民国历史***思维导图***,民国历史***思维导图***图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民国历史事件思维导图***的问题，于是小编就整理了4个相关介绍民国历史事件思维导图***的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么现在的学生不喜欢上历史课？是很无聊吗？
2. 您一年的读书量大概在几本？请推荐1到3本给我吧？
3. 不会阅读是什么原因？
4. 初中历史要记忆的知识太多了，各位有什么好方法吗？

为什么现在的学生不喜欢上历史课？是很无聊吗？

一是课本内容枯躁，知识衔接。时间跨度大，学生不理解。

=是教师本身照本宣科，没有把零碎知识串起来。缺乏***。

三是背了答不上，答了，考不好，书本和试题脱节，虽说知识点在书本，但有时真不是！

不是无聊，可能是无知。读历史可以知兴衰。不是有一句名言吗？忘记历史就意味着背叛……这话说的有点高。说低点，读一些历史，也会让人变得更有品味，更有趣……随着岁数的增长，大多数人对历史会越来越感兴趣……

历史课教的都是"片段史"，和学生一样，写的都是干货，纯知识点，大量背诵，学生毫无兴趣很正常。

历史不无聊，相反很有料。

大众对历史一直有强烈的兴趣，从百家讲坛火爆程度，历史类问答阅读百万可见一斑。

历史课时间有限，即便是简化后的历史依然教学任务繁重，老师只能捞干的讲。

对比当代历史，我们正在亲身经历的历史，不难发现：任何一个***的起因、发展、结果都不是单一的，是复杂多样的。

历史里充满了人的爱恨情仇，大众的抉择挣扎，这些是历史的血肉。

历史是人创造的，不是国家创造的。

课本里多数在讲***对民族、国家、国际产生的影响，这些已经是***影响传导到大后期的结果，是框架性的，完全没有最精彩的人的部分。

相反，"野史"提供的是上至王侯将相，下至黎民百姓在历史里的沉浮，更鲜活，更接地气，更容易让我们产生情感共鸣。

例如八国联军侵华战争在课本上只有2页内容，阵亡将士只是数字，《辛丑条约》一系列条款，影响是中国彻底沦为半殖民地半封建社会。

谢邀，我是不爱长篇大论的文史并蒂，谈几点自己的看法。

首先，历史课太注重传授知识。这句话听起来很荒谬，上课不就是为了传授知识吗？但历史课本上呈现的东西是经过层层加工的，是经过无数人浓缩提炼的，比如说辛亥革命，我更想知道这件事的前因后果，每个人物在其中扮演的角色，但历史老师更希望我记住这件事的历史影响，也就是无数人总结的那段话。这就好比一则童话故事，学生真正感兴趣的故事情节，而老师偏偏想要学生总结中心思想、段落大意。试问，这种情况下，谁愿意好好听课。

其次，历史课本身定位太低。除非是历史专业的学生，否则从小学到大学，历史课的定义就一个需要死记硬背的学科，老师这么认为，学生也这么认为，于是历史课最常见的场景就变成了这样，老师：同学们注意了，这段是重点，必须一字不差的背下来。学生：老师既然这么说，肯定要考，于是画上一个有一个的五角星。

最后，历史课太缺乏创新。这个虽然是老生常谈，但确实是不争的事实。我遇到过一个历史老师，讲到关于明朝土木堡之变的历史，他没有自己读，也没有让学生背，而是直接投影了一副***的地图，让大家分组讨论明军该怎么行军。然后，他自己画出明军的行军路线，对比之下，大家一下子明白了明军行军路线的诸多问题。至今，我对那堂课都记忆犹新。但可惜，这种授课方式实在太少了。

你好，首先谢谢邀请！我想我是可以来聊聊这个话题的，因为我就是历史老师！

一说到历史，在一些人印象中可能就是过去“陈芝麻、烂谷子”事情，了无生趣。提起历史老师也可能想像是一个老瘦枯干的老头在照本宣科，毫无生气。

其实不然，历史包含了过去的政治军事、思想文化、经济军事等多方面，有更多的历史典故和奇闻轶事。如果，教学方法得当，历史课堂很可以生动鲜活的。

不否认在历史课堂上出现有题主说的情况，但也应只是部分情况。同时，这种情况在不同的学科课堂都有不同程度的出现，它反映出一个学生存在的厌学问题。

反思我的课堂，自觉同学们还是比较喜欢上的，大部分学生也还是很感兴趣的。如果，要说一点好的做法。其一，是要建立良好的师生关系，古语有云：“亲其师、信其道”。教学中，不是原则上问题不必对学生过于严厉，课下可以像朋友一样平等的交流。

