英语人物传记孔子,英语人物传记孔子怎么写

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1. 孔子评价“伯夷、叔齐不念旧恶”，对教育有何启发？

孔子评价“伯夷、叔齐不念旧恶”，对教育有何启发？

读一百遍伯夷叔齐列传，你会有一百次不同的感受，这可能就是史记中第一列传的高明之处吧！

伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希。达不到以德报怨的高度，至少以直报怨还是可以的。生活也确实如此，心里的空间就那么大，只有选择放下，才能把新的东西装进来。

孔子评价这两位求仁得仁已经很给面子了，毕竟如果没有孔子的加持，司马迁也不会把伯夷叔齐和许由相提并论，更不会拿颜回来作比较。鸟随鸾凤飞腾起，人伴贤良品自高，伯夷叔齐即使事后有知也该无憾。

读历史以前总纠结于商纣王有道无道，周武王是否是正义之师，其实这和伯夷叔齐纠结于这粮食到底是商朝的还是周朝的有何区别？天道无亲，常与善人。至少周朝的八百载给后世的影响比商大的多的多，天道的选择，何必要后世在人为干预，这也正印证了不念旧恶，怨是用希。

孔子这句话只是陈述事实，不是他个人观点，恰恰相反，孔子其实是反对伯夷叔齐的做法的，他曾说过：以德报德，以直报怨，以德报怨，何以报德？

在我看来伯夷叔齐是一对傻子，虽然很善良。不念旧恶，怨是用希。你被人坑却不记仇，别人当然对你怨恨少，但是别人会当你傻，有机会还是会坑你，反正你不记仇。

他俩后来死是蠢死的，又蠢又迂腐，不说也吧。

这个故事对教育的启发，我觉得是把这两人作为反面教材，千万引以为戒。

孔子曰：“伯夷、叔齐不念旧恶”，怨是用希。

孔子说：“伯夷、叔齐，不是老记着人家以前的过错，因此怨恨他们的人就少。”

我的理解可能比较肤浅：做人不要总是记着别人的过错，老想着算旧账，那么你的朋友就会越来越多，敌人越来越少。

当然，对我们来说，做人一定要分清什么样的人值得交往，什么样的人不值得交往，不能像东郭先生一样，毫无原则。

而从教育的角度来说，可能永远是永远保留一颗初心，不能戴着有色眼镜看待孩子。

每个孩子身上都有优点和缺点，我们要善于发现他的闪光点，不能老盯着孩子的成绩或者是某一件错事来评判孩子，要让孩子知道有缺点并不可怕，知过能改，善莫大焉。

不要总是强化“你是一个差生”、“你有爱迟到的毛病”、“你太懒了”……而是要用你的态度告诉孩子，任何事情都是在不断变化的，过去怎样不代表未来怎样，你的人生永远有无限可能。

善恶本就是一体化的存在于人们的头脑之中，教育的目的不是要将恶的念头完全的杀死而是要用善的环境将其包裹没有释放的环境就是了。试想一下，世间哪一个没有过恶的念头，每天的念头有数万个之多真的细究起来我们就是在选择符合自己利于他人的念头中活着！

从字面上理解就是不记恨之前伤害过你的人，所以也不会被人记恨。

往更深的层次想的，每个人有每个人的理解。我们生活在这个社会里，碰到各种各样的人和事。总会有矛盾的发生，无法避免。产生矛盾大多数情况下都是善良的人受到伤害，因为善良的人总是把别人往好处想。被人坑了还不记恨，别人当然不会记恨你了，当你是笨蛋而已。

当然，我们做人要有胸襟，但是更要有智慧。有些时候别人对你的伤害可能出于误会、无心。这种情况我们可以不记恨，甚至要主动去沟通和解。但是如果是恶意的伤害，那就完全不一样了。寻找帮助，坚决维护自己的利益，坑死恶人。

所谓当清官要比贪官更奸。你的智慧是你最有力的武器，不要被情绪控制你会失去判断力。凡事不能极端，好人也不应该被人欺负，所以存菩萨心肠，行雷霆手段才是正道。

到此，以上就是小编对于英语人物传记孔子的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语人物传记孔子的1点解答对大家有用。