人物传记例文大学,人物传记例文大学生作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人物传记例文大学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人物传记例文大学的解答，让我们一起看看吧。

1. 儒林外史人物传记范文？
2. 怎么写自传范文？
3. 函授自传怎么写？

儒林外史人物传记范文？

周进是一个，迷信、皓首穷经、沉溺于制艺难以自拔的人。周进，生活在社会底层，地位卑下，所以形成逆来顺受的性格，他在中举之前是很穷困的，受尽别人的白眼和嘲讽，但他始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。

晚年飞黄腾达后，提携同样出身下层，同样屡试不第的范进，这表明周进有着秉性忠厚，迂而不恶的性格特点。

怎么写自传范文？

一、找准写作方向

在写自传前，我们需要先明确自己要表达的内容，找准写作方向。可以从以下几个角度进行思考：

1. 探究自己的个性、爱好或特长，彰显自己的独特性格。

2. 描述自己的成长历程、人生经验或生活感悟，让读者了解自己的人生价值观。

3. 讲述自己的职业经历、工作成就或创业历程，展现自己在职场上的成功之路。

找准写作方向可以使自传从整体上更有光彩。

二、以真实的经历为主线

自传的魅力在于它的真实性。因此，在写作中我们应该以自己的真实经历为主线，不需要刻意夸大或伪装自己的生活经历，否则将会失去自传的意义。

三、注重细节、感受和反思

在叙述自己的经历时，需要注重细节，并且将自己的感受和反思融入其中，以此来呈现更为丰富、真实的自我。例如，在讲述自己担任班长的经历时，可以描述当时的身临其境的场景、同学们的反应和自己的感受，这样读者就能更加深刻地理解和认识自己。

函授自传怎么写？

函授入学自传范文 

   政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮忙。班中事务主动参与，且乐此不疲。 

   学习目的及态度：我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我十分珍惜面授的时间。上课期间，我持续以往学生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请***。上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。 工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和潜力，提升自己的知识水平和工作潜力。 

   总结：虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参与学习不断提升自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才！

函数自传，首先要写清楚为了选择函授，从哪一年开始函授的；其次写清历年函授的课程学历情况；

再是写清各科成绩，有毕业论文答辩的也要写清选题及答辩结果，是否取得函授毕业证书。

到此，以上就是小编对于人物传记例文大学的问题就介绍到这了，希望介绍关于人物传记例文大学的3点解答对大家有用。