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顾城人物传记,顾城个人传记

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于顾城人物传记问题,于是小编就整理了2个相关介绍顾城人物传记的解答,让我们一起看看吧。

  1. 好的作文素材需要从哪里找?有什么推荐吗?
  2. 有哪些著名作家诗人用自杀结束了自己的生命?

好的作文素材需要从哪里找?有什么推荐吗?

感谢邀请!

自小学高段到初高中写作素材一直都是很多学习写作文的一大拦路虎!

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(图片来源网络,侵删)

要想写出一篇好的作文,文笔的优美如何,大可通过大量的阅读以此培养,而写作素材却非***都有的。

写作素材的由来:

要从语文教学的三维目标之“情感目标”,说起,情感目标的建立就是学生发掘写作素材的能力培养。

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(图片来源网络,侵删)

挖掘写作素材普遍问题:

应试教育下,很多语文教师往往忽略了“情感目标”的培养,因此自小学高段起,学生渐渐地陷入到“写作无素材”的怪圈。

从你的问题里我发现了一个问题,你是不是把写作文当做学习生字生词那样去对待了?遇到不认识的字查查字典,遇到不理解的词查查教科书?这样的话你就彻底理解错了写作的目的和意义

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(图片来源网络,侵删)

其实写作的素材是一个循序渐进慢慢积累的过程,根本不是一蹴而就“有困难找资料”那么简单容易,慢慢积累指的就是培养自己阅读,从小开始大量的阅读各类正规书籍报刊杂志小说,从中汲取营养萃取精华,保存在你的大脑中。养成良好的阅读习惯,可以帮你提高记忆力,增强理解能力,掌握各种文体的写作方法,长期积累下来,头脑中的写作素材会永久保存,成为你的教科书为你所用,在你写作的时候,会引导你产生丰富的灵感源泉,让你下笔千言,文如泉涌,滔滔不绝而且写的有血有肉引人入胜!

所以我只想对你说,写作没有什么固定的素材和教材让你去模仿,只有大量的阅读,去书籍的海洋里汲取营养,领会真谛,才能让你的写作水平真正提高!


各大热搜榜单是需要关注的。

还有就是像头条指数、百度指数、搜狗指数这类指数查询工具也是需要关注的,通过它们你可以知道有哪些热门的关键词。

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我从小学生作文素材的提取说起:

作文是口语的提炼,是语文素养的集中体现,同样也是习作者的最伤脑洞的事!尤其是小学生,提起写作就一脸茫然不知写什么,也不知从哪里着手写,对写作文深感恐惧,对于写作,素材的来源与撷取非常重要,总的来说,小学生可以从一下两方面入手捡拾作文素材:

一、从生活和学习中找素材。

1、难忘的一节课、有趣的一节课(学到了什么知识?得到什么启发、感悟等,有什么趣事发生?)2、游戏玩乐中。(玩什么?怎么玩的?心情怎样?有什么发现和启发?)

3、电影、电视动画节目中。(什么内容?最感兴趣的是什么?有什么想法?简单评价

4、参加的校外研学活动中。(什么活动?感兴趣的部分?学到了什么?有什么新鲜事发生?)

5、家务劳动、学校值日劳动。(劳动技能掌握,劳动过程的感受)

6、学习、考试感受。

7、学校集体活动、兴趣活动。

8、生活中与人的交往,写观察谈感受。

人民日报就是我的写作素材库。

关于写作金句,你可以永远相信人民日报。

平时只在人民日报看一些新闻,每次都会为里面的金句惊艳!

不管是励志类,还是治愈类,我们都能从人民日报里面找到对应的高质量金句。

这些金句都是写作的必备素材,快快收藏起来吧!

有哪些著名作家诗人用***结束了自己的生命?

历史上有很多诗人名人用***结束了自己的生命,如海子于1989年3月26日在山海关卧轨***。

用***结束自己生命的诗人,有着一颗敏锐的心,能深刻的洞察世间世事的变幻,却有着对社会艺术比较纯洁美好的追求。最后,在追求自己心中的理想时,突然发现理想和现实之间差距巨大,他们就会束手无策,有时会惶惶不可终日。长久以往,他们便会产生孤独、抑郁、厌世的情绪,当这种情绪得不到排遣与抒发时,便会***用过激的***手段来终结自己的生命,以便在自己的心中永远停留在世间、艺术的美化形象。

这是一个逃避的心理现象,他们的内心太过脆弱,无法面对与理想中不相符的现实世界

这是最为普遍的一个***因素,而也有一些诗人是因为政治因素、身体疾病等原因选择了***结束生命,如徐迟,他不堪病痛的折磨而选择了跳楼***,虽然后来对他***的原因有着不同的解释,但这是不可避免的一个原因。

我想,那些著名的诗人大概脑回路和我们一般人不一样吧,所想的问题也不在一个层面上,他们是孤独的、寂寞的,而有的则在历史上如昙花一现般,冺灭在历史的长河里。我们只能通过他们留下的诗集去揣摩他们的心思!

到此,以上就是小编对于顾城人物传记的问题就介绍到这了,希望介绍关于顾城人物传记的2点解答对大家有用。