经典物理学历史******,经典物理学历史******讲解

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于经典物理学历史事件视频的问题，于是小编就整理了3个相关介绍经典物理学历史事件***的解答，让我们一起看看吧。

1. 有哪些不错的物理科普视频、文章可以分享？
2. 高中物理教学视频哪个老师的好?通俗易懂？
3. 孩子上初二了，物理才学了一个多月，已经听不懂了？

有哪些不错的物理科普***、文章可以分享？

谢邀！

首先，科学无国界，知识全球流通，想要获得一手权威专业生动的知识和科普，需要有全球视野。这没有崇洋***的意思，毕竟全世界60%以上的知识和信息都是用英文来记载和传播的，核心期刊摘要也得英文写，这是基本事实。

在国内比较容易接触到的科学传播知识类***作品和创作者中，第一要推荐的，还是BBC纪录片，不论从人文历史还是自然科学的跨度和前沿性、知识解析得权威性还是***呈现的趣味性、可视化，BBC纪录片都是全球行业标杆，同类型的还有美国NASA和JPL空气动力实验室的系列科普***。

其次，国内知识***化传播的几个官办的大渠道推荐有：央视的科教频道、科协的科普中国

@科普中国

、中科院的中二所

@中科院物理所

，航天界的我们的太空

@我们的太空

等等，这几个都是权威性和传播调性都兼优的。还有像国博啊、军博啊、海洋博物馆啊、其他科研、博物馆等单位做的一些片子也还好，但不如前边几个整体实力强。还有像科技日报、中国科学报等官办科技媒体，传统报道和科研报道比较强，时不时出点独家猛稿，但科普***传播能力较弱。

看书吧，推荐些***级的科普书给你，从浅到深，数学物理都有，可以大大增强你的知识面，头条上的物理科普少看，有些水平很差，首先《量子物理史话》《物理世界奇遇记》《[从一到无穷大：科学中的事实和臆测》《新量子世界》《费马大定理——一个困惑了世间智者358年的谜》《时间的形状：相对论史话》《千亿个太阳.恒星的诞生、演变和衰亡》，这些都是很简单的高中水平可以看懂，接下来再看《时间简史》《天才引导的历程》《宇宙的琴弦》《可畏的对称》，这些看完看明白，会为你打开真正的物理世界大门，另外我再列一些书给你，有空看看，这是一系列科普推广书，教育界出的第一推动丛书和数学小丛书，《细胞生命的礼赞.个生物学观察者的手记》《时间之箭.揭开时间最大奥秘之科学旅程》《原子中的幽灵》《时空本性》《数学.确定性的丧失》《从杨辉三角谈起+-华罗庚》《从祖冲之的圆周率谈起-华罗庚》《祖冲之算Π之谜》《从孙子的神奇妙算谈起-华罗庚》《数学***-从芝诺到庞加莱》《醉汉的脚步》《数学桥 对高等数学的一次观赏之旅》，太多了列不下，你可以网上找 第一推动丛书和数学小丛书，都是PDF

科普方面很推荐看一看霍金的书《时间简史》以及它的姊妹篇《果壳中的宇宙》。虽然《时间简史》被吐槽成“最晦涩难懂的畅销书”，但是它对于我们了解当今物理发展还是很有帮助的。

如果上面两本书读不来的话，还推荐看一看《上帝掷骰子吗》这本书讲的是量子物理史，比起前面两本书来说，这本书可以说是通俗易懂，有些语言还有些风趣幽默，很推荐看一看。

科普***方面的，推荐的有《宇宙》，这个一共好多个季，讲的是关于宇宙中的各种天体、太阳系、宇宙的起源等方面的知识，对于我们了解宇宙很有帮助。《生命的形状》讲的是各种动物的知识，根据进化程度来安排，很大可能刷新你对动物的认识。

高中物理教学***哪个老师的好?通俗易懂？

于钦俊老师的物理课非常棒!

