大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学生人物传记电影的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小学生人物传记电影的解答,让我们一起看看吧。
1、《名人传》,是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰(1866~1944年)创作的人物传记作品,它包括《贝多芬传》(1903)、《米开朗琪罗传》(或译作米开朗基罗)(1906)、《托尔斯泰传》(1911)三部传记。
2、《***如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
3、《居里夫人传》是2009年商务印书馆出版的图书,作者是艾芙·居里。《居里夫人传》一书回顾了居里夫人这位影响过世界进程的伟大女性不平凡的一生,主要描述的是居里夫人的品质、她的工作精神、她的处事态度。
4、《霍金传》由上海远东出版社于2010年8月1日出版的图书,作者为美国的克里斯廷·拉森。该书讲述了被称为“宇宙之王”的斯蒂芬·威廉·霍金的一生。
我觉得这个还是要看是为什么而设计的读书月了,小朋友和成年人的阅读方面是不相同的。不过我认为还是有些东西符合所有人,比如历史,小朋友读孔融让梨,成年人读资治通鉴。毕竟历史可以让我们了解当时的那个社会,我们从中学习我们所需要的,历史不能改变,但我们可以改变的现在的自己,或者周围的人,更甚者改变现在这个社会不好的事。
在现代社会里,沟通成了必不可少的技能。可是这个技能还有很多人掌握。基于这个,我推荐“沟通”主题。
《沟通的艺术:看入人力,看出人外》
“看入人里”主要探讨了与沟通者有关的因素,说明了人际关系的本质,强调自我在沟通中的角色,并分析了知觉与情绪在沟通中的重要性;
“看出人外”聚焦于沟通者之外信息的传送与接收,分析了语言的运用和非语言线索的特征,强调了倾听的重要性;
“看人之间”则主要讨论了关系的演变过程,侧重于亲密关系的区辨,提出了增进沟通氛围、处理人际冲突的各种沟通方法。
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《沟通圣经:听说读写全方位沟通技巧》
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