积极时评人物传记,积极时评人物传记怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于积极时评人物传记的问题，于是小编就整理了5个相关介绍积极时评人物传记的解答，让我们一起看看吧。

1. 历史上有哪些女作家？
2. 你对自己的职业规划是什么？你对现在的自己还满意吗？
3. 荷花赞古诗解释？
4. 孩子上高三了，作文总是走题，该怎么办？
5. 作文如何拓展思路？

历史上有哪些女作家？

说起历史上的女作家，农夫首推东汉时期著名的史学家、文学家班彪之女，班固、班超之妹班昭。

一，班昭，（约公元45一117年）扶风安陵（今陕西咸阳市）人。她的作品有《东征赋》，《女诫》，续《后汉书》。其主要成就、及代表作即《后汉书》。

二，蔡琰，又名蔡文姬。东汉时期名臣、文学家、书法家蔡邕之女。（生卒年月不详）陈留郡圉县（今河南省杞县）。古代四大才女之一，主要作品有《悲愤诗》、《胡茄十八拍》等。

三，卓文君。又名文后，汉赋四大家之一司马相如的妻子。西汉时期蜀郡临邛（今四川省成都市邛崃市）人，中国古代四大才女之一。主要作品有《白头吟》、《怨郎诗》、《诀别诗》等。

四，上官婉儿。（公元664一71O）复姓上官，又名上官昭容。陕州陝县（今河南省陕州）人，中国古代四大才女之一。其主要成就：设立修文馆、增设学士、处理百司奏表、参决政务等。

五，李清照。（公元1O84一1155）年，号易安居士。济南人，宋代著名女词人，婉约派代表。有"千古第一才女"之称，一生专注于诗词创作及诗词理论硏究。其主要作品有《易安居士文集》、《易安词》、《漱玉词》等。

你对自己的职业规划是什么？你对现在的自己还满意吗？

谢谢邀请。我对自己的职业规划还是比较模糊的，因为我是在国企，我现在从事的是技术管理类的工作，这个工作不太好规划，我要说我规划做总工程师，领导看见要不高兴了。所以我尽最大努力把我现在的工作做的最好。有时间、有余力在搞点业余的爱好，比如写写文章、投个稿、发个时评、拍个视频。我对自己肯定不满意。想想大学毕业时的梦想、想想儿时的理想，我必须顿首跺足。也许这就是生活，我必须要在理想和现实之间找到一条路，努力，在努力！加油吧朋友！生活虐我千百遍，我待生活如初恋！

说说我的个人情况吧，我是2012年大学毕业，后就参加了工作，在学校招聘会应聘的工作，在外省工作了有多半年，对该工作不满意，然后辞职回到大西安，从新找了份工作，工资也不高，三千多，后来谈了女朋友，15年结婚，17年生孩子，中间也换过几次工作，西安的工资待遇也不高，自己一直艰苦奋斗着，到19年攒够了首付，买了套130平的房子，到明年交房的时候想在提一辆二十万左右的人生的第一台车子，问这几年混的咋样？也就这样吧，因为家庭条件一般，一路基本都是靠自己奋斗出来的，苦逼的生活，一直在路上。至于自己的的职业规划，没时间想，也没精力思考，养家糊口，是第一，后面的路怎么走，还不清楚。

荷花赞古诗解释？

盛夏，雨过天晴，空气清新，伫立荷塘边观赏荷花，阵阵微风，蟾呜蛙叫，荷叶碧绿如盘，水珠在荷叶上荡漾，荷花有的含苞欲放宛如少女；有的盛开绽放五颜六色，美丽极了……

[七古]荷花赞

文/刘文水

绿叶浮波碧玉盘，

濯出污垢秽不沾。

蟾鸣蛙叫生机旺，

水漾珠旋互戏欢。

羞涩含苞娇少女，

热情怒放丽婵媛。

牡丹富贵菊花逸，

孩子上高三了，作文总是走题，该怎么办？

本人常年从事语文和作文教学，对于作文来说最怕的就是跑题了，如果作文文不对题，都会根据跑题的程度被打入四、五类卷，得一下极低的分数，因此作文最忌跑题，特别是逻辑性比较强的议论文。

对高中的议论文来说，一般都是作文，要根据所给材料提炼出切合材料的观点看法，并引经据典，摆事实讲道理加以论证。

例如：2017年全国I卷作文，立论的角度非常多，无论扣住哪一方面来论证都不能算跑题，如下图所示的分析——

所谓跑题，在高中作文中常见的有哪些情况，如何杜绝这种现象呢？下面我来简要分析 一下：

此类跑题现象最严重，因为从开头的观点确立就远远偏离材料所设定的范围，也就造成了全篇文章离题万里，没有补救的机会了，这种作文只能得一个最低分了。

认真审题，理解材料，精准的分析材料所指向的思想涵盖的方向，切忌浅薄，避重就轻。

例如：2018年全国II卷的作方材料，在理解起来就有一定的难度，但是通过分析不难发现，专家的思维方式更加的科学，之所以战斗机在多处受弹的情况下，还能安全返回，正说明受弹的地方不是致命的地方，从而得出应该加固受弹轻的地方，才能保证战斗机的安全返回这一科学诊断。

也只有先把材料所蕴含的哲理理解清楚，找能精准的确立自己的观点。如果材料还没读懂就开始胡乱立论，然后长篇大论，是毫无得分价值的。

如下图所示，2018年材料作文立论角度分析：

高考议论文写作论点要求鲜明、深刻、准确、健康、新颖独到，符合社会主义核心价值观。

作文如何拓展思路？

首先说一下课堂听课方面。当老师在上作文课时，一定要集中注意力听讲，在老师的讲课内容中经常隐藏着能够激发灵感的点，这时候就需要在一个专门的笔记本上记下这些东西。此外，在考试后老师经常会分享一些高分作文。同样的题目，你的文章和身边同学的区别在哪里，为什么他们的作文能够得高分，这些都是需要分析的。

实际上，相较于课堂听课来说，作文水准的提高更加依靠于课下的长期积累。下面来谈谈在课后时间内需要做到的几点要求。

第一，坚持阅读。注意这里说的可不是走马观花式的粗读，而是有选择的精读。首先在书目的选择上，要选择一些适合学生阅读的、内容禁得起考验的经典高品质文学书籍。其次，在阅读过程中，要勤于思考，探究作者的写作目的、艺术手法，遇到出彩的语句及时誊录到摘抄本上。同时设想一下换作自己会如何下笔，做到以彼之长，补己之短。

第二，扩展知识面。可以读一些关于自然科学、人文地理等方面的书籍报刊，从而扩展自己的知识面，知道的东西多，写作时才不会觉得无话可说。我个人建议多读一些历史著作，人物传记。写作文时经常需要举一些古今中外名人的例子来佐证自己的论点，如果对这方面了解较少的的话，知道的往往只有几个“用滥”的人物，又何谈扩展思路呢。

第三，关注社会时事。在空闲时间可以浏览下新闻时事，并阅读一些社评文章。学着从多个角度分析社会热点现象，切忌跟风评论、人云亦云，要有自己的见解，做到冷静、理智地看待问题。多关注一些这方面的东西，在时评类作文写作时是非常有帮助的。

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到此，以上就是小编对于积极时评人物传记的问题就介绍到这了，希望介绍关于积极时评人物传记的5点解答对大家有用。