其二，是历史教学千万不能照本宣科，要把历史的教学内容与学生的已有认知或身边事有机结合起来。例如，讲到九一八事变，日本占领东北三省时，要结合我市的一些历史纪念建筑，讲述到我们的家乡牙克石就是那时被日本占领，有过长达十四年的日本殖民统治。这让学生真正能感受到历史知识的学以致用，理解历史与现实之间的联系，从而产生学习的兴趣。

其三，是社会不断发展进步，老师的教学语言也要与时俱进，历史的教学语言就是可以“潮”一些的，这样才能与学生的思想产生共鸣。数年前，易中天老师在中央电视台推出的系列讲座《易中天品三国》掀起了一阵学习历史的热潮，就取决于易老师风趣幽默的语言。

其四，随着科学技术的进步发展，我们的教学手段也要跟上时代的潮流。科学合理的运用多媒体技术，就能更好的创设历史情境，让历史知识更加“鲜活”直观，从而提高学生的学习兴趣，提升教学的效果。

最后，就是教学当然是希望学生取得好的学习成绩，但也不赞成片面的追求更好的学习成绩，给学生更多的压力。历史包括文科类的“死记硬背”是扼杀学生学习兴趣的主要杀手，我们要现在的学生取得好成绩、好分数，也是注意培养学生终身学习的能力与兴趣。

您一年的读书量大概在几本？请推荐1到3本给我吧？

纪传体小说一一《仇焱之》一一由一一新华社一一签约一一北漂

一一女作家一一巨国青（混血儿）一一历经一一8年一一呕心沥血一一创作一一而成……

为一一获取一一仇焱之（系刘益谦2.8亿成化鸡缸杯原主人）一一第一手一一素材一一作者一一八年间一一拜访了一一遍布一一世界一一各地的一一仇焱之一一亲属一一旧知一一及一一与其一一相关的一一博物馆一一基金会一一和一一分布一一于一一全球一一各地的一一私人一一收藏团体等……

该书由一一新华出版社一一投资一一出版一一全国一一发行……

书中一一记述了一一仇焱之一一一生的一一探宝一一鉴藏一一秘笈一一及一一浪漫的一一情感一一经历……

作者一一以一一绘画般的一一语言一一迷宫探索式的一一写作一一手法一一讲述了一一上世纪一一20年代至80年代一一众多一一与一一仇焱之一一关系一一密切的一一世界一一顶级一一收藏家一一譬如<美国女富豪芭芭拉.哈顿、瑞典国王阿道尔夫.古斯塔乌、英国大威德基金会主人大卫.珀西瓦尔爵士……>等等一一人物一一波诡云谲的一一人生经历一一和一一收藏故事……

《仇焱之》一一一书一一人物一一描写一一达63O余人（《红楼梦》423人、《战争与和平》546人）一一创一一世界一一文学一一单部一一***一一人物一一描写一一数量一一之最……

该书一一是一一目前一一世界一一文坛一一唯一一一一部一一由一一女性一一作家一一创作一一完成的一一纪传体题材一一（非自费出版）一一公开发行的一一百万字长篇***……

我一年读书量大概在200本左右。如果读1-3本书的话，我推荐《红楼梦》、《平凡的世界》和《追风筝的人》。为什么会推荐这几本书，有以下理由：

《红楼梦》是经典之作，我认为每一[_a***_]都该读一读，它不仅仅是讲林黛玉和贾宝玉的爱情，更是讲了贾府的繁华与落幕，里边不仅牵扯到一些文化知识、风土人情，还有一些历史知识以及对人性的弱点。

可以说这本书是***文化、政治、生活、感情、人性于一体的实力派***。

书里从不同角度，不同方面，不同人物的内心描写，展现了一副人间梦境图，不仅美的炫目，而且令人百转千回。写人物栩栩如生，写对话如在耳旁，写感情让人肝肠寸断，写政治让人瑟瑟发抖。

