讲书人物传记,讲书人物传记怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于讲书人物传记的问题，于是小编就整理了3个相关介绍讲书人物传记的解答，让我们一起看看吧。

1. 水映花面花映水，柳延河堤河延柳！推敲一下：延和沿哪个更好？
2. 四年级的小学生应该看什么类型的课外书？
3. 上班的时候做完了事你们都是如何打发剩余时间的？

水映花面花映水，柳延河堤河延柳！推敲一下：延和沿哪个更好？

延字更好。柳延河堤河延柳，延字一方面更能反映河堤之长，柳条婆娑摇曳在视觉在上将河堤拉长，更有意境，另一方面河水呼应着，仿佛相邀柳枝一起，跃动呼啦。而沿字就相对少了一些神韵。

上句“水映花面花映水”——流水娇花相映衬，流水自淙淙，花姿独婀娜。花香迎面惹人醉，流水缠绵绕心魂，自然天成，温婉静好。

上句美轮美奂。下句，柳延河堤河延柳”中，用“沿”字好，还是“延”字好呢？先看这两字字义的不——“沿”者，边岸也。“延”者，延伸也。

用“延”字的诗意是——如丝绦般的垂柳沿着堤岸生长，轻软的柳条随风轻轻舞动，似乎把河岸拉长了。而淙淙流淌的河水似乎也把柳树延伸了，满眼的绿意盎然，垂柳与河堤相互珍惜，相互扶持，相互成全，构成了一幅静谧悠远的美丽画卷。

如果用“沿”字，诗句的解释就变成单纯的柳树沿堤岸生长，缺少了延绵悱恻的韵味，过于直白，缺乏美感。

因而，我倾向于用“延”字。

四年级的小学生应该看什么类型的课外书？

四年级的小学生应该看什么类型的课外书？

谢谢邀请

小学四年级是处于小学第二学段，对孩子的课外阅读提出了更高的要求，除了需要积累课文中的优美词语、精彩句段，还要培养孩子养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于40万字。

读书要有所选择，为孩子选择课外阅读书籍，从以下几点入手：

1. 根据孩子的年龄特点选择书籍。

作为家长，对于孩子的年龄特点应该有一个清晰而深刻的认识。所选的书籍要能让孩子看得懂，同时又要考虑对孩子的成长有所促进。小学四年级，可以读一些深刻的童话故事、知识类图书（《十万个为什么》《宇宙之谜》《自然科学》）、名人传记、儿童报刊等。

2. 根据有益有趣的原则来选择书籍。

在文学领域里，儿童文学应该是孩子的主要阅读对象。它是专门为儿童创作的，顺应了儿童特殊的文学接受规律和发展需要。例如杨红樱写的书，“非常小说”系列、“淘气包马小跳”系列、《男生日记》、《女生日记》之类的书都是以一个小学生的日常生活为主线，轻松幽默，能引起四年级孩子的共鸣。

孩子该看什么书，这确实是个问题。

但其出发点应该让孩子树立正确的人生观跟观，培养孩子抵抗挫折的勇气跟吃苦耐劳的品质。

作为家长，关心孩子成绩以及身体健康的同时，更要关注孩子的心理健康。

记得我那时候看经常看的有《钢铁是怎样炼成的》、《小王子》、《傅雷家书》、《史铁生自选集》等，这些都对培养自己坚韧的品格产生过莫大的影响。

当然大多数人会忽略非常重要的一点，那就是财商的培养。

正是因为没有良好的财商，使得我们到现在都无法合理的支配每一笔开支。

建议看看《小狗钱钱》，《富爸爸穷爸爸》，都是一些入门的书，相信会大有裨益。

英语阅读在四年级阶段应该已经进入章节书。中文的阅读应该早就从绘本过度到章节书，应该可以进入各种大奖章作品，进入各种名著的阅读（非青少版，而是原版）。这是北京具备相对优秀的阅读能力的孩子该有的正常的状态。

所以，从阅读的类型上来说，老师要求的各种名著，国学基础的启蒙，英文的章节书，科普书籍，孩子都应该有所涉猎。

如果你的孩子还停留在绘本阅读，停留在简单的故事，甚至一些网络文学的图书上，孩子的阅读能力是出问题的。

每个学校的老师都会推荐各种阅读，网络上也有各种阅读推荐，各种老师都有书单推荐给大家，家长实在不知道怎么办完全可以参考各种老师和专家的分享为孩子选书。

有时候适度的拿来主义也是可以有的。！

如果孩子不爱阅读，家长就要花时间帮孩子建立阅读习惯，否则一旦错过小学这个关键时期，后期再建立真的挺困难！

个人觉得，小孩子首先是要意识到生活中的美好，比如勇敢，善良，真诚这些品质，都是可以引导出来的。在这里，我想推荐一下意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，这类书籍有一个特点，就是在传递着正能量。个人觉得《爱的教育》是非常值得推荐的，不仅是小孩子可以读，其实大人一样可以读。作为小学生，思想上正是对很多事情都会敏感的时期，这时候作为家长和老师，最重要的是引导，而不是手把手牵引着走，那么这本书起到的一个作用正是能够对人进行引导。该书以一个小学生的日记口吻展开描述的，描述了他四年级的故事，故事涉及到家人，老师，同学，士兵，工人，穷人，以爱的口吻贯穿了整本书。体现了深刻的爱国情怀，亲人之间的相互关爱，同学之间的友爱，老师对学生的无私......这些都发生在潜移默化当中，故事很感人，小学生读会感受到里边的种种美好，大人们读会感受到作者的辛苦以及作为家长时对于教育的再一次反思。教育之所以为重中之重，旨在于相互教学，相互进步，这也是作为一个家庭，一个民族必须重视的一件事。该书光在意大利就印发了一百多版，销量达到惊人的一千万册。

