人物传记学生,讲人物传记

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人物传记学生的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人物传记学生的解答，让我们一起看看吧。

1. 五年级学生读什么中国名人传？
2. 如果你想写一本自传，那么你想怎么写？

五年级学生读什么中国名人传？

读少年毛泽东

《少年***》，作者：徐鲁，由上海人民美术出版社于2008年出版，本书将带领少年儿童一起去追寻***成长的历史足迹，感受他成长中的喜怒哀乐，去学习伟人的独立、自强、勤奋等优秀品质，去体味伟人悲天悯人的博大胸怀，去感受伟人独特的人格魅力。

如果你想写一本自传，那么你想怎么写？

多谢邀请:自传:〈我的大半生〉从七岁上学那天开始，父母就我教怎样人。比如不要打架，团结同学，关心他人，尊敬老师。孝顺父母，兄弟姐妹和睦。多些做好事和善事，等等。我一一记在脑里，我开始续步长大了，转眼就要小学毕业了。六年级的我，一天上学看见同学掉倒，马上扶他起身，脚还在流血，就用手巾同他抱扎，背着他上学，老师同学树起母指点赞我。老师发一张做好事的奖状给我，放学回家把它交给爸妈，他们见了好开心，也奖励我一个字，很美毛笔字〈乖〉我很高兴像得到宝一样，收藏起来到现在已经50十多年了。小学毕业后，到中学一到高中毕业，这段时间，时做些好事和善事，不再提了。一句话做人，问心无愧。由于水平不高，请头条朋友点评。

写自传者都是在事业上有一定成就的名人，他们的奋斗史值得人们学习和借鉴。我是一个很平凡的人，无论事业还是家庭生活都建树，所以没资本写自传，也无需写自传。顶多就是写个个人简历吧。

写自转就是叙述性的文章，写出一生从儿童到初中，走向社会奋斗一生，简炼，不啰嗦，写出情怀与志向，胡罗卜就酒嘎蹦脆。我已筹划写出自己的自转，回忆自己走过的曲折人生路程。有意思。

让你写自传，你会怎么写？

【本文原创】

朋友，不怕你笑话，我可以明确地告诉你，不是让我写自传，而是自传我一定要写。究意怎么写，从退休那天起，我就已经进行准备，大方向(写作大纲)已基本上定了下来。

在现在稍微有点历史知识的人都知道，在我国五千多年的历史发展中，经济发展主要是农业立国，也就是说我们的文化一直流传下来的是农耕文化，一直延续到20世纪80年代，实行了改革开放，开始了工业革命，才宣告了中国历史上以单一的农耕经济为主体时代的结束。然而我们这些生长在建国前后的这一代人，是怀着怎样的情怀，是怎样思考着人生的明天，祖国的明天的前进方向的吗？他们经历了土改分土地，抗美援朝，总路线，***，人民公社，三年经济困难，文化大革命，上山下乡，9.13事件，批孔批周公，打倒四人帮，恢复高考，直到改革开放等等，中国历史上人生少有的人生阅历。所有这一切的一切，在若大的中国文化(主要是指文学界的艺术)当代发展史上，根本就没有一位作家，以浓墨重彩描写这段中国历史上殊有的(我们称之为从农业立国到工业革命的断层文化)人类发展史(即使有也是社会历史的某个侧面而已)的独特文化，这就使工业革命的历史无法有序地衔接开革开放前30年的农耕文化的动脉，使后来人无法科学地正确地自然地理解这一阶段的特殊历史。我认为这30年(1949——1***8年)应该说是中国农耕文化走向工业革命的历史阵痛吧。

朋友，人生苦短，考虑到这一题材的特殊性，涉及社会面之广，范围之大，但只要一息尚存(准备五——十年完成)，一定要把我国历上这一丰富多彩光辉灿烂的历史的一页描绘下来，让我们的后来人更加准确地辩证地站在历史的高度上去完整地认识我们中华民族的文明发展史。

朋友，你如果认为我写的有理值得一读，请支持并点个赞，如觉得是痴人作梦，请一笑了之，莫喷。祝各位周末开心快乐！🙏🙏🙏

到此，以上就是小编对于人物传记学生的问题就介绍到这了，希望介绍关于人物传记学生的2点解答对大家有用。