两个历史***的联系初二,两个历史***的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于两个历史事件的联系初二的问题，于是小编就整理了4个相关介绍两个历史事件的联系初二的解答，让我们一起看看吧。

1. 初中历史和高中历史有连接吗？
2. 初中历史人物相对应的事件？
3. 初中如何学好历史与社会？
4. 初中如何学好历史与社会？

初中历史和高中历史有连接吗？

①联系：初中历史***和高中历史***讲的一样，历史脉络、时间线都是一样的。

②区别：初中历史一般就讲厉害***、故事，很少探究它的原因和意义，很少有逻辑方面的思考，比较死板；而高中历史更深入，历史***的时间、概念、背景、内容、影响、措施等都会讲解。

初中历史是高中历史的基础，所以在衔接上，夯实初中历史，对于高中历史的总结与归纳来说是相辅相成的。

    初中历史内容上讲的要通俗易懂，而高中历史内容则在此基础上，有了一定的延伸与扩展，但知识点永远是在初中历史上的延伸与深化，所以找到高中历史的关键词才可以利用初中知识来解答。

有连接，但初中历史只是一个概括，比较浅，涉及的都是古代到现代的一些重大***，中考时也只考书上能找的的答案，基本都是概念;而高中历史比较详细，分解得比较深，分为政治史，经济史，文化史，还有两本选修，当然如果不学文科的就只要学三本书，高中历史试卷的题比较活，一般书上没有，上课时，老师会补充书上所没有的东西，高中历史和初中历史一个显然的不同点就是框架问题，初中所学可以不那么熟悉框架，高中历史的框架就比较重要，也比较难

初中历史人物相对应的***？

秦始皇：建立统一的封建王朝， 隋炀帝：科举制的创立 唐太宗：贞观之治 唐玄宗：***盛世，张骞出使西域，郑和下西洋，戚继光抗倭，成吉思汗统一蒙古草原建立蒙古***，忽必烈建立元朝，灭了南宋，近代：林则徐虎门销烟，康有为：公车上书 维新变法，

初中如何学好历史与社会？

要有一个让你感兴趣的好老师，他的渊博与生动能让你对该科目产生强烈的兴趣，只要有了兴趣，就没有什么学不好的。当然，认真听，认真记笔记，善于归纳与背诵也是必然条件。

初中如何学好历史与社会？

要有一个让你感兴趣的好老师，他的渊博与生动能让你对该科目产生强烈的兴趣，只要有了兴趣，就没有什么学不好的。当然，认真听，认真记笔记，善于归纳与背诵也是必然条件。

到此，以上就是小编对于两个历史***的联系初二的问题就介绍到这了，希望介绍关于两个历史***的联系初二的4点解答对大家有用。