人物传记的考点及公式初中-人物传记相关知识

本文目录一览：

• 1、怎样才能把初中历史学好?
• 2、人物传记作文600字为自己朋友或老师写一篇传记
• 3、怎样学好初二历史?
• 4、初中语文阅读知识点

怎样才能把初中历史学好?

学好历史的方法成千上万，可以利用的***数不胜数，重要的是要具有十年如一日的毅力，保持着每天认真听课、完成作业、复习回顾、课外阅读的好习惯。

多做历史练习 学好历史还需要多做历史练习，提高历史应用能力。可以通过历史习题集、历史竞赛等方式进行历史练习，加深对历史知识的理解和记忆，同时也能提高历史思维能力。

上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。

学好历史初中的方法如下：首先——不要把历史看得那么难一学期顶多就一本书没事儿时可以拿出来就当一本故事书看。

人物传记作文600字为自己朋友或老师写一篇传记

张璟，我的好朋友，和我同班已经一年多了。现在让我来给你们介绍介绍他。张璟个子比我高，一张圆圆的脸上常常带着灿烂的笑容，难怪初一的时候老师在课上笑着说：“你看，张璟笑得跟朵花似的。

同桌传记初二作文篇1 在我的身边有这样一个有趣的人，那就是我的同桌。 我同桌是一个矮个子，大眼睛的小男孩。他十分幽默，在我孤独和烦恼的时候，他会讲笑话，说相声来逗我开心。

人物的传记作文1 我是卜商，字子夏。我虽性格勇武，为人以“好与贤己者处”。文学着称，但曾为古邑（今山东莒县）城主。

我忘不了外公对我的爱和关心，忘不了外公在临走前还让我好好学习。朋友对我的爱，给我勇气，然我勇往直前；亲人对我的爱，若阳光般温暖了我的心房。

那一天的数学课上，我们正在跟老师校对答案，教室里很安静，只有数学老师讲题的声音。突然，老师停了下来，亲切地对那个矮小的身影说：“沈朱洁，你来讲这道题。”沈朱洁缓缓地站了起来，娇小安静的身影写满了羞怯。

人还活泼幽默又谦和，也爱笑，总能见到她乐呵呵的样子，带动周围人进入一个欢乐的世界。菲儿还很乐于助人，记得军训时，她教我们一个宿舍的人套被套、叠被子，经常是先帮着整理好我们的床铺，然后再整理自己的。

怎样学好初二历史?

1、学习历史，记人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但并不是光靠死记硬背，同样有比较可行的历史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征来加强记忆。 如两汉帝王都姓刘，两宋的姓赵，两晋的姓司马。

2、上课认真听课，其实建议你在还没学之前认真看看，预习一下。

3、经常性地复习。可以安排一周复习几次，长期性地对历史知识进行多看，这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习，一是可能掌握程度不够；而是容易记错知识。

4、初二学生如何学好历史？ 首先，对历史***、历史人物、历史过程、历史概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。

5、初二历史怎么学才能提高成绩如下：提高初中历史成绩的方法 预习要充分 预习是首要环节。预习的目的在于对将要学习的知识有个总体了解，以便上课时有目的的听讲，集中精力解决好新课的重点和难点。

6、我认为初二历史这样学才能提高成绩如下：抓住书本框架，背熟目录和小标题。注重整理笔记，抄录书里。不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。

初中语文阅读知识点

记叙文 六要素 时间、地点、人物；***的起因、经过、结果。 记叙顺序 顺序：使 文章 脉络清楚，有头有尾，给人鲜明印象。 倒叙：增强文章生动性，使文章引人入胜。

⑴鲁智深和李逵性格对比 相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。 不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。 ⑵林冲和武松形象对比 相同点：武艺高强，有勇有谋。

中考文言文阅读材料的选取必须是“浅易”的，对“浅易”的理解应当是：文中多数字词属于常见的实词和虚词，即使有少数生僻字词，或选文中出现不常见的典故，也会安排注释以降低难度，让考生在初中文言文的基础上，“跳一跳就能摘到果子”。

初中语文《三国演义》知识点归纳 《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

考查知识点概述：第了解记叙文的六要素，即时间、地点、人物、***的起因、经过和结果，有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用，有助于从整体上把握文章的内容。第分析掌握贯穿全文的线索。