大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于美杜莎游戏人物传记的问题,于是小编就整理了1个相关介绍美杜莎游戏人物传记的解答,让我们一起看看吧。
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所谓的神童幼儿,不过是父母操之过急的一种过度包装,当然同时也体现了当代家庭重视幼儿教育已经夸张到了一种什么程度。
婴幼儿应该如何去成长?这是每个家庭最关心的问题。过早地开口讲话、学会走路、懂得算术、会背古诗词并不是什么稀奇事,晚一点学会这些也并没有什么问题,尊重生物规律,遵循孩童自然生长规律才是最可取的。
但是你说幼儿懂核反应堆,会用英语跟外国人聊名人传记,会编程等等,这就有点痴人说梦了,不得不说这些家长的脑洞真的是大开,为了让孩子的简历看起来丰富多彩,甚至是惊人雷人吓人,他们真的是付出了太多的想象力。
你要是说三四岁孩子能说出一些数学物理化学天文等学科的专业名词,还是可以理解的,毕竟反复跟孩子讲一些事情,孩子会记住的,并且重复说出来的。比如说你每天跟孩子讲一句话“可微不一定可导“,重复一个月,孩子一定会熟练讲出这句话,那你能说咱孩子懂微积分了吗?
揠苗助长这个古故事,应该每个人都烂熟于心。不管你是做出虚***的、天花乱坠的漂亮简历,还是将本不属于这个阶段的知识强加给孩子身上,都是无知的,都是愚昧的,这样会毁了孩子的。希望每个家庭都可以善待孩子,让他们在本该天真无邪的年纪里快乐开心地成长!
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一种怕输在起跑线上的焦虑,也是一种无知的炫耀,更是一场虚***的作秀。
别让孩子输在起跑线上,是最大的谎言
目前,家庭对孩子的教育是越来越重视,对孩子教育的投入也越来越多,于是叫响了不能输在起跑线上的口号。
简简单单一个幼升小,简直成了一个拼爹拼妈拼家底的过程。为了让孩子凸显出来,父母的学历、工作,家庭的家底都成了评分要素。
为了不让孩子输在起跑线上,焦虑的家长们精心撰写了“牛娃简历”,费劲心思希望为孩子争得一张“入场券”。这所折射的,是“抢跑学习”。“抢跑学习”造成孩子“领跑”往往只是暂时的***象,很可能带来“拔苗助长”,上演现代版“伤仲永”悲剧。
中国有句古话叫“小时了了,大未必佳”。“伤仲永”的故事流传了这么多年,并不能让家长们警醒。
幼儿教育是有其规律的,作用是:1.促进幼儿身体和心理健康发展,2.培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯,3.培养幼儿对社会、对集体、对别人、对自己的正确态度,4.激发幼儿对学习的浓厚兴趣和对创造的强烈愿望,5.发展幼儿的观察能力、思考能力和语言表达能力,6.陶冶幼儿的情操,7.发展幼儿的美感。
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