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周公人物传记,周公人物传记600字

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于周公人物传记问题,于是小编就整理了3个相关介绍周公人物传记的解答,让我们一起看看吧。

  1. 史记世家是给谁的传记?
  2. 历史学家如何把历史人物写活?
  3. 司马迁有着怎样的传奇人生?

史记世家是给谁的传记?

史记中的世家是给诸侯王作的传,有封地、有爵位、能够世代继承这一类的家族就是世家,比如“周公吐哺,天下归心”的周公姬旦、“姜太公钓鱼,愿者上钩”的齐公姜子牙。被称为公子、公孙的就是典型的世家子弟。王侯是一个地区的实际统治者,世代保有其国,对全国政局有一定的影响,故其传记称“世家”。

而且《史记》中诸侯的传记,按着诸侯的世代编排。

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(图片来源网络,侵删)

史学家如何把历史人物写活?

历史学家看待历史人物,一般都有很大的时代背景和历史人物的性格特点,以及历史人物的时代贡献,和他们对后世的影响,不论从民族特点,文化特点和民族精神方面,以及他们对的当今时代发展的借鉴意义,很多方面都有,值得去写的地方。

对人物的写作,本身就是要鲜活的塑造出一个人物形象。不乏用一些小说的描绘手法。夸张的带有个人感***彩的叙事方法,演绎式的人物描绘,特征式的人物特写,以及添加一些野史,非正传的描绘人物生活的形式和内容。让我们读起来觉得很有趣,好人很好,坏人很坏。像水浒传一样,每个人都有鲜明的性格特点。

历史学家的生活是枯燥的,他必须要塑造一些鲜活的人物才能丰富自己的生活,这是我自己想的。所以,他就会对一些历史人物作出一些生动鲜活的评价。从各个角度去描绘他的一生,所做的事迹,成功或失败,褒或者贬。有一个值得他们去写的人,他们肯定会浓墨重彩的去描绘一个人。

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(图片来源网络,侵删)

讲道理不如讲故事,堆形容词不如还原场景。

让历史人物立体生动,自然要写他一生中最具代表性的几件事。人生除死无大事,要写就写大事,就把死亡的情景写上一回,用「写死」来把人物「写活」。

作为最优秀的历史大家、散文大家,司马迁「写死」着实一流,《史记》一百三十篇,大量涉及死亡,但司马迁写历史人物的死,却是各具特色,以历史人物的「死」来表现历史人物的性格,让历史人物的形象跃然纸上栩栩如生。

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(图片来源网络,侵删)

①自信、自知。

《史记》中最让我动容的死,是孔子的死。

孔子死之前,正害大病,子贡来探望孔子,孔子拄着棍子,立于门外,对自贡说:「赐啊!你怎么来得这般迟啊?」

孔子说完,叹息了一声,唱到:「泰山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!」

孔子唱着唱着,便流下了眼泪,这泪水中饱含着梦想未曾照进现实的不甘,孔子自知时日不多了,对自贡说:「天下无道久矣,但却不任用我的主张。夏朝人死后被停放在东厢的台阶上,周朝人被停放在西厢的台阶上,殷商人被停放在堂屋的两柱之间,昨晚,我梦到自己在两柱之间被人祭奠,我的先祖就是殷商人啊!」

这一段话说得人撕心裂肺,孔子当是不怕死的,但孔子怕自己的主张始终不会被***纳,孔子多么希望能在有生之年看到自己的主张发光发热啊。

谢谢邀请。我觉得历史学家当代的文化底蕴与价值观,历史学家自己的处世哲学与心理也会在无形之中影响他笔下的人物,使读者看到历史人物除了他本身的历史背景与历史故事之外,也会有作者那个时代的印迹,觉得历史人物与自己离得并不远,从而产生共鸣,以达到将笔下的历史人物写活的效果。比如司马迁遭遇坎坷,所以他的《史记》之中的历史人物几乎全部带走悲剧色彩,像白起廉颇蔺相如项羽韩信等等,司马迁正值汉武帝罢黜百家独尊儒术的时代,所以他笔下的历史人物与故事都带有尊儒的味道,像孔子世家就是单独一篇,而同样影响很大的道家法家就合起来写个传记~~因为历史人物故事有当代的印迹,加上作者犀利的文笔,所以《史记》的人物在读者眼里就是活灵活现的。

