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最开始是看陈道明演绎的《康熙王朝》知道的二月河,然后开始读他的书,我始终觉得史书是最难写的,皇帝人物传记则更难,因为不能偏离事实,所以二月河查阅了大量史书才给大家留下了这本堪称经典的书籍。
三部曲里,有形形***的人物,雄才大略 康熙,刚正不阿的姚启圣,满腹经纶的周培公。一生勤勉的雍正,鬼才师爷邬先生。一身正气老十三。雍容华贵乾隆帝,阿桂,和珅,刘墉~~~等等等等,有正史记载(清史稿可算正史),也有演义的成分。一个个历史人物,跃然纸上,栩栩如生。让我们对那段历史也有了一个粗略的了解,对历史人物的是非曲直也有了一个初步的判断。
要说那个人物对我印象最深,自己感觉还是雍正。一个两千年封建社会里老百姓真正希望的皇帝。有教科书的作用。我觉得一个皇帝第一要务是要关心老百姓的疾苦。什么有多大的学问,开疆扩土,平衡政治势力。这些都不是最重要的,最重要的就是老百姓,吃得饱,穿的暖,不受不平之气。而雍正实行的摊丁入亩,官绅一体纳粮,一体当差。这些从根本上解决了贫富不均,民官不公的社会问题。让老百姓能自己有一块地,养活一家老小,让这个国家的每一个人都有国家意识,每一个人在享受权利的同时,还要担当义务。(当然那个时候的权利和义务还是有局限性的)。
在二月河的作品中,我印象最深的是《康熙王朝》中的康熙皇帝。在他的一生中年少时机智敢的扳倒熬拜,削三藩,平葛尔丹,签《尼布楚中俄边境划界条约》在文治方面编《康熙大典》简直就是一部百科全书。国家的军事,经治,文化得到空前的繁荣昌盛,也为雍正乾隆两代王朝打下坚实的基础。对明珠和索喀图这两住权臣所用的政治手腕更是应用的淋漓尽致。不亏为千古一帝的称号,可惜问天再借五百年却以失败而告终。
《辛德勒名单》在科拉科集中营里,幸存的犹太人用自己保存下的一颗金牙,也是他们战后仅存的惟一可触的所有,为辛德勒铸成了一枚戒指,刻上了犹太法典上的一句希伯莱***:“救一条命等于救全世界。”导演斯皮尔伯格的拍摄艺术手法。
邴原(生卒年不详),字根矩,北海朱虚(今山东临朐东)人。东汉末年名士、大臣。
邴原家贫、早孤。初为北海相孔融所举。曹操为司空时,任邴原为东阁祭酒。
建安十五年(210年),邴原担任丞相征事,后又代凉茂为五官将长史,闭门自守,非公事不出。随曹操征吴,于途中去世。
我自己在初中时曾有一段时间很抑郁,可能和家庭迁徙,、父母亲关系不太好、看了不少各方面书等原因造成思想早熟有关。记得从中学到大学看了不少名人传记,但一般主要重点看这些名人的早期生活、学习经历环境,后来发现他们的优秀或者不良品性人格的形成,往往有那么一两个关键人物(或者亲人或者老师)的影响。后来慢慢从那种抑郁状态解脱出来和那些好书、好报刊等有很大关系。在此,推荐几本传记作品,《毛泽东传》、《孙中山传》、《蒋介石传》、《拿破仑传》、《华盛顿传》、《希特勒传》、《传》、《尼***传》、《罗素传》及其诸多作品、《罗曼.罗兰传》及其诸多作品、《名人传》、《佛陀传》、克里希那穆提系列作品、《忏悔录》、《贝多芬传》、《卡夫卡传》、《苏东坡传》……当你走进书中许多名人的童年少年时,你就会发现人生早期的经历是多么重要,那个阶段所接触到的人、事、物对人一生的影响是多么长久,由个人会影响至家庭、组群,而名人的人生又会极大影响到整个国家或者人类的历史、命运!而当你明了这些后,就会对自己的人生有一个更为理性、全面、准确的把握!
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