人物传记的书读后感二年级,人物传记的书读后感二年级上册

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人物传记的书读后感二年级的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人物传记的书读后感二年级的解答，让我们一起看看吧。

1. 中华古代名人传读后感？
2. 齐白石名人自传读后感？
3. 科学名人传发明巨匠爱迪生读后感？

中华古代名人传读后感？

1. 读后感丰富多样。
2. 中华古代名人传是一部关于古代名人的传记作品，通过对名人的生平事迹、思想成就等方面的描述，让人们更加深入地了解古代名人的伟大和卓越。
读完后，我感受到了古代名人的智慧、勇气和奉献精神，他们的思想和行为对后世产生了深远的影响。
3. 通过阅读中华古代名人传，我对古代历史和文化有了更深入的了解。
我也受到了古代名人的启发，他们的坚持和努力让我明白了的道路上需要付出的努力和奉献。
同时，我也对古代名人的智慧和思想有了更深刻的认识，这对我的人生观和价值观的形成有着积极的影响。
读完后，我也对古代名人的传记产生了浓厚的兴趣，希望能继续深入了解更多的名人故事，从中汲取更多的智慧和力量。

诸葛亮总是身穿长衫，手拿羽扇，像一个逍遥自在的神仙。有一次，诸葛亮和周瑜在商量军事。周瑜想为难他，让他三天内造3万支箭，诸葛亮就答应了，并立下了军令状。

鲁肃知道周瑜想陷害诸葛亮，对此非常担心，三天内，怎会完成任务呢？

诸葛亮只是让鲁肃悄悄准备一些船，弄了点稻草做成稻草人，竖在船上。

第二天的晚上，江上雾气弥漫，诸葛亮就令人开船逼近曹军，还令人敲着战鼓，曹操想着有人突袭，就令射箭手前去射箭，箭全部射在了稻草人身上，一面射满了，就让船掉头继续受箭，最后估计十万支箭已够，诸葛亮立即退回，最后，他完成了任务。原来，诸葛亮已经算出三天内必有大雾，才想到了这个方法，让人不得不佩服他。

齐白石名人自传读后感？

读后感：

《齐白石自述》是通过自己口述一个好朋友笔录的，主要讲述了齐白石从出生到八旬老者的曲折成名故事。文字偏文言，所以我也读得稍显吃力，整本书里的内容并不让人像读青春文学一般让人欲罢不能，但读完让我意犹未尽的是，齐白石的整个人生经历以及当时社会的那种颠沛流离，齐白石到六十岁时他的作品才让人们普遍接受认可，开始有价值，步入巅峰应该是死后直至现在。无论如何总算达到极致，并给后人留下了宝贵财富，可见人啊，一定要将信念与兴趣结合，并坚定的走下去，那么终将绽放属于自己的人生色彩。
 

科学名人传发明巨匠爱迪生读后感？

阅读关于爱迪生的传记，你可能会被这位伟***明家的故事深深吸引。爱迪生以其发明的电灯泡、留声机和电影摄影机等众多创新而闻名，他的一生是对好奇心、创造力和坚持不懈精神的完美诠释。

读完爱迪生的传记，你可能会有以下几点感受：

1. **创新精神**：爱迪生对发明的热爱和对未知的探索精神，可能会激励你勇于创新，不断尝试新事物。

2. **勤奋工作**：爱迪生以他的勤奋和毅力著称，他的故事告诉我们，成功往往需要付出大量的努力和时间。

3. **解决问题的能力**：爱迪生在面对挑战和困难时，总是能够找到解决问题的方法，这种能力在任何领域都是宝贵的。

到此，以上就是小编对于人物传记的书读后感二年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于人物传记的书读后感二年级的3点解答对大家有用。