如何分析一个历史***-历史***从哪几方面分析

本文目录一览：

• 1、怎样分析历史事件的本质
• 2、如何分析历史事件发生的原因
• 3、如何正确评价历史事件。
• 4、怎么分析历史事件的背景?
• 5、观察一个历史现象,应用什么科学方法
• 6、对历史事件评价从那几个角度考虑呢

怎样分析历史事件的本质

中国古代史上的历史***发生的原因主要有7个因素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素 如，秦朝的统一 历史因素：战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。

认清历史的主流与支流，正确认识历史发展过程一定阶段，曾经呈现的某种发展趋向与整体历史发展主流的关系。中国近现代史上发生的大事很多，可谓千头万绪，但都是围绕着实现中华民族伟大复兴这个主题来展开的。

原始资料：收集和分析原始资料是确定历史***真实性的重要方法。这些资料可以是历史文献、考古遗物、物理证据等等。通过对这些不同类型的资料进行综合分析，可以更好地理解历史***的真实性。

根本原因，也就是我们说的基本原因。它是一个本体，事情的根本、本质。如果说直接原因是盛开的花朵，植物的根部就是花朵盛开的根本原因。而水分，阳光，氧气是开花的促进因素，也是重要原因。

这是从阶级本质上来分析的。历史唯物主义认为，历史人物所在的阶级、政党对于历史***不仅有深刻的影响，能延缓或加速历史进程，而且起决定性作用。与根本原因相对应的是直接原因，直接原因就是具体原因。

如何分析历史***发生的原因

1、中国古代史上的历史***发生的原因主要有7个因素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素 如，秦朝的统一 历史因素：春秋战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。

2、主观原因：（主观意识方面的原因）一般从领导某***的阶级、阶层的主观目的、动机、决策或政策、方针等方面进行思考（***发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素）。

3、历史***中的根本原因和直接原因 根本原因是指导致事物发生变化的根源或者导致事物发生变化的最本质的原因，在影响历史发展的诸多因素中，带有必然性的东西，在历史进程中起决定性作用的因素。

如何正确评价历史***。

正确评价历史***要做到运用唯物主义历史观辩证分析，从古代的角度看古代历史，要有逻辑思维。1，运用唯物主义历史观辩证分析。没有哲学思想的评价历史那等于没看书一样，要有唯物主义，不是你说什么就什么，要不然变成唯心主义。

从哲学角度讲，我们应该辩证的看待历史***，也就是一分为二的评判，既要看到好的、先进的一面，也要看到不好的、落后的一面。然后再根据当时的历史时期和时代发展特点分析这件事情是否符合当时社会的发展潮流。

历史意义：戊戌变法是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动，是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，促进了思想解放，对社会进步和思想文化的发展，促进中国近代社会的进步起了重要推动作用。

分析是评价的前提，分析方法是要全面掌握，灵活运用分析任何历史***都要从历史***本身的实际情况出发，全面考察原因、过程、结果等各种因素，综合分析，不带主观意愿和偏见，做到客观公正，实事求是，符合历史本来面目。

怎么分析历史***的背景?

中国古代史上的历史***发生的原因主要有7个因素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素 如，秦朝的统一 历史因素：春秋战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。

经济，文化，政治，外交，军事，社会等等方面进行分析，按分析的***不同而有座取舍。每一个方面可以从国内国际，东西方角度进行细分。

时间、地点、人物是历史的三要素（国内包括经济、政治、思想、军事、民族关系、外交关系等；国际包括当时世界上的大事和与中国有关的***）例，九一八事变 国内 蒋介石发动内战；国际 经济危机席卷整个资本主义。

从课本上找出某一***发生的历史背景。这里有一个简单的方法 （或 者说是一般规律）。那就是，凡是某一***框题（标题）下的开始内容往往是这 一***发生的背景，一直到这一***的正式开始之前。

首先，我们要学会分析历史背景。在多年的教学实践中，笔者发现高中学生的阅历还很浅，理性思维能力还相当欠缺。

第一次世界大战后的20年间，资本主义各国经济政治力量发展不平衡，德国和日本的工业发展比较突出，经济实力明显增长；英、法、美等国则先后出现停滞局面。二战蓄势待发。

观察一个历史现象,应用什么科学方法

1、分类法应用于科学研究工作，有助于使大量繁复的材料条理化，使研究工作具有针对性。同时，分类的结果也使研究者具有专业预测的依据。例如：门捷列夫用分类的方法发现了尚未发现的物种；达尔文通过生物分类预测了当时尚未发现的物种，以后得到了证实。

2、研究方法有哪几种1 调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有***、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。

3、直接观察法。观察法：观察法是进行教育科学研究常用的一种方法。研究者依据一定的目的和***，在自然条件下，对研究对象进行系统的连续的观察，并做出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况。

对历史***评价从那几个角度考虑呢

1、从背景，原因（根本、直接），经过，结果，影响（积极意义、消极影响）等方面评述。

2、高中历史中对于历史***的评价方法 （1）坚持正确的立场。人民的立场、进步的立场、爱国的立场、全球利益的立场等等，就是正确的立场。比如说希特勒的所作所为，完全是在拉历史的倒车，他违背了人性，企图从根本上抹煞人类文明。

3、高中新课标的答题要求是：政治角度，经济角度，文化思想角度三个方面。 可以找到很多根据，比如，新课改的课本必修一是政治，必修二是经济，必修三是思想文化。

4、全面性。即评价时既要看到积极的一面，也要看到消极的一面。一分为二地看待历史人物和历史***。主流行。应抓住历史***和历史人物的主要方面进行评价。应把评价的重点放在历史***和历史人物对历史进程的影响上。