所以，我觉得《红楼梦》是要读的。

我们每个人生来不平凡，又生来平凡，这是每一个人的人生轨迹。

而作者路遥也是一个苦命的人，他把自己对于生活的感悟，全部用细腻的文字倾注于这部《平凡的世界》中。

《平凡的世界》里的人物都有点悲情和苦难感，然而他们却不屈不挠的同命运做斗争，仍然坚信美好而希望的生活，这种精神难能可贵。

罗曼·罗兰说：世界上只有一种英雄主义，就是看清生活真相后，依然热爱。

而《平凡的世界》就是一部苦难史，一个时代的苦难史，但是这些闪亮的坚韧值得我们每个人学习。

工作之后，我常以工作忙为由，很少看书。现在网络发达，***不离手机，看实体书很少。

这样的日子持续了十年，我觉得太没有意思了，不能为了生活而生活，于是捡起了忘记了多年的爱好——写作。

我重新开始写作之后，发现以前的知识都还给了老师，比如:语句、标点符号、写作方法等。完全不懂写作方法，当然写不出东西。

这个时候，我才明白自己需要学习。于是，我放下手机，购买实体书。从最基础的语文教科书，到名家***散文。

现在，我一年大概要读二十本名家***散文。虽然不多，但是我都是精读，并写读后感，

这样，一段时间之后，我的文笔渐渐好了起来，写作的稿件也在各大报刊开了花。这样，我的人生不再单调，而且变得非常精彩。

我完全沉迷书中，在书海中畅游。

如果要我推荐三本书的话，第一本与写作有关，叫《成为作家》，书中告诉我们***都可以成为作家，作家是可以培养的，给了初学写作，或者在写作路上迷茫的人，一剂强心剂。

第二本书的话，我推荐《平凡的世界》。路遥燃烧生命泣血写出的大作，有非常大的现实意义和社会意义。

第三本书的话，我推荐新疆李娟的《阿勒泰的角落》。现在网络发达，鸡汤遍地。如果我们天天喝鸡汤，难免疲劳。李娟以亲身经历告诉我们，生活的困苦压不倒心胸开阔的人。

一年30-50本左右，不含杂志期刊。平时没别的爱好，就是看历史人文类书，出门旅游，逛博物馆及重点文物保护单位。

从最近一年看得里头挑三本好书：

《血腥的盛唐》

《看得见的中国史》（套装）

《西夏王朝》（进行中，写得不错）

【人鱼薇沫】大概读书可有点数不清，总有百八十本吧。

外公外婆喜欢收集小人书，也就是画本子，收集了一大屋子，在那个***匮乏的年代，那真是一笔无价之宝，对于精神来说。

我自小就饕餮蚕食，不问出处，这些画本子滋养了我的灵魂，温润了我的思想。

即便在日后，一无是处的时候依然不会放弃自己，在拥有幸福的时候也并未沉湎。

不知喜欢哪方面的。

我最近看的是逻辑思维类的，比较枯燥，但对于了解底层逻辑，培养内心，巩固灵魂，修行自身是有非常大的帮助。

1.《黑天鹅》《简单的逻辑思维》《影响力》

这些书对于某些人来说太枯燥了，但其中对人的思维改造起到了扭转的作用，人会变得有条理，能处理意外***，应对生活中解决不了的问题也可从容，对情绪控制和社交也有很多帮助。

不会阅读是什么原因？

您好，很高兴回答您的问题。

不会阅读可能是没有想清楚阅读的目标，没有相应的阅读***~

爱上阅读，从培养自信开始~

这边以英文阅读为例，讲讲如何提升阅读能力，爱上阅读~

首先，您需要想清楚提高英语阅读的哪些方面是您目前所需要做的？比如是积累词汇量，还是提高阅读速度，还是深入理解文本的能力。哪些方面是你所希望首先提高的？

当然，学习英语阅读的方法很多，每个人都会有适合自己的一套学习方法，适合自己的不一定适合别人。另外学习环境的不同也会影响学生的英文学习，一个长期在国外生活的人和一个在国内的人，学习到的英语都会不同，也会影响到学习方法。

