天津涉事教师黑历史***,天津涉事教师黑历史***始末

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于天津涉事教师黑历史事件的问题，于是小编就整理了4个相关介绍天津涉事教师黑历史事件的解答，让我们一起看看吧。

1. 天津肖姓教师触怒了谁？
2. 遭到停职处分的天津女教师错在哪？
3. 看了天津女肖老师事件有感？
4. 天津的肖彩虹老师犯了什么罪？

天津肖姓教师触怒了谁？

高大上的道德大道理就不讲了，觉得主要是触怒了我们穷人。我们因为穷，有时不被有钱人尊重，有时不被有钱人看得起，但那不是明火执仗的呀，是那种让你有苦说不出的歧视。肖老师明目张胆的看不起我们，这还得了吗？

遭到停职处分的天津女教师错在哪？

她站错了脚下土地和面对的人

1.她所站立的土地上的***和人民并不是以挣钱多少和在什么单位工作为评判人的素质高低的标准。而且钱💰多和事业单位的人也不是素质就高。有这样的地方，但不是中国。

2.她面对的是接受教育的学生，是世界观还没完全形成的孩子，拿着国家付给的工资，把自己歪曲的观念世界观灌输给孩子，使孩子们都看不起广大做基础普通工作的父母，这是多么可怕的事情。这种教育不符合国家办学校，拿钱请你站讲台，家长送孩子到学校受教育的初心。

这样的教师应该清除，即便想让学生成才，也不应该错教他们是非观念，看不起自己的父母。

错在生于这个年代，信息传播太快了；

错在自己对学生太用心了，恨铁不成钢刚；

错在自己太激动，说话没有把握好分寸；

错在自己太年轻了，遇事处理经验不足；

错在自己太优秀了，身处上层，看不到下层人民的苦难；

总之，就是错了，就要接受惩罚！

错在她忘了自己的身份，忘记了她作为老师前的职业宣言，忘记了自己的职业道德。从没有哪项研究表明，家长的收入和孩子的素质是成正比的。

什么是老师？

老师是灵魂的工程师。作为职业来讲，有较高的职业道德。而职业道德决定素质教育是否成功。老师要弘扬爱国主义精神、倡导学生爱祖国、振兴中华，对学生进行世界观人生观进行引导和教育。

老师是榜样，一言一行都受学生的模仿学习。他的任务是关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

这是老师。她作为老师，做到了哪一点？我没看出她在激励孩子上进，我只看到她因为家长收入低而其实孩子没有素质，这不是一个老师该说的话。她能说出这种话，就证明她的价值观出现了问题，不再适合当一名老师了。

这位学生如果能因为今天老师的这番话受教，有所领悟，至少说明老师的话戳到他了，孩子有自尊。如果继续如此，那老师是对牛弹琴，为自己的口不择言白白丢掉了铁饭碗。

家长恨铁不成钢的时候，说的话可能比这还狠。

为人师表，应在答疑解惑、平等对待自己的学生上下功夫。而绝不该用学生的家庭背景，口无遮拦的羞辱自己的学生。

正确的引导学生成长，宽容的善待自己每一个学生，方是为师者应有的师德。就肖老师这种势利、嫌贫爱富的人，说实话，真不适合站在教室的讲台上。不过，从她的话语之中，我到是有另一种感觉。或许是这届孩子贫民居多，肖老师因怕得不到什么好处而心生怨恨吧。

看了天津女肖老师***有感？

首先要明白什么叫传道授业！学生听不进去，强迫学生听进去。这是不可能的！聪明有智慧的老师，善于用浅显的比喻说明深刻的道理，让学生对学习产生兴趣！从而自觉地听进去！而不是强迫听进去！

做为一名教师，不要“师道尊严”，对学生要“尊重平等”。我不喜欢“师生是同一战壕里的战友”的提法，也不喜欢高高在上的“先生”。特别是学生家长，他们（她们）是孩子的第一老师，不应该有卑贱之分。我们现在是老师，过些年今天的小学生说不定是我们的领导，或者是大人物。要知道，老师是先生，只能说我们是先生了几十年。说这些，可能朋友会认为，你站着不知道腰疼。不是的，我也是教师，这只是我当教师四十年的体会。

天津的肖彩虹老师犯了什么罪？

犯罪，这个倒不至于。

天津的肖彩虹老师因为对学生说，“你妈妈挣多少钱哪？别怪我瞧不起你，某同学妈妈一年挣的比你妈妈50年挣的都多。”