我以前对物理兴趣不大，因为初中刚学物理的时候，物理老师没什么经验，基本就是照着课本讲。到了高中也没什么兴趣。物理成绩一直就是个中等水平。

但是于老师的课,总给你一种他经验丰富，总结出了自己的方法的感觉，他的方法好像比课本的还好理解，像是有一种魅力，让你被他生动有趣的教学方法吸引。

于老师总是会先做一些简单有趣的物理实验,引起我们的兴趣。比如用不同的球做自由落体运动,让我们体会质量和速度的关系。然后他再通过生动形象的讲解,把抽象的物理概念说得通俗易懂。我第一次真正理解了牛顿运动定律的含义。

于老师还会把很难的题目,通过画图分析,一步一步拆解,他会引导你，引导你产生物理思维，一点点的让你有思考的过程。

听我说听我说！

于钦俊绝对是幽默又厉害的大神老师！绝对牛！

他的课特别有意思，对物理知识讲的知识，有自己的理解！

“有一次,于老师在讲光从空气进入水时会发生折射现象。

他举了一个生动的例子:“同学们,想象一下,当你们在池塘边用直立的铁管看池塘底部时,铁管里看到的池塘底部会有些偏移,这就是光从稀疏介质进入致密介质时发生的折射现象。”就是这就是个例子，他总能通过日常生活给你介绍物理现象。

他还总能将枯燥的物理知识点娓娓道来,让复杂的物理公式变得容易理解。他善于利用生活中的事例,通过形象比较,把抽象的物理概念具体化,这正是他教学经验丰富的体现。比如在讲解牛顿第一定律时,他拿自己的糗事：

“有一次我骑车回家,刹车失灵,我惯性思维还没反应过来,身体已经根据经验使劲踩刹车,结果就是我和车都因为惯性坠落了......”因为他表演的太夸张了，当时我们都笑出声了，后来每次讲到牛顿第一定律，我们总能提起老师的经历。

物理难学，也难教，要想把高中物理教得通俗易懂的确是个不容易的事，也是许多物理老师的追求。因为它不单单是一个知识的问题，更重要的是用心，用情，用生活经验，要懂学生，还要有技巧。

本人致力于这方面的追求，也正在朝这一方面努力，你可@西部神雕 收看本人高中物理相关***，并提出宝贵意见！比如，在讲解比值法来定义的物理量时，录制了《中学物理中的"干儿子"》，讲解向心力，向心，离心运动，录制了《丈母娘的彩礼一向心力》！

至于其它老师的***大都中规中矩，通俗易懂，有特色的尚不多见！

@西部神雕 或者快手搜索神雕物理课堂！欢迎指正！

推荐人大附中，李永乐老师，理由有三：

1.教学生动有趣。学生学习，兴趣是第一位的，有了兴趣，才有源源不断的学习动力，李老师讲课足够有趣。

2.深入浅出。复杂、难懂的知识，不易被学生掌握，只有把问题用简单、通俗的语言讲出来，才能让学生更好的接受。李老师的***，都是从一个常见的小问题着手，逐步阐述科学道理，讲授的效果较好。

3.***获得较容易。西瓜***、今日头条上都有很多李老师讲物理知识的相关***，并且大部分免费，你可以试着搜一下。

以上，就是我对这个问题的全部回答，希望对你有所帮助。

孩子上初二了，物理才学了一个多月，已经听不懂了？

先分析一下为什么会听不懂吧。

一般来说，初二上册内容是比较简单的，听不懂的原因不外乎内因和外因。

内因，一般是上课不认真，课后不复习，作业不认真做，学习习惯不好，当然，极少数是智商问题。

外因，主要是老师的问题了，比如讲的不好，讲的太快等等因素。

所以，先分析原因，找出问题所在，再寻找解决的方法和途径。

如果是内因，还是先给孩子做做思想工作吧。

至于课程方面，可以关注一下我的头条号，上面有初中物理全部课程***。也许对孩子有用。

到此，以上就是小编对于经典物理学历史******的问题就介绍到这了，希望介绍关于经典物理学历史******的3点解答对大家有用。