人物传记体会,人物传记体会心得500字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人物传记体会的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人物传记体会的解答，让我们一起看看吧。

1. 茅盾自传读后感？
2. 什么是自传?自传有什么特点？
3. 为什么有人认为读历史和名人传记很有必要？

茅盾自传读后感？

寒***我读了一，《茅盾自传》，让我感触很深。

茅盾原名沈德鸿笔名茅盾字雁浙江嘉兴桐乡人。现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作有小说《子夜》、《春蚕》和文学评论《夜读偶记》。

茅盾的父亲是前清时代有知识有名气的秀才，他的母亲不但会管理家产，而且通晓文史。茅盾的父母就想一面湖水，时时净化着他儿时那颗水灵灵的心。

8岁，是茅盾最天真烂漫的岁月。那时他就立志要读好书，立志将来要成为人才，上了励志小学在学校里茅盾的各门功课都名列前茅，特别是他的作文更出。十二岁的茅盾在作文中写出了他一生的追求和信仰"大丈夫当以天下为己任。茅盾从小就争强好胜，他清楚要争取第一名的好成绩，需要自己认真探索，不能泄气，不争第一名绝不罢休，不争第一名就当不了天下奇才。

什么是自传?自传有什么特点？

传记文的一种。主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称，也有用第三人称的。古人著书后常作自序，有的也属自传。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》

自传是一个人写的关于自己的成长经历传记式文学体裁。主要是以回忆为主，中间夹杂一些自己的想法，抒发某种情绪，自传基本上是回忆录的一种。

自传是传记的一种,不同的是，传记以记叙人物生平事迹与心得为主，而自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式——小传的一种。自传的格式不拘；

为什么有人认为读历史和名人传记很有必要？

读史是借鉴，后事不忘前车之鉴，借鉴历史的经验教训。

读史是继承光大祖国的几千年文明，继承历史的遗产，在前人的基础上发扬光大。

读名人传记，能了解名人成长历程，社会贡献，历史功绩。名人往往是在社会某个领域里有突出贡献的人，甚至于能引领社会进步，改变历史进程的人。学习他们，树为榜样，立人生目标，修身齐家治天下。

谢邀！古人说过，常照镜子，可以正衣冠。以史为鉴，可以知兴替，明得失。读史，可以明智。常读史书，可以学习古人的聪明才智。而名人传记，则是史学家，文学家专门为名人写的传记。而名人之所以是名人，他们在思想，道德。才智方面都有独到之处。因此，无论我们是青少年，中老年人，亦或是官，是民，还是打工者，都应挤时间多读书，读点中外历史和名人传记。多学点古人的特别是中外名人的为人品德和行事风范，以及他们为理想不畏艰险，顽强奋斗的精神，开阔眼界和胸怀。努力为人类的幸福繁荣作贡献。

读史可以明智！尤其是中国历史。从未间断过的中国历史里蕴含着无穷的智慧，它能教会你学习、做人、生活……最不济，文史不分家，读史能让你学好语文，能让你考上好大学。

名人的成长经历及成功的案例是你学习的最好教材！

传记文学对于我们来说是意义非凡的。

我任高中语文教师十几年，从学生角度来分析为什么要读传记。

首先，传记文学在语文教材中具有重要地位。担任高中语文教师十几年，既用过粤版又用过人教版的教材，发现人物传记除了是必修课本中的重要角色（必修课本有人物传记单元），也是选修课的宠儿（选修课本有《传记选读》）。

其次，在高考中，人物传记类文本阅读是高考实用类阅读文本形式的一种，且较热门，而文言文阅读几乎都是人物传记。

再次，人物传记里的人物事迹可以成为学生作文中的重要素材。

更重要的是，优秀的传记文学作品，较之其他书籍有更高认知价值和教育功能。

到此，以上就是小编对于人物传记体会的问题就介绍到这了，希望介绍关于人物传记体会的3点解答对大家有用。