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适合3岁看的人物传记作文,适合3岁看的人物传记作文怎么写

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  1. 作文对闺蜜的人物传记?
  2. 人物传记作文批改评语?
  3. 传记同学作文结尾怎么写?

作文对闺蜜的人物传记?

她总是笑嘻嘻的,偶尔生气时会撅着嘴。她好像一个永远长不大的孩子,心里住着一个童话,她——就是公主。“真不想长大!”这一直是她的烦恼。

她有一双黑溜溜的大眼睛,扎着一个马尾辫。高高的,瘦瘦的。“嘿,交个朋友吧!”我抬头一看,是她!她朝我眨了眨眼睛,微笑着。大概就是从那时候起吧,她成了我的闺蜜——张璇

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(图片来源网络,侵删)

“真是个古灵精怪的丫头!”这是我对她的第一感觉。直肠子,快嘴,毫不做作。她会趁你不注意时,从背后蒙住你的眼睛,夹着嗓子说:“猜猜我是谁?”(*^__^*) 嘻嘻,不说也知道。“张璇!”她笑嘻嘻地问:“你怎么知道的?”我摇摇头,“不告诉你!哈哈。”这时,她立刻向你伸出魔爪。“不说,就要咯吱咯吱!哈哈。”“啊!救命呀!我最怕痒了!”“看你往哪儿逃!”……

张璇这丫头的语文可真是厉害,每次都是名列前茅,和我不相上下。还记得去年期末考试,张璇语文考了班里第一。真是让我又自惭又羡慕。

我们在学习的道路上互相学习、帮助,在生活中也是无话不谈的好姐妹。每个周末,我都要去找她玩。“哎呀,芬芬。今天咱们玩什么呀?”额…为什么每次你都要问这个问题呢?

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(图片来源网络,侵删)

虽然是无话不谈的好姐妹,但偶尔难免会有点小争执。“张璇!你烦不烦呀!一直碰我,字都写错了。烦死人了!”我皱着眉头,生气地说。“切,那么凶干嘛?我是逗你玩的。”说完,张璇就撇撇嘴,生气地走了。每次吵完架,过一会儿,我都会跑到张璇跟前,讨好地说:“哎呀,璇璇别生气了。刚才是我太凶了,对不起,消消气了!”这时候,她就会笑一笑原谅我。^_^矛盾解除。

童年,最纯真的梦。正是因为有你——张璇,我的童年之梦更加绚烂,美好。未来的成长上,我们还会共同努力,向未来奋斗!加油!

人物传记作文批改评语?

1) 结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动

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(图片来源网络,侵删)

  2) 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

  3) 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。

  4) 这是一篇写人的文章,抓住了写人的要素。

  5) 小作者观察仔细,叙述时井然有序。

  6) 开头简明扼要。

  7) 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  8) 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  9) 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

  10) 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

传记同学作文结尾怎么写?

结尾:这就是我的同学,我真的为他感到骄傲,我觉得他的传记真的是让我写不完,他就是我生命当中所有的力量,他对我提供了无私的帮助,我觉得有了它才有我今天所有的学习,谢谢,他在我学习当中给予我所有的知识涵养,让我觉得学习就是我人生道路上唯一坚持的事情,谢谢你的陪伴!

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