人物传记同桌-人物传记作文同学

本文目录一览：

• 1、文言文写同桌100字
• 2、人物传记作文300字范文五篇
• 3、人物传记怎么写?模板内容是什么?
• 4、同桌传记初二作文

文言文写同桌100字

1、悠悠不知何许人也，亦不详其姓字，因读陈子昂“念天地之悠悠，独创然而泣下”句，感时之好，因以“悠”为号焉！悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，谓其父曰：此女聪慧，若未见《诗》《书》，惜矣……言乞不见。

2、女同学外貌文言文 “其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。秾纤得衷，修短合度，肩若削成，腰如约素。

3、余有同座（古代没有同桌这个词，可以用同窗或者同座来代替，当然直接用同桌也可以）。后面的“XXX”如果是某种身份，就说“乃是XXX”或者“为一XXX”。例1：余有同座，为一书生。例2：余有同座，乃是榜首。

4、我的弟弟 我的弟弟，他叫梅云，今年7岁，关于他，我只能用两个字来形容“调皮”，说到他，我即喜欢他，又讨厌他，有时候恨不得一脚把他踢走，有时候又把他抱在怀里希望永远的不离开。

人物传记作文300字范文五篇

人物的传记作文1 我是卜商，字子夏。我虽性格勇武，为人以“好与贤己者处”。文学着称，但曾为古邑（今山东莒县）城主。

人物传记作文300字（一）袁浩哲是我的同学，也是我的好朋友。他长得瘦瘦的，矮矮的。有着一张可爱瓜子脸和一头黑色的短发。他很喜欢笑，我只要下课见到他，他基本都是在笑。

人物传记范文篇一 看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新审视自己，只看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好 方法 。

写人物传记的作文600字 ___，班级中的风流人物，即是体育委员，又是宣传部的一员，可谓是“文体两开化”。 在课余生活中，他还十分喜爱弹吉他。在他们寝室里，总会有他弹琴的身影，甚至他还会带动寝室里的其他人，组成一首“大合唱”。

他把自己的光辉与阴暗尽向世人展现出来，我们在读他的传记时，是借鉴还是学习吸收，都在我们读者自己。因为我们选择了他的传记，他就不自觉地成为了我们的老师，这位“名师”不是很真诚吗？这便是我所认为的读历史人物传记的意义。

同桌传记初二作文篇5 我前段时间换了一个新同桌，她就是大名鼎鼎的张佳雯！她可是咱们班响当当的人物。

人物传记怎么写?模板内容是什么?

人物传记的内容包括但不限于：人物的姓名、性别、籍贯、。人物的生卒年月。人物的学历、简历、党派、职务。人物的贡献功绩、科技成果、著作。能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。

- 列举人物的主要成就、荣誉或贡献。- 描述人物在该领域的影响力或地位。 个人生活：- 提及人物的家庭状况、婚姻关系或子女。- 强调人物的爱好、兴趣爱好或社交活动。 影响与遗产：- 分析人物对其领域或社会的影响。

简介人物的基本情况。写人物传记时，开篇要简述人物的姓名、出生、籍贯、家庭情况、学业成果、事业建树等等，让读者能快速地对所写人物有一个大概的了解和初步的印象。人物的主要事迹。详细介绍人物的重要纪事。

人物传记作文通常围绕三个方面来写：生活背景、成长经历和成就影响。生活背景是人物传记的开篇部分，主要介绍人物的姓名、出生地、家庭背景、个人爱好等信息，这些信息能够帮助读者更好地了解人物的基本情况和性格特点。

同桌传记初二作文

同学传记作文 篇1 吾之同桌，姓张，名健翔，甚优秀。 健翔甚慧。成绩极佳，各科均优，常位前列。月考之式，天时地利人和，入一考场，生地总分，竟居班首，却不傲，更多发言。老师问后，翔必举手，命其语言流利，落落大方，且简且全且准确。

初二我的同桌作文 篇1 肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我们班名气最高，成绩最好的，同时是老师的“好朋友”。

初二我的同桌作文 篇1 想到要和学霸做同桌，忍不住小小兴奋了一下，但结果竟这样不如人意。 终于报到我的名字了，我光荣的坐在了学霸旁边，一点厚脸皮的感觉也没有。可...但...额..当我坐上这个位置，我旁边这只脑残。

初二我的同桌作文 篇1 我的同桌外号叫陈亮亮，他奥数很牛，是个懒惰的学霸，但也很虚心。 学霸传 众所周知，大帝学校是重庆的一个名牌补习班，里面有一个天才的班——牛顿班，这个班，除了天才和神童，一般人是进不去的。

初二作文我的同桌600字1 黯淡绕着冷凝的眼神，邪气笼罩月钩似的短发，白里透红的脸蛋只会嬉皮笑脸，这就是我的同桌——肖雪雪。