当然,历史人物的时代背景,历史人物的性格特点,历史人物对他那个时代的贡献,历史人物对后世的影响,等等,这些大格局是不能篡改的,作者会在一些小的细节的地方,适当的加入一些自己可以发挥的故事,比如《史记》中关于赵氏孤儿的描写,项羽与虞姬的爱情~~这些也许是民间的故事,也许是作者的暇想,但加入到历史故事中,增加了故事的趣味性,也能加深读者对历史人物的印象。

一板一眼的历史是枯燥乏味的,所以要写活历史人物,就要适当的加入一些虚构的故事情节,这样才能让自己的史书有更广阔的市场,才能更好的流传后世。

历史学家要想把历史人物写活是一件很不容易的事。我认为历史学家要把历史人物写活必须具备以下几个条件:1、要对历史人物有足够的了解,这需要做很多深入的研究;2、要对历史人物所处的朝代有深入研究,这需要翻阅大量文献资料进行研究;3、历史学家还必须有深厚的文字功底,能够对历史人物的历史事件进行深度加工处理;4、还需要历史学家有一定创造力,能够将历史人物通过某个或某些事件的描绘而让人们对其有更深刻的认识和理解;5、历史学家要描绘历史人物必须坚持最终历史还原历史创造历史这一原则。

司马迁有着怎样的传奇人生?

谢谢

司马迁(公元前145年-公元前90年),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,一说龙门(今山西河津)人 。

司马迁是中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。史官司马谈之子。汉武帝元封八年继父职任太史令。

司马迁早年受学于孔安国、董仲舒,漫游各地,了解风俗,***集传闻。他数次陪同汉武帝出外巡游,到过很多地方,了解各地民风,地理位置,历史延习。

在《史记》草创未就之时,司马迁因替李陵败降一事辩解而受宫刑,被捕入狱,受腐刑。

公元前96年(太始元年)司马迁获赦出狱,做了中书令,掌握皇帝的文书机要。于是他发愤自强,全力写作《史记》。大约在他55岁时,终于完成了全书的撰写和修订,巨著《史记》从此问世。

司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,成就了《史记》,创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》),被公认为是中国史书的典范。

该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达三千多年的历史,列“二十五史”之首。司马迁被尊称为史迁、太史公、历史之父。

《史记》也被后世誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。


司马迁因为《史记》流芳千古,其开辟了纪传体通史的先河,同时其以大胆批判的精神,让史记成为更加贴近历史现实的通史。可以说司马迁成就了《史记》,《史记》同时成就了司马迁,司马迁的***人生也就从此开始。

1. 天汉二年(前99),他的同僚李陵出征匈奴时被围,在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。消息传到长安,武帝大怒。朝廷的文武百官,都大骂李陵投降可耻。司马迁不作声。武帝问他有什么意见,书生气十足的司马迁百言不讳地说:「李陵转战千里,矢尽道穷,名将也不过如此。他虽投降,尚属情有可原。臣以为只要他不死,他还是会效忠汉朝的。」盛怒中的汉武帝听了司马迁这番话,认为他是为李陵辩解,是在故意贬低当时正在打匈奴而又很不顺利的李广利,于是命令把司马迁判为死罪(或以腐刑代替)。汉武帝时代,判了死罪的可以出钱五十万减死一等。但家境并不富裕的司马迁拿不出这一笔钱,只能受「腐刑」(宫刑)来选择「偷生」这条路。

2.在司马迁接受宫刑的时候,其《史记》已经写了一部分了,在接受宫刑之后,他的身份变得很模糊,士大夫阶层看他都像看个怪物一样,都用另眼看他,在男性群体中,他又属于一个另类,在皇帝眼中,他将不会得到重用,所以,处于人生最茫然,最耻辱,最无奈的阶段,司马迁把所有的经历倾入到《史记》的撰写中去,于是才写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

3.《史记》成全了司马迁,也许在这之前,司马迁写《史记》的风格未必如我们现在看到的版本一样犀利,充满批判和爱憎分明,也许和其他史家的作品一样,为统治阶级代言,但经宫刑之后,他对统治阶级有了更甚的认识,看透了帝王的真面目,于是化作文字形成了《史记》的独特风格,流芳后世,至今读起来仍然爱不释手。

这就是司马迁的***人生,身受耻辱而不放弃,终于在历史上成就了千古流芳的美名。


到此,以上就是小编对于周公人物传记的问题就介绍到这了,希望介绍关于周公人物传记的3点解答对大家有用。

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