所以英语阅读的能力提升，不是一套书或是一个教程就能解决的，更多的是不断地进行语言输入和输出，并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的，所以也要对自己学好英语有信心。

首先给您的建议是了解到英语学习是一个过程，您需要按照***进行阅读，***可能会根据目标而改变，需要按照您的***来进行并最终进行检验，比如您目标设定为认识200个高频词，那么您可以每天认识20个，学习10天，10天后检验学习成果，然后能够在不同阶段达到自己的目标。

当您自己的***实施可以帮助到您掌握您所希望学习的内容时，您就会更加自信，并对所学的内容产生兴趣，想要更多地去学习，并能够不断每天学习一些新内容，自然而然就能学好英语阅读了

英文可以通过阅读原著经典作品开始。具体的作品需要根据年龄，兴趣等因素进行选择。我们每个月都会推荐英文原版书单，可以根据您的选择进行挑选。这里是我们最新的关于环保主题的书单 ***s://***.toutiao***/i7035985717234893325/ ，还有更多的主题书单在我们的文章中，欢迎您来看一下~

第一，没有找到自己的兴趣点，比如你是喜欢文学还是科幻还是历史还是网络***，***如你需要文学，你非要去阅读科幻，那你读起来就毫无动力，昏昏欲睡，所以一定要先选好自己爱好的领域。

第二，做读书笔记，阅读是一种漫长的享受，不可急躁，喝杯茶，慢慢读，理解书中故事人物的心理活动，要融入其中，就好比蒸包子，皮和馅如果不能融入那么这个包子就是失败的，很不好吃，你吃的时候会感觉皮儿是皮儿，馅儿是馅儿，阅读也一样，如果无法融入书中的故事情节那么你就会感觉读的很吃力，浪费了时间也折磨了自己。阅读过程中对于好的句子和词语可以划线备注，也可以写一些感悟，这样以后在品读的话就会更加快速的回忆起曾经阅读的感觉。

第三，多写一些感悟，阅读一本书，可以了解过去或未来，可以了解作者心中的世界，怎么更深层的了解呢，就需要写读书感悟了，把书中的世界映射到自身世界里，写出你的人生感悟，这样也是对阅读的一个消化过程，回味才能无穷，长此以往，坚持这个习惯，也许你会因为想写而去阅读，或者为了阅读而去写作，这都是相辅相成的，大有裨益的。

第四，防治干扰，对于初读者来说，不知道读什么书，也不知道自己的兴趣点到底在那个领域，那么这个时候就会去看一些推荐书单，书单是千人千面的，不适于每一个人，你可以把各类领域的都选一本读一下，中华文明传统经典总有一款适合你。刚读的时候也会有朋友会说几句风凉话，怎么要坚定信念，毕竟这是自己的爱好，就好比钓鱼，喜欢的人喜欢的要命，不喜欢的人总会以为为什么要花那么多时间和钱去钓呢，这属于2个世界的人，你无法走进他心里，他也无法走进你心里。阅读也一样，只要你喜欢就坚持，不要在意别人怎么说。

还没找到合适你的书？

这个问题让我想起，类似，不会学习是什么原因？以前觉得是不够努力，现在觉得，是自己根本没把心放在上面，为什么？因为没有兴趣。。听起来很任性不负责任的回答？

但是，确实是啊，至少在我的情况里，我是在大三修了双专业——英语，然后才打开我的学习之路的。而第一专业的会计已经被我完全抛弃了。毕业后的工作也是完全转向了编辑方向，中英文。

好了，言归正传，在知乎也看到有人在问，为什么读不了经典名著安娜卡列尼娜？

有位作者的回答我很喜欢，在这里转载一下：

（著作权归知乎作者韩丁所有）

“我读《先秦诸子系年考辨》、《纯粹理性批判》、《追忆似水年华》都精神抖擞，

一读博尔赫斯就犯困；

我看《楢山节考》、《爱情万岁》都津津有味，

偏偏看《老无所依》死活看不下去。

不会阅读我觉得并不算问题，

世界上没有人不会阅读，阅读更多的是一种乐趣，像我自己会很讨厌上学，但是我却又很喜欢阅读，上学因为莫一种心理作用让我排斥，但是阅读就像我自己的乐趣，一些美好的有意义的书或者作品我也很喜欢阅读，重要的是把阅读当做一种乐趣一种享受，而不是一种工作或者任务，我建议：

