初中人物传记怎么写如下:篇1:初中人物传记作文 看人或是看物就像道路一样,有时需要变换角度重新审视自己,只看到自己的短处,认为自己处处不如别这样的心态只会让自己越来越自卑。
初二人物传记同学800字作文如下:我叫小明,我的初中生涯就在初二的教室里开始,那个阳光明媚的教室里,住着一位和我形影不离的同学们——小红。小红,是我们班上的佼佼者,不仅学习优异,更是一位多才多艺的女生。
人物传记作文300字(一)袁浩哲是我的同学,也是我的好朋友。他长得瘦瘦的,矮矮的。有着一张可爱瓜子脸和一头黑色的短发。他很喜欢笑,我只要下课见到他,他基本都是在笑。
初中生自传范文 我叫***,我今年15岁,我在长沙市第二十一中学度过了很有意义并丰富多彩的三年,三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法,还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。
写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。
我的父亲 自从我从这个世界呱呱落地以后我第一眼见到的是我的妈妈,然后才见到我的父亲,所以自然与妈妈亲一点。
1、初二人物传记同学800字作文如下:我叫小明,我的初中生涯就在初二的教室里开始,那个阳光明媚的教室里,住着一位和我形影不离的同学们——小红。小红,是我们班上的佼佼者,不仅学习优异,更是一位多才多艺的女生。
2、张璟传记 张璟,我的好朋友,和我同班已经一年多了。现在让我来给你们介绍介绍他。张璟个子比我高,一张圆圆的脸上常常带着灿烂的笑容,难怪初一的时候数学老师在课上笑着说:“你看,张璟笑得跟朵花似的。
3、同桌传记初二作文篇1 在我的身边有这样一个有趣的人,那就是我的同桌。 我同桌是一个矮个子,大眼睛的小男孩。他十分幽默,在我孤独和烦恼的时候,他会讲笑话,说相声来逗我开心。
4、人物传记范文 婚礼五天,抗洪抢险,奋战一线,披一身无畏惧的胆识。 大灾之后,全力秋收,劳苦奔走,树一柱不褪色的旗帜。 近日,哈拉海农场的秋收工作初步告捷,农场在18洪灾之后,各部门相互协调全力做好秋收工作,确保农场粮食颗粒归仓。
1、下面我就讲讲、、、结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、回报开头:(1),那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是在回报。
2、《我爱爷爷》的开头: 爷爷是我最爱的亲人,我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手,教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。
3、描述一个生动的场景:可以通过描述一个与人物相关的生动场景来结束文章,让读者对人物产生更多的想象和回味。例如:“夕阳下,他站在舞台上,唱着那首熟悉的歌谣,歌声飘荡在每一个角落。
4、写作思路 开头可以描述外婆的外貌特征和年龄,如她的白发、慈祥的笑容和充满智慧的眼神。 接着可以写一些外婆平时的生活习惯,比如喜欢照顾花草、爱做美味的家常菜、喜欢陪伴孩子们玩耍等。
张璟,我的好朋友,和我同班已经一年多了。现在让我来给你们介绍介绍他。张璟个子比我高,一张圆圆的脸上常常带着灿烂的笑容,难怪初一的时候数学老师在课上笑着说:“你看,张璟笑得跟朵花似的。
写人物传记的作文600字 ___,班级中的风流人物,即是体育委员,又是宣传部的一员,可谓是“文体两开化”。 在课余生活中,他还十分喜爱弹吉他。在他们寝室里,总会有他弹琴的身影,甚至他还会带动寝室里的其他人,组成一首“大合唱”。
人物的传记作文1 我是卜商,字子夏。我虽性格勇武,为人以“好与贤己者处”。文学着称,但曾为古邑(今山东莒县)城主。
郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。与郁达夫同行的还有林语堂。
人还活泼幽默又谦和,也爱笑,总能见到她乐呵呵的样子,带动周围人进入一个欢乐的世界。菲儿还很乐于助人,记得军训时,她教我们一个宿舍的人套被套、叠被子,经常是先帮着整理好我们的床铺,然后再整理自己的。
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