历史***评论,历史***评论300字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史事件评论的问题，于是小编就整理了3个相关介绍历史事件评论的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么对一个历史事件进行评价？
2. 怎么对一个历史事件进行评价？
3. 如何评价历史人物和历史事件？

怎么对一个历史***进行评价？

1，运用唯物主义历史观辩证分析。没有哲学思想的评价历史那等于没看书一样，要有唯物主义，不是你说什么就什么，要不然变成唯心主义。所以要根据唯物主义历史观，客观全面的分析历史，不要有偏见和极端思想。

2，从古代的角度看古代历史。而不是现在的发展眼光看古代历史，古代***和现代***的性质和制度不一样，没有可比性，不能现代的法律道德价值观来衡量古代历史。古代没有手机，现代有，这样不可能对比的，看看那些狗血剧，穿越剧，不符合历史。

3，要有逻辑思维。用历史来论证***，用逻辑思维的思考问题，而不是偏见、讨厌这个朝代就失去了理智，使劲的抹黑一个历史朝代，所以你的偏见和极端思想影响你的历史判断能力，这样永远找不到历史的真相。

首先,对该历史***进行分析,作一个简要的概述.然后从该历史***所处的时代背景,历史环境,当时的社会情形,以及其他一些因素进行全方位的系统思考,建议主要从课本中去发掘问题的根本所在,也可以看看课外书籍.知道多少写多少,历史其实很简单,大致了解就可以用很多语言来概括了,没有哲学的逻辑性和法律严密性.高中历史的学习,一是课本,二是课外知识.

怎么对一个历史***进行评价？

1，运用唯物主义历史观辩证分析。没有哲学思想的评价历史那等于没看书一样，要有唯物主义，不是你说什么就什么，要不然变成唯心主义。所以要根据唯物主义历史观，客观全面的分析历史，不要有偏见和极端思想。

2，从古代的角度看古代历史。而不是现在的发展眼光看古代历史，古代***和现代***的性质和制度不一样，没有可比性，不能现代的法律道德价值观来衡量古代历史。古代没有手机，现代有，这样不可能对比的，看看那些狗血剧，穿越剧，不符合历史。

3，要有逻辑思维。用历史来论证***，用逻辑思维的思考问题，而不是偏见、讨厌这个朝代就失去了理智，使劲的抹黑一个历史朝代，所以你的偏见和极端思想影响你的历史判断能力，这样永远找不到历史的真相。

首先,对该历史***进行分析,作一个简要的概述.然后从该历史***所处的时代背景,历史环境,当时的社会情形,以及其他一些因素进行全方位的系统思考,建议主要从课本中去发掘问题的根本所在,也可以看看课外书籍.知道多少写多少,历史其实很简单,大致了解就可以用很多语言来概括了,没有哲学的逻辑性和法律严密性.高中历史的学习,一是课本,二是课外知识.

如何评价历史人物和历史***？

首先，要了解***所处的历史发展环境，发展阶段，***所处的大的历史背景。

其次，将历史人物放到其体的历史***与历史环境中，对其行为进行观察与判断。

比如说秦始皇一方面有人说他非常的残暴强征民夫修筑长城，焚书坑儒、实行文字狱，禁锢思想，橫征暴敛，最终激起了民变。但是将他放到整个中国发展历史来看，他修长城为中国的整个封建社会筑起了铜墙铁璧，他树立的孔孟之道是中国整个封建礼教的基石。他统一了文字与度量衡为中国封建王朝建立了沟通与市场的形成发展奠定了基础，他推行的郡县制结束了分裂了割据。

再比如，晚清的"洋务运动″，应该把它放到当时世界发展的历史大背景下，首先，以英国为代表的欧州资本主义国家陆续完成了以蒸汽机为代表的第一次工业革命，欧州的主要国家实力大增渐渐走上了对外侵略与掠夺的道路，而当时的晚清***却实行闭关锁国政策，被西方列强用坚船利炮打开了大门，这时才有一批有识之士才提出"师夷长技以制夷"在这样的背景下"洋务运动″悄然登场。

综上所述，这也是我们看历史***与历史人物的一种视角。

到此，以上就是小编对于历史***评论的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史***评论的3点解答对大家有用。