包含历史***要不要加着重号的词条

本文目录一览：

• 1、历史事件用什么符号
• 2、评析历史事件和历史人物要注意把握哪五个方面?
• 3、以日期命名的历史事件要加双引号吗
• 4、高中历史的答题思路
• 5、标点符号·是什么意思

历史事件用什么符号

二十四史，是对二十四种历史书籍的概称，应该用双引号。就像“四项基本原则”、“五大洲”、“四大洋”一样。容易引起人们误解的是，既然二十四史都是书籍，还不用书名号吗？其实不然。

对于那些耳熟能详的故事，可以用书名号，比如说《牛郎织女》《女娲补天》之类的。如果不确定名字的，可以用引号，也可以不用标点符号特别标注，正常表述就行。

在表示停顿的时候加上就行。现存最早的文字甲骨文中，就出现了一些标点符号。这些标点符号以线号为基础，变体有竖线号、横线号、曲线号、折线号几种。它们的主要功能都是起分辞的作用，即把不同条的卜辞隔开。

评析历史***和历史人物要注意把握哪五个方面?

历史学者评价历史人物，是看他的大节，而不是小节。搜索细节、小节，那是小说家的事。 第四，双赢原则。中国是一个历史悠久的多民族的泱泱大国。在她形成的历史进程中，在现在疆域的版图内，曾经多次出现过国中有国的历史现象。

第五，要确定对历史人物的评价性结论。对历史人物，不仅要一分为二，还要有一个总结论，亦即对历史人物做出定性判断。在具体评定时要注意两点：一是要从决定历史人物历史地位的最主要方面定性。

必须坚持历史主义原则、深入了解他们所处的历史要件。（2）必须坚持阶级分析方法，深入了解他们所代表的那个阶级。（3）必须坚持用必然性和偶然性辨证统一的观点来分析杰出任务的历史作用。

特别要注意他在上述几个方面比他的前人有何进步，此点是确定近现代政治人物时应把握的总原则。 世界史中的政治人物。

要想对历史人物做出合情合理的评价，必须在坚持历史唯物主义的原则下，具体注意下列几点： 1．特定的历史背景。背景是历史人物活动的大舞台，人物同样的活动如果处于不同的历史背景，那就可以做出不同的评估。

必须运用客观、公正而合理的基本原则。评价历史人物或历史***时，必须坚持用实践的标准。实践是检验任何真理和评价历史人物或历史***的唯一标准。要确定历史人物在历史上的作用，必须坚持用生产力的标准。

以日期命名的历史***要加双引号吗

历史***用引号。根据查询相关公开资料得知，在表示节日、纪念日和重大历史***及突发***时，标题用数字表示，则要求用引号。

在正式的写作规范中，日期、时间、节日等具体的名称通常不需要加引号，因为它们代表了具体的事物或时间点，是固定的、独特的。例如，圣诞节、元旦、五一劳动节等都不需要加引号。

七七卢沟桥事变可以加引号，也可以不加引号。

高中历史的答题思路

1、解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向；坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。“从历史在中来”，就是从史实中提炼观点，“到历史中去”就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。

2、接（嫁接）：嫁接是解题过程中不可缺少环节。嫁接主要指根据问题把材料中涉及的历史知识和课本的相关历史知识有机联系起来，或者把材料中涉及的历史知识还原或定位到课本中去。 转（思维转换）：思维转换也是解题过程中的重要环节。

3、明确题目结构；（2）搞清时空范围；（3）搞清基本题型；（4）推敲备选项；（5）明确理论观点。

4、作记号法：题目常出现的词有“最┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号，提醒思考时注意审题的方向。

5、答题要保持字迹工整 不光是历史，所有的科目回答问题的时候都要字迹工整、卷面整洁。

6、高中历史的选择题在审题时应做到以下两点 （1）审题干：要做到“四审”，有的放矢。

标点符号·是什么意思

“·”叫作间隔号 间隔号是1990年3月，国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的修订后的《标点符号用法》里新增加的两种标号之一（另一种是连接号）。因而自然成为国家标准《标点符号用法》里的16种标点符号之一。

现代汉语中，“”叫间隔号。间隔号是标点符号的一种，主要用来表示某些人名内各部分的分界，也用来表示书名与篇（章、卷）名或朝代与人名之间的分界。

就是乘以的意思，有的时候会省略乘号，用点代替。有的时候就什么都不写，也是乘以的意思。

标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是***文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号分为点号、标号、符号三大类。

◎ [puntuation mark] 用于 标点的各种 标准 的符号||| 　用来标明 句读 、语气和专名的书写符号，包括句号（。

标点符号是***文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。常用的标点符号有10种，分点号和标点两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。