史令，写古今通史的愿望没有实现，临终要司马迁完成其夙愿。

【篇一】 尊师重道是中华民族的传统美德——读《史记》有感 《史记》是爸爸送给我的生日礼物，爸爸送我的版本是白话文版。我在一个阳光明媚的日子里读完了这本书。

大学生读书日活动策划方案

1、读书节启动仪式：（4月xx日早xx：00—xx：20） 宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。 “我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。

2、大学生世界读书日活动策划案1 活动主题： 四月书香满校园，心灵观察世界窗 活动简介： 每年的4月23日，为“世界读书日”。

3、开学后，各班收齐***期所写读书笔记或文集、主题征文、读书手抄报准备展评。 全校开展读书汇报讲故事比赛。 学校将对以上各项活动进行评选、表彰。

4、大学生读书节创意活动方案1 指导思想 以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

5、学校特制定活动方案如下： 活动目标： 通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。 通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

人物传记遵循的两大原则是什么

1、撰写人物传记，应把所写的人物放到他所处的社会关系中去，从表面现象深入到人物和各种社会关系的内在联系，抓住人物的本质进行记述。马克思指出：人的本质“是一切社会关系的总和。

2、解释这个概念：“实用类文本”中的人物传记，是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。回答你的问题：【其文体特点是真实性和文学性】。

3、写作人物传记必须要真实可信，符合生活实际，坚持实事求是的原则，一是一，二是二，功是功，过是过，不虚构渲染，不褒不贬，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真实感动人。只有这样，才能让人受益匪浅，传之久远。

4、“实用类文本”中的人物传记，是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。其文体特点是真实性和文学性。

5、传记的基本特性 实用类文本中的人物传记，是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体，其文体特点是真实性和文学性。

求(《史记》人物传记的艺术成就)评论,越精辟越好……

1、史记》的艺术成就，主要表现在以下几点：（1）历史人物形象的成功塑造。《史记》描写人物多，范围广，形神兼备，大多具有典型性。

2、精巧的剪裁和安排。司马迁写人的剪裁和安排的手法。《史记》写人是在本人的传记中表现这个人物主要的经历和性格特征，以突出其主要特点，而其他的一些事件和性格特点则置入别人的传记中去描述。

3、精巧的剪裁和安排 《史记》写人的一个重要方法，是在本人的传记中表现这个人物主要的经历和性格特征，以突出其主要特点。而其他的一些***和性格特点则置入别人的传记中去描述。这个方法被称为“互见法”。

4、鲁迅、郭沫若等大家的评论惊世骇俗；建国后《史记》研究 *** 迭起，人才济济，择其要者，介绍如下： 鲁迅（1881～1936），浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家，新文化运动的旗手。

5、《史记》被称为“百科全书”，被评为“史家之绝唱，无韵之离骚”，它有很多的成功之处，譬如说它描写人物的艺术就很有特色，很成功。第一，精巧的剪裁和安排。