读读人物传记,阅读人物传记的读后感

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于读读人物传记的问题，于是小编就整理了2个相关介绍读读人物传记的解答，让我们一起看看吧。

1. 想看人物传记，比如梁实秋，林语堂，金岳霖，梁思成，汪曾祺，沈从文，我喜欢民国时期的，有什么推荐吗？
2. 看名人传记，真的能从别人的视角过一生，多经历体验一回人生吗？

想看人物传记，比如梁实秋，林语堂，金岳霖，梁思成，汪曾祺，沈从文，我喜欢民国时期的，有推荐吗？

我也很喜欢民国，有几本书非常好：

陈寅恪与傅斯年

梁思成、林徽因和他们那一代文化名人

林徽因传

民国人物过眼录

民国那些人

大漠荒芜——民国文人的悲歌与苦恋

民国著名大学校长

民国教授往事

蒋介石日记（不知大陆能见到完整版的么）

推荐看沈从文，《沈从文的后半生（1948～1988）》，张新颖著。

沈从文先生是我很喜欢的一个作家，此前读的是他前期的作品，比如为大家所熟知的小说《边城》和散文集《湘行散记》。

照片上的这个慈祥的老人，是沈从文先生1959年在中国历史博物馆新陈列室做解说员时的照片。

想象不到，1949年，沈从文被点名，认定他是“大地主大资产阶级的帮凶和帮闲”，“直接作为***统治的代言人“，被贴大字报，被批判，巨大的精神压力让他觉得自己”应当休息了“。他所说的”休息“指的是死亡。沈从文在家里***，被送往医院急救，后转到精神防治院。

沈从文先生的后半生主要从事历史文物研究工作。那个时代，政治比一切都重要。参加革命大学，参加土改、抄家、下放，先生的后半生每一段都让人揪心。

（读了《沈从文的后半生），我买了《沈从文全集》，一共28本。）

老先生怀着对历史文物深深的责任感，在身心备受磨难的同时，对中国历史文物研究做出巨大的贡献，写出《中国玉工艺研究》《中国陶瓷研究》《漆器及螺甸工艺研究》等大量历史文物著作。

书中所讲沈从文后半生的故事，在此不赘述，喜欢的朋友可以寻来读读，定会对先生有一个新的认识。从先生的后半生中，会让我们对人生有一番新的感悟。

看名人传记，真的能从别人的视角过一生，多经历体验一回人生吗？

看名人传记，真的能从别人的视角过一生，多经历体验一回人生吗？（原问题）

看名人传记，真的能从别人的视角过一生，多经历体验一回人生吗？

粗看此问题，着实有些粗陋幼稚的成分，后来又一想，确实不少人是抱着这样的心理看名人传记的。读富兰克林，就体验富兰克林的一生，看彼得大帝，就能用彼得大帝的视角吗？真不尽然。

对于读书的结果，一方面取决于书籍本身，看你读的是怎样的书？什么内容，什么文笔，关键是用什么样的人生观、价值观写的书。另一方面呢，更为重要的是，看读者是谁了。一个读者的成长环境、个性气质、价值取向、审美和思维、所受教育和接受能力，都能直接影响到读书的效果。

即使再激进聪颖的读者，都不会读什么体验什么，读关于谁的名人传记从而有了此名人的天赋秉性呢。（wm1***049）

如果说，读名人传记的结果，无非能增加些知识阅历罢了。对于思想深邃、领悟能力强的人，或许才会有体验当时此名人生活的可能，但是更多结果是经过批判和辨析所导致的。

时代不同了，即使同一时代，人和人的处境、教养、思考方式和解决问题的能力是不同的。更别说不同时代的人之间的相互感染能力了，纵使传记作者一方描绘的是个名人——他只属于当时的一部分人心目中的名人。

所以，你可以扪心自醒下，你长这么大，有哪本名人传记确实曾经影响过你，也就如题所说的：你从他的视角审视过人生，从他的经历体验过人生。

固然“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我也可以问下看文字的你——曾经的中学生，或者大学生，又有谁不曾读过中国历史甚至世界历史呢？

但是产生在自己身上的效果又是如何？

“聪明的人往往会从别人的错误行为中总结经验”，这话道出读人物传记的价值。现在坊间都说，成功要趁早。如果不学点智慧，少走点弯路，怎么能趁早呢？读人物传记就是一条路。

那是不是就可以直接效仿成功人物的一些行为或思考的方式呢？是的，但也不全是。比如疯狂英语的李阳，天天早晨在湖边扯着嗓子喊英语，后来成功了，创办了疯狂英语。我也是特别崇拜啊，下了决心每天去村的小溪边喊英语，没想到喊一个星期，喉咙发炎，打点滴去了，两个星期后才好，然后就不记得喊英语这档事了。

其实李阳的成功，不是表面的喊，是天天的坚持，天天的开口，“喊”只是一种形式。当然，这里大声朗读对大脑有一定的***作用，但是喊两天就病了，不适合模仿了。我们更多的是效仿他的坚持，他的“开口”。

因此，读传记，要带着自己的脑袋，适当取舍，找到真智慧，让自己少走点弯路，多点收获。

到此，以上就是小编对于读读人物传记的问题就介绍到这了，希望介绍关于读读人物传记的2点解答对大家有用。