历史***可以写***吗小学,历史***可以写***吗小学生

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史事件可以写小说吗小学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍历史事件可以写***吗小学的解答，让我们一起看看吧。

1. 普通人可以写中长篇小说吗？
2. 我儿子今年上五年级，现在他爱看历史书，这样好吗，对其他课程影响吗？
3. 如果用古代小说中的人物写小说，会不会构成侵权？
4. 为什么家长不让看小说？

普通人可以写中长篇***吗？

可以写，写作是需要构思非常费脑的事，只是非专业人士没有多少时间和精力，所以你对自己的作品期待值不可过高。

放下一颗蠢蠢欲动，一举成名的心。

把写作当成一种生活，让自己进入***角色内心世界，日常生活和写作并行，写你所想，做你所愿之事，不亦乐乎！万一梦想成真呢？

所以普遍人可以写作的，只要你怀一颗平常心，把写作当做一种情怀，无心也插柳。

你这个事叫秋歌给你说，大学生写短篇，中学生写中篇，小学生写长编外。你听明白了吗，长篇就是可以说很多废话，中篇说几句也行，短篇干脆不能有废话，难。长篇***每个人都会写，而且学习文学创作，最好就是从写長篇***写起，明白了吧，开始就是练笔，熟悉积累语言，你就记每天的流水帐行，几点起床，几点去的卫生间，这时侯你想到了什么，听到窗外什么事，几个鸟叫，就这样不耍构思，_直写到睡觉。所有写作耍素全在里边了。有头看尾有结构，有你有时间有地点。我敢用六十来年的岁月保证，一年之后就成半个***家了。但是另半个，或许耍你穷尽一生，还未必。写作是百万里挑一，还多说了。这个事我千真万确的知道，所以，把问题还给你，你还耍写作吗？

我觉得普通人也是人啊，他们只要通过自己的努力，再加上生活阅历，再加上他们平时对文字的积累，当然可以写中篇或者是长篇***。

我就是个普通人，我在工作之余，也写***，中篇或者长篇都可以的啊！

有人说，你写的文字会有人欣赏吗？我觉得能不能让读者接受到享受，这是个现实问题。但是，只要是读者认知的 ，***在一定程度上除了让读者感觉愉悦，在美好时光里能静下心来品味他人的人生，或感叹，或犹疑，或悲愁，或喜悦，读着读着就不觉深陷其中。我觉得这就是文字吸引读者的共鸣之处吧。

如果有喜欢写点文字的朋友们，不要犹疑，生活处处都是一首诗，一首歌，一篇好文。你只要用心去感受，去体会，去实践，就一定会成就自己的梦想，加油！

普通的一个人能不能写中长篇***？这主要看他平时的阅读能力。自古来说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。可见得平时阅读量多的人，脑海里面的思想就比较活跃，平时阅读量多的人，他的写作能力也会比一般人强。如果他平时多看一些历史书籍，百科书籍，还有情感书籍的话，随着时间的慢慢积累，相信他会写出一篇好的中长篇***。

任何一个人只要他能立志于做他喜欢做的事，无论付出多大的努力他都会千方百计的想办法去完成。如果一个普通人的梦想是当一名作家，那么他会努力提高的他自身的写作水平。它会大量的阅读书籍，并从书籍中吸收了大量的营养，作为他日后写作的垫脚石。如果一个人做一件事，总是三天打鱼两天晒网的话，他是会做不成功的。如果一个人平时不喜欢阅读，也不喜欢学习那么他是不能写好一篇好文章的。做任何一件事要想把它做成功，就是日复一日地朝着这个目标坚持的去做，水滴石穿随着一天一天的努力学习，你会慢慢的发现今天的你比昨天的你进步好多了。

当然可以

文学作者关键是对文学的热爱，写作是一个孤独:的职业，要有对文学执着的热爱，读万卷书汲取作品的营养:提高自己的写作能力，多读多写多收益:还要有坚持不懈的努力:行百步止九十:只要有恒心毅力:就能取得成功:既使达不到人生目标:也会在文学的海洋里收获到人生的乐趣。

我儿子今年上五年级，现在他爱看历史书，这样好吗，对其他课程影响吗？

很高兴回答您的问题，五年级的孩子爱看书是一件好事，喜欢老历史可以证明这个小孩比较聪明，格局也会很大以后。

不会对其他课程有影响，在小学阶段的时候，初一的时候要注意点，因为小学和初中不一样，初一是很多东西的基础，那时候的话作为家长要督促一下，闲的时候可以看历史书。或者直接培养孩子喜欢看历史书的兴趣爱好，无线放大。