毕竟老师的职业形象在公众还是相对比较高尚。这种言论，从一个教书育人的老师口中说出来，自然是难以被大家所接受。这种言论，其实就是在歧视学生。同样是老师，我们看看张桂梅老师对于学生的态度。前不久看了张桂梅老师接受记者***访时表示，从来不用“贫困”二字形容自己的学生，因为 “贫穷是学生的隐私”。张桂梅老师叫她们“大山里的女孩儿”。如同央视所说，，好的教育一定离不开对学生的爱和关怀；真正的育人，是要教会孩子自尊自信自强，做顶天立地、大写的人。

肖彩虹老师因为家长收入的差异，歧视侮辱学生。这不仅没有教会学生自尊自信自强，而是在打击侮辱伤害学生。这种行为不仅仅伤害了学生及家长，也触及了社会底线。老师这种教育观念、价值观念、是非观念本身存在问题，自然与我们所要求的的“师德”相悖。但是，这个事情再怎么也不至于上升到刑事犯罪的程度。特别是音频传播，事情闹大是因为网络原因，也不是老师自己放到网上。所以这个行为不算犯罪。当然，这位老师的行为不符合我们的师德要求，自然也要受到处分。根据官方通报的情况，这位老师被党内严重警告处分，降低岗位等级，撤销教师资格，调离工作岗位。对于老师来说，撤销教师资格其实是非常严重的处罚。一旦被撤销，至少五年内是无法再考取教师资格。这其实也就是说明这位老师至少短期内无法再从事教师行业。

有人说是实话实说罪，果真吗？

这种***设把个人价值观放大后强制推给了社会，认同的人不是共鸣，而是人云亦云毫无思考。任何社会一定是有阶层的，不是中国独有的产物，美国有吗？华尔街精英和领救济面包的一定存在。印度有吗？不同姓氏还有差别对待。日本有吗？按资排辈文化比阶层差异更严重。但丝毫不影响美国电影个人英雄主义牺牲小我拯救大我的文化传递，丝毫不影响印度电影穷小子娶了大家闺秀欢快舞蹈，贫民窟出了百万富翁。丝毫不影响日本提倡工匠精神精益求精的师徒传承。照这样说前不久牺牲了四个边境对峙烈士，某些公知还觉得不送自己孩子上前线（京城老徐）也是实话实说，为了经济割让一点土地没啥（王局志安）也是实话实说，你一句实话实说我一句实话实说，这个社会且不说撕裂成什么样子？阶级斗争挂在嘴边就一定能发展吗？共同富裕是追求，先富后富是现象，精准扶贫是提倡，撸起袖子加油干是方法。农村十几年前墙上刷的标语致富光荣，贫穷可耻，笑贫不笑娼。本质是勤劳光荣，懒惰可耻，守法光荣，违法可耻。如果真的简单到你好好学习就是跳出这个阶层，你父母穷该知耻而后勇，所有的差别都在于金钱的多少，那何来为中华崛起而读书，何来《与妻书》，何来五四运动，何来华侨一次又一次赞助国父革命运动。为何世界GDP第一的大清被列强欺辱的支离破碎？个人可以逃避责任，民族却需要脊梁。谁又在说天下兴亡匹夫有责？

退一步讲，师者，传道授业解惑也，如果道听途说，思想混乱，自己毫无判断力，颐高气使，羞辱家长，金钱至上，影响的不仅仅是社会风气，矛盾对立，还有祖国的未来

我是萨沙，我来回答。

萨沙第8569条回答。

犯罪是没有，但是违背了职业道德。

什么叫做职业道德？

比如一个警察，他的责任就是维持法律、保护老百姓、打击坏人。

如果这个警察收坏人的黑钱做保护伞，敲诈勒索平民，利用职权***受贿，那他不单单违法，也违背职业道德。

那么，如果这个警察没有受贿，却出于人情对一些抓住的坏人给与照顾，比如传递消息、让家属见面、甚至私下之间说情。

这严格来说不违法，但违背职业道德。

再说一个医生，他的职业道德就是治病救人。

提问的初衷就错了，似乎对她被处分不服气嘛！虽然在某些国家这种歧视言论会被***的，我国还是比较宽容，她还没有被定罪。作为老师发表如此言论，足以说明她的价值观道德观完全不适合做一名教师。除了调离教师岗位，还应该取消教师资格证。

如果你用犯罪行为来作衡量教师的最低标准的话？恕我直言，你太瞧不起为人师者这个职业了！天津这位老师可能没有犯罪，但是她触犯了最基本的师道，给学生示范了最不应该的错误言行，所以她不配为师！

到此，以上就是小编对于天津涉事教师黑历史***的问题就介绍到这了，希望介绍关于天津涉事教师黑历史***的4点解答对大家有用。