大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于历史事件类的题怎么做答案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍历史事件类的题怎么做答案的解答,让我们一起看看吧。
怎样才能一探寻历史的真相?历史对现代人的影响最大的无非是认同问题,现在网上看见很多互骂的现象,也发生了打高级历史学者的事情,为什么会发生这样的事?难道这不是众多的历史工作者的失误造成的吗?历史上的无法追究,但现代的历史工作者必须追究,比如高句丽历史的问题,如果不是国家组织的东北工程探究出了历史真相,可能还会有很多所谓的专家在那里胡说八道。我们看历史书,特别是辽,金,西夏,元,清这些所谓少数民族***历史,给人的感觉是他们都是一起往中原迁移,好象中原的民众从来未往北方迁移一般,我们不明白的是,辽代中原和漠北东北是一个国家。金代也是中原和漠北东北是一个国家。元代更是整个中国大地包括漠北东北已成一体。大清也是如此。除清朝中后期对中原移民进入漠北东北有记载。其它那些朝代似乎没有记载。难道一个国家的两地民众互不往来?互不相通?这似乎不合常理和规律。除清朝对东北进行封禁,其它朝代并未封禁,难道真的是单相迁移吗?这个盲区不是历史工作者和所谓的专家们要给全体各民族解答的吗?比研究皇帝每天吃什么饭用什么药睡哪个妃子不是重要的多吗?把这个盲区攻克了,我想现代的民族认同方面的矛盾就解决一大半了。国家安定民族团结牵扯到我们每个人,绝对不能掉以轻心。要让那些重视自己户口本***上民族成份的人,老想追认祖宗的人有一个想象的空间,不要绝对的认为自己属于哪一个民族,民族大溶合已达如此之高的今天,还有这么多人纠缠不休,可笑至极!研究历史是为了解决现实问题,而你研究历史反而给现实造成了麻烦和困扰。你说要你这样的历史专家有什么用?
文科类的答案本身就是主观因素高于理科类的。高考时候批卷大题都会不同人判出现分数不同的结果。需要进行协调。文科最高境界就是自圆其说,言之有理。文史类里有鸿辩之人,理科都是靠事实看实验数据说话。所以不同人的理解不同是完全可以理解的。如果所有人理解都一样,那不是学习,没有主见,那是***。以上是客观分析大题怎么回事。也许你觉得我答得跑题了,其实没有。想解决选择题,还是得靠大题。大题答案完全出自自己,没有选项供参考,要想选择题做得好,还是要多做大题,捋清思路。多看解析,参透出题人的意图和目标。(够400了,字挺多了,那么的吧,不写了。)
哈,我来教你,因为读书的时候无论初中还是高中,我都被同学称为“历史小王子”,对学习历史还是有些心得的。
首先,你不能对历史***死记硬背,要学会分析,看到一个历史***背后隐藏的因素。
历史***从来都不是孤立存在的。一个***的发生肯定会有产生她的原因、过程、结果,所以你要学会融汇贯通,学会分析。
比如赵匡胤的“杯酒释兵权”。
我们知道,宋朝是赵匡胤通过陈桥兵变后建立的。那么他收回兵权表面上是防止***重演,但实际上是加强皇权。
所以任何一个历史***都不是表面那么简单,更不能孤立的去看。
然后,审题一定要仔细这是最根本的,不要凭着经验想当然。
历史***的发生有原因、过程、结果三个主要环节,而每个环节都有表面的和最根本的因素。
比如下面这道单选题:
造成安史之乱的最根本原因是:A唐朝统治者日益***;B.节度使权力过大;C.杨国忠祸国殃民;D.均田制遭到破坏。
按经验很多人肯定选B,但实际上是D,因为问的是最根本原因。
那为什么是最后一个答案,就是我第一点说的,要把历史***前后联系起来看。只有这样,你才能选出最正确的答案。
到此,以上就是小编对于历史***类的题怎么做答案的问题就介绍到这了,希望介绍关于历史***类的题怎么做答案的2点解答对大家有用。
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