如果用古代***中的人物写***，会不会构成侵权？

谢谢悟空的邀请！

个人认为应该不能构成侵权。

这里说的侵权的权指的是知识产权，而对于文学作品而言根据知识产权的分类应该属于其中的著作权（也叫版权），包括对应的人身权利及财产权利。根据《著作权法》第十条规定著作权包括大约十七项具体的权利，其中第十四项即为改编权，用原著中的人物进行创作即侵害了作者的此项权利。

但是同时，我国的《著作权法》第二十一条也规定“公民的作品，其发表权、本法第十条第一款第（五）项至第（十七）项规定的权利的保护期为作者终生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日”，那么根据这一条来看，古代***的作者都已经已矣，所以不构成侵权。

《著作权法》第十九条还规定著作权属于公民的，公民死亡后，其本法第十条第一款第（五）项至第（十七）项规定的权利在本法规定的保护期内，依照继承法的规定转移。但是古代***作者的合法继承人已不可考，所以即使有侵害行为也无法确定具体被侵害对象。

从另一个方面说，古代***已经成为了人类文明的传承，它们是属于全人类的，现在的人们进行改变和再创作应该也是可以的。

侵权个锤子🔨，六小龄童为什么这两年口碑出现了问题，就是把孙悟空当成了自己家的，还注册了牌子。完全把孙悟空私有化才被喷成这样，演得好，但并不能妨碍一个人物的多样化。跑题跑题。不会构成侵权，如果这要侵权，好多写穿越历史的都得栽。另外名字最好好好想想，侵权请看江南，《此间的少年》赔了金庸不少钱。

为什么家长不让看***？

对于不在看***这个事情来说，其实要从很多方面来说的。

看***本身其实是没什么问题的，但是，这里面有一个度的问题，而对于小孩子或者学生来说，他们的主要精力应该放在学习上面，如果看***，本来就会影响学习的精力与时间。而且，由于很多人的自控能力其实不是那么强大，一但入迷，什么都不管不顾，那还怎么学习呢，而且，因为这种情况，还会发生一些意外，就比如一天到晚拿着手机看***，不看路，撞树上，掉坑里，这种情况也不是没有发生过。这些情况一出来，哪个家长不怕？在这儿，可能有的人会说，我从来不会出现这种情况，我也不会入迷到这个程度，我有很好的自控能力。但这话你自己相信吗？而且，不怕一万，就怕万一。没有哪个家长会拿自己的孩子去赌的。

而且，现在的***，内容繁多，质量参差不齐，有的***设定，观点，世界观，价值观也是乱七八糟。先不说这些好与不好，就只说这些东西充斥着孩子们的大脑，让他们很多时候根本就分不清哪是对，哪是错。而且，孩子们本身正在通过了解，学习，塑造自己的人生观，价值，世界观，谁又能保证自己孩子看的***里面的内容都是正确的？如果跟着那些不好的东西走偏了，走上坏的甚至是犯罪的道路，怎么办呢？

还有，孩子们正处在对什么都好奇，都想模仿的阶段，他们有时候是分不清什么是好，什么是坏的。只觉得，这个好酷，那个好帅，就想跟着学一下，就向它看齐。如果学的，模仿的是好的方面还好，那如果是坏的呢？以前不就出现过这种情景吗？一个小朋友看到电视里面的主角会飞，从楼上直接跳下去，一点事都没有，自己也跟着学，结果出事了。也有小朋友看到电影里面的蜘蛛侠被蜘蛛咬了，就变得很厉害，自己也跟着学，结果被蜘蛛咬伤，甚至危及生命的事情发生。诸如此类的事情，哪个家长不是把自己的孩子当宝，就怕他们遇到一丁点的危险都担心不已，恨不能以己代之，都不想这样的事发生。这还是在电影电视上，那***里呢，这样那样的危险情节，设定更是数不胜数，万一孩子们模仿了呢？

当然，还有很多其他方面的原因就不一一述说了，但总的来说，想看可以，还是等自己有自控能力，完成了自己的学业，干完了自己的工作，不影响正常的生活，适当的看吧。

到此，以上就是小编对于历史***可以写***吗小学的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史***可以写***吗小学的4点解答对大家有用。