大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人物传记五要素的问题,于是小编就整理了2个相关介绍人物传记五要素的解答,让我们一起看看吧。
如何积累议论文素材,仅仅是问题的一方面。
积累的目的是为了运用,所以积累素材必须做到有针对性,要选择你所熟知的,可以驾驭的例子。以高考的议论文来说,市面上有许多纯素材的书,也有许多类似的杂志,找寻阅读的材料,是一个非常简单的问题,去书店转一转就可以找到。
关键环节是对材料的阅读和理解。
许多同学在积累材料的时候,一味的求新,盲目的跟风,能选取社会现实中的例子,自然是非常的好,但高中学习的现实却是,大家很少有最新闻的机会。一定要有从旧的材料中,读出新观点的能力,这是更高一级的积累,不是素材,而是解读能力。举个例子,比如王安石的《伤仲永》是大家都很熟悉的,除了不学习泯然众人的悲剧,至少还要看到父母该如何教育,看到环境对人的影响,看到这一个创新的时代,人们应该怎么做。
议论文素材的积累,不是一个量的问题,更是一个方法的问题。
世事洞明即学问,人情练达即文章。
一脸懵逼进来,我都大四了还被邀请😂,隐约记得老师给发了一大堆,你可以去请教一下你的老师,或者回忆一下你知道哪些大事著名人物,平时练笔写几段。具体很难记起来了,只能祝你取得好成绩。
议论文写作在中考当中不太常见,在高考当中反而比较受欢迎。因为议论文写作有它自身的优点,观点明确,论证鲜明的话,很容易得高分。
但是议论文不像记叙文,多从身边的故事取材。它往往为了表达作者想表达的观点,而要列举事实说话。举什么样的例子更有利于论证自己的观点,这些素材就需要搜集。
我认为这些素材的搜集,可以从以下几方面:
1、感动人物故事集锦。
每年的十大感动中国人物,他们分别在不同的工作岗位,做出了怎样卓越的贡献,又体现了他们怎样的品格和精神。这些人物不仅是我们生活中的榜样,同时也可以作为我们作文中讴歌的素材人物。
像每一段人物的颁奖词,简练却高度概括了感动人物的事迹:
如2017年感动人物卢永根教授,“种得桃李满天下,心唯大我育青禾。是春风、是春蚕,更化作护花的春泥,热爱祖国,你要把自己燃烧。稻谷有根深扎在泥土,你也有根,扎根在人们心里。”他们夫妇二人将毕生的积蓄捐给学校成立教育基金,并没有留给自己的女儿,这是何等的奉献!
这类素材在进行积累的时候,就可以进行分类,比如在工作中无私奉献的事例,经历苦难取得硕果的事例等等。
2、名人事例。
议论文中最能证明自己观点的莫过于名人效应。她们苦难的经历,取得的成就,创造的诗篇,流传千古,往往更能够让自己的观点立足。
议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。
议论文的三要素包括论点、论据、论证。如果说论点和论证支撑起了整篇文章的骨架,那么论据就是填充整篇文章的血肉。
其实对于论据,并不需要刻意的积累,学习、生活中只要留心,论据随处可见。
一、你做题时读到的议论文文章
每个学生通过做题读到的议论文不下几十篇,甚至更多,每篇文章里素材一般都有五个左右,想想你通过做题读到过的素材有多少。而且这些文章学生也都是仔细阅读、认真分析,再加上老师的细致的讲解,这些文章里的事例、名人名言学生都是相当熟悉了,学生在写作议论文时,都可以拿来当做素材使用。
二、当前的时政热点
学生获取时政热点的途径主要有两个:《时事政治报》和《新闻联播》,这里边的内容都是紧扣当前的时政热点,内容新颖,联系国情。
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穆老师认为,议论文写作,要点在议论文三要素上,即论点、 论据和论证。
议论文素材,是证明论点的材料,也就是论据。我们都知道,论据包括事实论据和道理论据两大类。
[ 事实论据 ] 名人事例、现实现象、确凿数据、具有历史沉淀的虚构材料(神话、寓言、小说、民间故事等)
[ 道理论据 ] 公认道理、名言警句、古代文献、俗语谚语、原理定理那么,我们该如何积累议论文写作素材呢?请大家接着往下看!
一、从“经典著作”和“报刊杂志”中提炼素材
二、整理出“著名人物”的生平事迹、人物个性魅力、思想艺术成就、社会贡献等。
三、从“电视网络”中寻找素材
(1)英雄事迹、杰出人物、社会现象
(2)用百度、360等搜索工具直接查找
在写作中,故事情节构思和创作,要源于作者对这个故事中蕴含的道理的理解。在这个道理的基础之上给故事的发生起因、人物、社会背景、时代背景、人物关系、故事的进展、结局定型和定性。
你可以先构思一个笼统的剧情框架,然后再用各种合适的故事情节去做填充。
没有哪本***是一蹴而就,脑子里的框架或者写出的大纲就是防止你偏离主线。
其实你只要知道主角的最终目的和故事的结局,就像你的征途一样有了目标和和希望,在你想象出来的,设置出来的各种困难、矛盾、障碍中一路成长前进就是了。你设置的困难越复杂,解决困难的方法越缜密巧妙,解决困难的过程越惊心动魄,你的故事就越精彩。把握好***主角性格和其行事风格就靠你自己了。
至于文笔,这个没有谁能断言文言文或小白文就一定有或没有受众群体,尽量做到用词准确,不拖沓,看着舒服有带入感就好了。
那么文学作品什么样是好的呢?按文学巨匠们的说法有个简单的标准,就是有共振就是好的,没共振就不是好的。共振,就是作品在读者的内心产生的共振。
构思故事情节,可以看做是逻辑顺序或者蒙太奇,分为起因~经过~发展~***~结尾,
故事情节可以是亲身经历或者朋友讲述,可以是自己的故事,也可以是别人的故事,经过文学加工,文字修饰,出来一个故事,这个故事要有意义(立意),标新立异。
题材的选取,主要看你想要表达什么,比如说马上母亲节了,我想表达对母亲的爱?创作一个故事,就要选材了,选材怎么选?从哪里入手?
这个要取决于你对生活的观察,从一个小的事情入手,这些事情有矛盾,冲突,化解,引出更深的层次,对母亲的爱,这就是一个合格的故事
关于这个故事的情节,就要看你对语言的表述能力,造词功底,以及感情的运用在文字当中,是否引发读者共鸣,是否能让读者印象深刻,能否打动读者,能给读者启发,深思,领悟……等等,这样的故事属于上层故事,没有这些情节,只能算是一个平庸的故事,再差点就是流水账,像一个事件一样描述。
主旨拟好,在往故事情节多下功夫,祝你好运!
故事情节的设计不是随心所欲的胡编乱造,而是要明确服务于故事主题、主线、主要人物的。有着严格的戏剧要求。有效的情节会对推动故事发展起到非常重要的作用,无效情节会拖延节奏,甚至破坏故事整体性。因此,要设计出有效情节,必须要明确故事发展的阶段目标,要明确是否有效服务于故事主题的有效展现,是否发生或者作用在主要人物身上。在这个基础上,可以进一步寻找能够满足观众需求的高级情节、完美情节。同时,情节的节奏感也会对艺术性产生极大的影响。
到此,以上就是小编对于人物传记五要素的问题就介绍到这了,希望介绍关于人物传记五要素的2点解答对大家有用。
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