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本文目录一览：

• 1、七年级历史第15课笔记
• 2、如何做历史笔记
• 3、历史如何做笔记
• 4、九年级下册历史第五课笔记

七年级历史第15课笔记

七年级上册历史15课笔记如下：明太祖加强君权的措施 明朝的建立：1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，称帝，建立明朝，他就是明太祖。

七年级历史第15课的笔记可以从确定重点和难点、历史意义和影响、注意细节等方面去写。确定重点和难点：在预习本课内容时，首先要明确本课的学习重点和难点。

此文选自《资治通鉴》，文题为后人所加。孙权（182—252），字仲谋，吴郡富春（今浙江富阳）人，三国时吴国的创建者，黄龙元年（222）称王于武昌（今湖北鄂城），国号吴，不久迁都建业（如今在江苏南京），229年称帝。

初一上学期历史复习资料 第1课： 我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的） 北京人：距今约70——20万年，在北京周口店龙骨山发现的。

七上历史笔记整理 注：所有划线文字请自己写在书上。第1课 祖国境内的远古居民 元谋人部分（第2页）（1） 时间：距今约170万年 （2） 地点：云南省元谋县 （3） 历史地位：我国境内目前已确认最早的古人类。

如何做历史笔记

1、做课堂历史笔记，首先要做的事要充分预习所要讲授的新内容。 通过借助辅导书的形式，对于本课所要讲授的新内容有一个基本框架的了解。

2、类似于这样的知识在我们历史课堂教学中是很普遍的，所以同学们一定要养成做补充批注的良好的学习习惯。记图解、表解或者提纲。图解往往是历史发展的线索或者知识脉络，它是灵活掌握历史知识的必要能力。

3、第一步、记全书的核心观点，结论性的东西。虽然很多老师不赞成看书只记下一个结论，但看一本书，结论恰好是全书的精华和主旨所在，如果你看完一本书抓不住这些，这本书你就白看了。

4、下课抄别人的笔记 有的学生比较懒，自己在课堂上不愿做笔记，下了课去抄别人的笔记。这是一种很不好的习惯，不利于锻炼自己的总结综合能力。只有自己做笔记才会有学习效果和意义。

5、我认为做历史笔记的基本方法有以下三种：提纲法。这是做历史笔记的最基本方法。这种方法就是根据教材的原有编排体系对知识点加以概括、归纳、整理的一种方法。这种方法最适用于对教材的初步整理。

历史如何做笔记

1、做课堂历史笔记，首先要做的事要充分预习所要讲授的新内容。 通过借助辅导书的形式，对于本课所要讲授的新内容有一个基本框架的了解。

2、记基础知识。这是学生自学课文时自主能够做到的。

3、第一步、记全书的核心观点，结论性的东西。虽然很多老师不赞成看书只记下一个结论，但看一本书，结论恰好是全书的精华和主旨所在，如果你看完一本书抓不住这些，这本书你就白看了。

九年级下册历史第五课笔记

1、九年级下册历史第五课笔记如下：工业革命是资本主义发展史上的一个重要阶段，它带来了巨大的经济变革和社会变革。工业革命首先在英国爆发，随后传播到其他国家，成为世界历史发展的重要事件之一。

2、第1课 人类的形成 人类的出现 现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。会不会制造工具，是任何动物的根本区别。直立行走是人类进化具有决定意义的一步。

3、历史九年级下册知识1 ★第1课俄十月革命 二月革命 时间：1917年3月 结果：推翻了沙皇专制统治。 性质：资产阶级民主革命 革命后形势：资产阶级临时***和工人士兵代表苏维埃两个***并存。