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1. 小学三年级，孩子数学基础一般，家长该如何辅导孩子呢？
2. 儿童心理学最终的发展道路该是什么样的？

小学三年级，孩子数学基础一般，家长该如何辅导孩子呢？

亲，我的切身体会：我姑娘一开始也不爱学数学，她觉得太麻烦了好复杂好难，然后我让她算一次从1加到100等于多少，反复的教哦，寒***的时候教会了，到暑***忘了我又再考她，然后又再考她从1加到1000，然后又只加单数从1加到100，然后又换双数，然后又不让她用纸笔，只能心算，等等这样，到了六年级的时候她的数学成绩已经是班上前10了，没掉下去过。

我说的这么多，意思是想说，父母要陪伴孩子一起学习，要帮她进步，要督导她而不是骂她逼她去学习，要让她对数学提起兴趣，出一些有趣的题目，让她自己体会到解开难题的乐趣，这样子最最好了！从来谁的成功都不是轻轻松松的，父母和孩子一起加油吧！
我女儿初中时考上了她自己心仪的学校，这是她四年级时的照片，那时的她不聪明也不勤奋，我一步一步拉着她前行的，这是作为母亲的义务啊！

小学三年级属于小学里的中级阶段，具有承前启后的作用，它是一二年级基础知识的延伸，同时是四五六年级数学知识的铺垫。因此小学三年级数学知识的学习是非常重要的，我们千万不能掉以轻心。

孩子数学基础一般，就说明孩子的数学学习水平位于中等吧，作为家长的你能发现这个问题并想为孩子辅导，可见你也是一位负责任的家长。

1. 首先你要找到孩子基础一般的原因，并对症下药。比如说：是孩子的计算能力不足，还是孩子做题速度慢，还是孩子粗心大意，或者是旧有的知识掌握不牢等。只有找到原因，才能够对症下药，有针对性地加以训练。
2. 教会孩子科学的学习方法。无论是哪一科目，都有其学习方法。数学题的做题方法：读题、审题、列式、计算和检查。不光是应用题这样，其它题都是如此，只要你能遵循这个规律，相信孩子的数学成绩一定会稳步提高的。
3. 数学学习离不开适当的练习。就是要让孩子去做题，在习题中巩固和提高。数学是培养孩子全面思维和计算能力的一门学科，只有通过大量的练习，才能见多识广，才能在遇见类似问题时候迎刃而解。

4.对孩子要有耐心，多一些鼓励。不光是老师对孩子们要有爱心、耐心、包容心，家长同样也是如此。学习不是一蹴而就的，它可能会出现反复，甚至倒退，这都是可能的。作为家长的我们不能在孩子学习成绩一出现下滑就予以打击，相反的是我们要多鼓励孩子，给孩子以信心，只有这样，孩子才会信心满满，稳步提高。

孩子目前上三年级，我想说的是作为家长的你也不必过于担忧，只要你能按照上述方法去要求和辅导孩子，我相信他的学习成绩一定会给你带来惊喜的。

我是阑珊之火，以上仅代表我的个人观点，不足之处还请大家多多指点，同时欢迎大家留言探讨。

小学三年级是一个过渡阶段，数学难度在逐渐加深，如果在一二年级的时候没有培养良好的学习习惯，那么从三年级开始，学习成绩就会开始逐渐下降。这时候不重视，等到五六年级再想补回来，特别困难。

建议家长在这个时候，一方面培养孩子养成良好的学习习惯，比如：回家后，先学习再玩；做作业前，先在脑子里回顾一下今天学到的知识，如果家长有时间，可以让孩子给自己叙述一遍，这也可以培养孩子的表达能力、逻辑思维能力；做完作业之后，自己检查一遍再让家长看；作业都写完了，把第二天要用到的课本找出来，翻一翻明天要学习的内容，最好也能给家长讲一遍。

其次，通过做作业、写卷子，家长要发现孩子有哪些应该一二年级掌握的知识没有掌握好，及时查漏补缺。一二年级其实最主要的就是整数的加减法、乘除法。口诀记清楚，还要能熟练应用。有时间的情况下，每天做10-20道计算题，并保证正确率，对于提高孩子的计算能力非常有好处。而且，计算能力其实才是真正的数学基础。

最后，培养孩子对于数学的兴趣。其实学习成绩提高了，家长经常鼓励和表扬，孩子的学习积极性就会增加。有了兴趣，成绩就能更好，这是一个良性循环的过程。

另外，也可以让孩子认识到生活中数学的重要性。交给孩子一些小任务，比如说，让孩子自己去买电影票，知道花了多少钱，还剩多少钱；比如，每天给孩子零花钱，每天记录收入和支出，每月自己总结。事情虽小，但是很有用哦。

才三年级一切都来的及，这个阶段数学相对简单，一个最简单有效的方法就是找几套一到三年级的期末考试试题，每个阶段多找几套，让他独立完成，从中找出他的薄弱环节，加强训练就可以。至于书写速度和规范程度以及细心程度也要注意一下。

我是四年级孩子家长，刚刚经过三年级，我来说一下。1.看看孩子薄弱点在哪，是计算还是理解分析上。如果是计算，就得强攻，每天练习，口算竖式每天坚持练，一定会有所提高。如果是理解分析，就得多方引导，多找些类型题练练，家长多方面启发孩子，培养其思考能力。三年级数学还是很好掌握的。

2.跟老师经常沟通，看看孩子上课是否专注。我觉得这个阶段孩子上课爱溜号，跟不上老师思维，当然课下犯蒙了。如这样，就得调动孩子的专注性，在家先把下堂课要讲的先预习一遍，不懂的圈出来，等上课时带问题听讲，这样就增大了学习兴趣，问题及时解决了，自己也会有成就感，回来再及时巩固，多练习。

3.如孩子也注意听讲了还这样，那家长就得带孩子反复温习课本的每个知识点，做到烂熟于心，书上习题全部弄懂会做。

4.书本掌握后找类型题做，反复演练，拓展思维。

数学就是勤练的学科，光看是整不明白的，即使当时看明白了，很快也会忘记。只有多写多练才能熟记于心。从现在抓起都来得及！

儿童心理学最终的发展道路该是什么样的？

答:儿童心理学最终的发展道路该是什么样的？儿童心理学最终的发展道路该是阳光，朝气 积极 向上的， 儿童心理学取得很大进展。《儿童心理学》一书批判地吸取国内外研究成果，密切联系中国的实际，对中国儿童心理学的研究和教学起了积极作用。

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