同样的，值得介绍的还有很多，《汤姆·索亚历险记》，《约翰·克里斯朵夫》等等，当然读书不用着急，书不可一日不读，读书是一场长跑比赛，却没有终点。当然，也可以多看一些百科全书哈，包括能够引起想象的书哈，我小时候最喜欢看世界古文明，外星人，神话故事等等。

四年级的小学生，适合看的课外书，以儿童文学读物、科学读物、历史读物，以及一些中外名著为主。

儿童文学读物有很多，比如《长袜子皮皮》、《窗边的小豆豆》、《柳林风声》、《爱的教育》、《米小圈上学记》、《君伟上小学》、《朱天衣的作文课》《郑渊洁四大名传》、《小王子》、《草房子》等。

科学读物，比如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《昆虫记》等。

历史读物，有《写给儿童的中国历史》、《上下五千年》等等。

适合四年级小学生的中外名著有：《西游记》、《海底两万里》、《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《福尔摩斯探案集》等等。

大家可以看一下我下面发的这两张书目图片，上面是适合三到五年级孩子看的一些书目。左边的是必读书目，右边的是选读书目。

上班的时候做完了事你们都是如何打发剩余时间的？

上班的时候做完了事情，接下来的时间该怎么安排？

如果你特别喜欢这份工作，那么今天的工作做完后，你可以安排一下明天的工作内容，你还可以多学习一下关于工作方面的东西，因为毕竟还是上班时间，倘若你去手机上查找，那么你的老板看到后可能会以为你在玩手机，所以建议你还是靠书籍，来扩充自己的知识面。当然，如果做完了工作，自己有点累，那么你可以自我放松一下

倘若你不喜欢这份工作，做完工作上的事情后，你可以找一些自己感兴趣的事情，或者放松放松，但记住要有眼色，因为毕竟还是上班时间。

每个上班族应该都会有这种情况，以上仅是本人的看法，希望对你有所帮助！

关于职场做事的两个法则：

1、速度，即任务的时间要求，速度代表了你的工作效率高，别人一个小时才能完成你半个小时就能完成。而工作效率高往往也代表你的执行力很强，也有一定的工作方法，这是职场的第一要求。

Facebook有一句名言“完成，好过完美！”很多时候，把事情先做出来很重要。

2、质量，即任务的质量要求，质量比单纯的速度更重要，如果质量不过关，就需要返工，需要花费更多时间，甚至造成的损失和影响不是单纯靠时间就能解决的。

3、正因如此，当职场上当时的某个任务做完了不代表就真的结束了，我觉得有以下的事情还需要你去做：

3.1复盘这件事情你做的怎么样，是否已完全达标上级或公司对它的要求，精益求精总是好的，简单的事情也会用心做才能达到极致。

3.2和这个事情相关的事情是不是可以提前做，有些事情看似做完了，但其实和它相关的很多事情也等着我们去解决，早解决总比晚解决好。

3.3如果是管理者，你手上的活做完了，还需要与下属沟通他的活有没有干完，团队的活有没有干完，干的怎样，正好可以抽出时间去做管理的动作比如沟通、新任务的布置、下属工作辅导等等，提升团队绩效。

3.4最后可以用多余的时间自我学习专业相关的知识，也是为了更好地工作而储备。

以上，谢谢！

这个问题提的有点意思。上班时间做完事情了，要区分一下你的岗位类别和岗位性质。如果是计件工资，多干多得，这个无话可说，但如果你上班时间，本来目标是一天20件，你到下午3点就干完了，老板也不给你多发工资，你这些时间闲着下来，可以去学习岗位技能，去提供工作效率，提高单位小时的工作数量和质量。

这样有一天，你的效率提升到了足以干两个人的工作量的时候，老板可能会裁掉一个人，让你继续干。

原因如下：省下一个人的社保和公积金成本。可以把另外一个人的工资的三分之一给你，算是对你的奖励；又或是提高你的单价。总之让你干的多，拿的比以前还多。

如果你是职能部门，如果出现这种情况，表明你的工作量不饱和，你要主动去寻找工作和任务，避免长期这样，人就废掉了。老板都是精明人，如果一个员工每月8000元，每天就干那么点活，时间久了，他可能就要把你换了，换一个月薪只有4500的人来***的工作。

因为在老板眼里，你现在干的活，只值4500元。

如果非要问，我的工作时间做完了工作，怎么办？

乐观的回答，你要积极的利用你的时间，去充电、去学习、去提高自己的技能，或者将来发展能用得上的技能。当然，这些需要在公司允许的情况下。

我就见过一个小伙子，上班时间在看考公务员的的辅导书，被老板发现了，立马就劝退了。类似的问题，作为职场人，你应该知道其中的厉害关系的。

作者：史泽华，职业经理人，资深人力***总监，解构职场经验、分享实战智慧。

到此，以上就是小编对于讲书人物传记的问题就介绍到这了，希望介绍关于讲书人物传记的3点解答对大家有用。