人物传记书中精华,人物传记书中精华是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人物传记书中精华的问题，于是小编就整理了4个相关介绍人物传记书中精华的解答，让我们一起看看吧。

1. 人物传记中一般重要段落是哪些？
2. 儒林外史主要人物传记？
3. 传记作文四大要点？
4. 特别喜欢读人物传记，也想学着写，怎样才能写好人物传记呢？

人物传记中一般重要段落是哪些？

人物传记中最重要的段落就是传记中的主人公在学习工作中做出的成绩、做出的贡献、经历过的一些重大的事件，通过对主人公这些情况的描写 ，能真实地反应出人物的思想感情、道德品质、为人处事、以及家国情怀等，一个有血有肉的人物形象就逼真地跃然纸上。

儒林外史主要人物传记？

1、王冕，历史上真实存的，作者对人物进行了改编。他具有作者理想人物的基本特质。王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。

2、周进，对科举考试极为热衷至痴狂，可惜人到花甲却连个秀才都没中。后几个商人出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，后来借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士。

3、范进，时年五十余岁，穷困不堪，腊月还穿单衣，冻得直哆嗦，周进因他想起自己当年的惨状，便将他录取为秀才，后又录为举人，上演了一出“范进中举”的癫狂闹剧。

4、严致和即严监生，严监生就是书没读过太多，他这个监生也是花钱捐来的监生。极为节俭，死前仍念叨着灯中的两茎灯草，严监生怕费油以致到死都难以合眼，直到赵氏挑去一根，他咽下最后一口气。

5、严致中，是一个贡生，社会地位相对较高，瞧不起自己的胞弟严监生，他是一个十足的衣冠禽兽。编造了一段与汤知县相遇的故事，还夸赞汤知县的为人，只是为了显现对汤知县的了解。

6、匡超人，他本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧、做事勤快，其对父亲的一片孝思。在流落他乡时，他受社会影响逐步发生了变化。后一步步走向堕落。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。

7、沈琼枝，沈琼枝是教书先生沈大年的女儿，遵父命嫁给盐商宋为富为妻。但到了盐商宋为富府上之后，才知道是一场***，盐商宋为富原来是娶沈琼枝为妾。琼枝父状告宋为富，宋重金贿赂知县，把沈大年押回常州。沈琼枝带着金银细软独自去往南京，开始了她新的独立生活。

传记作文四大要点？

人物传记一般分为三个部分：一、简介人物的基本情况。主要包括：

1．姓名、字号；2. 籍贯；（不写出生日月-古文习惯）3. 家庭背景，包括家庭经济状况，及祖父、父亲等的学识、为人、性格、仕途和是否健在等情况；4. 学识；5. 性情；6. 举荐或科举功名情况；7. 最初任职情况等。

这部分内容多在开头。如果写到***，多与家庭、学识、性情有关。

二、人物的主要事迹。文章的主体部分，阅读时可以按事情分层，每件事情主要注意以下内容：时间，注意年号及相关的具体年代，古代纪年主要用的是年号纪年法和干支纪年法等。

三、人物的性格作风。一般分性格、工作作风和生活作风等三种情况，多在文章结尾，有时也穿插在全文中。

特别读人物传记，也想学着写，怎样才能写好人物传记呢？

诗情画意白蘋洲来谈谈人物传记的创作方法，与友友们共勉。

人物传记不是条款式的生平简介，而是在真实资料的基础上，记述人物的生平经历。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层次精神的反映和表达的要求。

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层次精神的反映和表达的要求。

一、选典型***。

传记是记述人物生平事迹的作品。它不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，而往往只要记录典型语言和关键行动，就能达到所需要的表达效果。

因此，写作时应该选择典型材料，凸显人物形象。典型***不仅能突出表现人物的外部特征，还能前面的展现人物的精神世界。

如《藤野先生》一文中，作者选取了“添改讲义”“纠正解剖图”“关心解剖实习”“了解中国女人裹脚”等几件典型的***，表现了藤野先生作为老师所具有的品格。

二、抓细节描写。

没有细节就不可能有艺术作品。选取***、环境和场面中细微而具体之处，进行细致传神的描写，能使人物形象更加丰满。细节描写要富有表现力，才能达到以小见大的效果。

如《列夫·托尔斯泰》一文中，“门终于开了，进来的却是一个矮小敦实的人，由于步子轻快，连胡子都跟着抖动不停。他刚进门，差不多就一路小跑而来，然后突然收住脚步，望着一位惊呆了的来客友好地微笑。他带着轻松的口气，又迅速又随便地讲着表示欢迎的话语，同时主动向客人伸出手来”，对托尔斯泰的言行特点和接待客人的方式进行了细致描写，表现了其友好的特点。

到此，以上就是小编对于人物传记书中精华的问题就介绍到这了，希望介绍关于人物传记书中精华的4点解答对大家有用。