一你可以先开始看看搞笑的能让你自己快乐的书籍或者故事，看到一半，强行让自己停下来，等第二天再去看，把自己的欲望调动起来，那你慢慢的就会发现其中的乐趣，也会让自己成为一种习惯，而不是当做一种任务去做，心态才是最重要的，其实任何事情都是一样的但你自己的心态有了变化，那你对这件事的感觉就变了，最重要还是在一件事中发现属于自己的乐趣。

最近写作、阅读一段时间了，我给予你我的认识，主要有以下三个方面原因：

1、不会阅读主要是缺乏深入学习的，没有深入学习，你不知道如何去阅读，而且阅读的第一本书就是《如何阅读一本书》，书中通过基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读来将阅读种类分成三类，我将我关于阅读的种种方法专门写了一篇文章进行分享***s://***.toutiao***/i6693320108518933004/，而且还专门写了一篇关于拆书阅读的文章***s://***.toutiao***/i6693***8834275926539/。

2、不会阅读主要没有去输出，只有你不断的输出，才能倒逼你不断的输入，才能根据输出有意识的进行刻意的阅读。

3、不会阅读的最主要原因还是没有自己的知识体系，只有建立自己的知识体系后，根据所需的阅读才能对自己有提升。推荐一篇文章关于建立知识体系的文章***s://***.toutiao***/i6638465327652930052/

初中历史要记忆的知识太多了，各位有什么好方法吗？

初中历史要记忆的内容多吗？多乎哉，不多也。

我本科研究生都是历史系，毕业后从教已经十五年。现在回想起来，从来也没觉得历史知识需要记忆的太多。下面说一下，你们自己看有无借鉴之处。

一、幼学启蒙，从看地图开始

学历史首先要学地理。我记得我可能六七岁？就经常爬上柜子看墙上的中国地图，从找自己的家乡开始，首都在哪里，每次都向父亲问个不停，如老挝，怎么会有怎么有趣的名字，越南真是一个在中国南边的国家，长白山、天池、吐鲁番让我遐想万千，等小学刚上历史，我就被迷住了，从发下书就从前到后挑着看了一遍又一遍，将之前在地图上看到的名字一一对应，有摊开书找到了埃及，金字塔，又让父亲买了世界地图册，从此，一遍一遍看地图，对照书来想象生活在寒带、热带、温带的祖先，从南人到元谋人、秦始皇、努尔哈赤，他们干了什么，为什么，经常想得是心潮澎湃。

二、听故事，听评书

我爷爷爱听戏，奶奶爱讲她年轻时的事情，高中以前每天听评书、广播剧等。时空纵横，宇宙浩渺，让我明白历史不是干巴巴的年代表，更不是历史书上的意义、措施。历史是人的历史，历史是一部活生生的人的可歌可泣的电影，如果你只是死记硬背北魏孝文帝迁都的意义，岳飞抗金的价值，可能过目即忘，哈欠连天。我跟着老人曾经看过很多戏文，听过奶奶讲民国时期她的生活，吃的什么，穿的什么，什么样的钱币，日本人是怎么来的，康熙慈禧西逃路过我的家乡喝的是什么粥，这些对我掌握历史知识不无裨益。

三、看电视、看电影

幸好我的初中不像现在孩子怎么多作业，我到高三都能看电视，四大名著、《神雕英雄传》、《东京爱情故事》、反映吉普赛人、拿破仑、一站、二战的电视剧，都对历史形成直观的印象。

其实历史吧，我也没有什么方法啊，尴尬了，虽然我现在只是个初一的学生……┐(´-｀)┌历史了话除了河姆渡人种水稻生活在长江流域，半坡人种植粟在黄河流域，其他的还真不太懂，历史我也很少背，T^T导致有些题，比如文化上军事上这些都是空空白白，自己都想哭

到此，以上就是小编对于民国历史***思维导图***的问题就介绍到这了，希望介绍关于民国历史***思维导图***的4点解答对大家有用。