中考作文 人物传记,中考作文人物传记

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中考作文 人物传记的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中考作文 人物传记的解答，让我们一起看看吧。

1. 传记考中考考吗？
2. 积极分子写几份个人自传？
3. 初中叛逆期的孩子，该如何与之谈心，让其在学习上更用心一点？

传记考中考考吗？

传记类文本会成为中考试卷文本选择的重点之一。传记类文本有故事性，适合中学生阅读理解，传记作品的语言具有典范的文言特色，便于遴选考点，便于编拟考题。

2．从传记类文本的内容与体裁特色来看，概括内容要点、理解人物言行、理解关键句段的含义，分析概括人物形象，会是当然的考点。

积极分子写几份个人自传？

积极分子需要写一份个人自传。积极分子是入党过程中的一个阶段。入党一般从个人提出入党申请开始，提出入党申请后开始上党课，成为积极分子后需要写个人自传，只需要写一份，主要从本人高中开始写起，积极分子过后就成为发展对象和预备党员。

本人，男，汉族，于 19** 年 ** 月 ** 日出生于省 ** 县 ** 镇，现在 ***** 办公室，从事文字综合工作， 1999 年 8 月至今任 ** 科副科长。 　　19 年 6 月我进入了 ****** 第二中心小学，开始了长达 16 年的读书历程。在小学六年中，我认真学习，争当先进，在取得良好成绩的同时，也光荣地加入中国少年先锋队。 1986 年 7 月，经过初考，以优异的成绩进入 ** 一中的校园。初中三年，我严格要求自己，积极要求上进，努力当好社会主义建设的接班人。 1989 年 7 月，中考来临，由于准备充分，我继续升入 ** 一中高中部升造。高中三年，我积极要求进步，并向校共青团递交了申请书，并于 1992 年 5 月光荣加入中国共产主义青年团。 　　1992 年的夏天，经过黑色七月的洗礼，我进入 ** 大学***工程系，实现了我的大学梦。在大学里，我对生活充满了信心，在学好专业的同时，积极参与系学生会工作，担任系科协副主席。在系党委直接领导下组织开展了一些活动，使自己各方面能力得到了锻炼的同时，也加深了对党的认识，对共产主义的信仰更加坚定了。 　　四年后， 1996 年 7 月大学毕业，我分配到 ** 办，一直至今。参加工作以来，我坚持以高度的责任感和事业心，做好每一件事，不管大事、小事。认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，得到领导和同事们的好评，转正以来已连续三年被评为 “ 优秀公务员 ” 。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于 19*** 年 6 月慎重地向 ** 办党支部递交了入党申请书，并于 1998 年 6 月被 ** 办吸收为建党积极分子， 2000 年 7 月经机关党工委批准，光荣地成为***预备党员， 2001 年 11 月经过 ** 办党员大会讨论，一致同意通过我的转正申请。今后，我将一如既往地以党员的标准严格要求自己，努力学习，积极工作，以新的更大的成绩回报组织和同志们的帮助和培养。

初中叛逆期的孩子，该如何与之谈心，让其在学习上更用心一点？

初中生是叛逆期，如果处理不好，可能会影响孩子一生的性格和道路。那不管是老师还是家长我们需要做些什么，帮助孩子度过走好叛逆期，成就更好的他们呢，我认为以下几点很关键：

1、少说多陪伴

对于孩子来说，不管是哪个年龄段，在他们整个的成长过程中都需要父母的陪伴与呵护，他们也渴望得到父母的关注与肯定，尤其对于青春期的孩子来说，他们的内心相对来说更脆弱，更敏感，更在意成人的眼光，在意他人的看法。或许有时我们觉得他们很早熟，什么都懂，其实他们仍然是个孩子，渴望我们的关怀与爱。与其每天唠叨他，说他这不好那不好的，不如多陪陪他，和他一起去努力，和他肩并肩克服困难，不管是学习中还是生活中，让他们觉得爸妈不仅是亲人还是自己可以信赖的朋友。

2、适时沟通和观察

青春期的孩子需要我们老师和父母更多的去引领，如果听之任之，可能会出现偏差，所以我们需要时不时的找他谈话，谈谈心聊聊天。时刻了解他们的心理世界，他们在想什么，想做什么。当然，到了青春期以后，很多孩子都有了自己的秘密花园，有了自己的小空间，不愿与他人交流沟通，这种情况下，我们需要观察，多多关注他的动态，一举一动，不需要太刻意，就是在平时的互动与相处中去了解。

3、多多换位思考

每个孩子都是不同的，他们都有自己的闪光点，我们需要做的是去发现他们身上的闪光点，挖掘他们身上的潜力。在这个过程中，肯定会碰到各种各样大大小小的阻碍与问题。因为他们是有思想有生命的鲜活个体，所以我们在处理问题时，不妨多换位思考，站在孩子角度去思考一下，或许我们就释然了，不再会为了一点事就大动肝火，大动干戈了。

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