中考人物传记类文言文复习,中考人物传记文言文阅读题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中考人物传记类文言文复习的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中考人物传记类文言文复习的解答，让我们一起看看吧。

1. 请问中考会考到哪些文言文？
2. 高考课外文言文一般出自哪几本书？
3. 中考必背作者？
4. 初三的学生是否有必要把初一初二的政治历史背一遍？

请问中考会考到哪些文言文？

中考会考到哪些文言文？

中考会考到哪些文言文？这个问题还真的不太好回答。因为就这两年来看，全国各省市有一百五六十套的试卷。各地有各地的中考要求，各地有各地的命题内容。所以考文言文各地也都有所不同。有的地区考的是课内文言文，有的地区考的是课外文言文，有的地区考的是课内与课外文言文的对比阅读。

不过我觉得不管考哪样的文言文，我们在复习文言文的时候，都应该从这几点入手。

一、掌握好课内文言文的内容。那么如何去掌握课内文言文呢？我们要把课内文言文的原文、重点词，要会背诵会默写。对课内文言文，要做到会逐字逐句的翻译。为什么要这样做呢？会背原文是针对中考试卷中的古诗文默写的，会背重点词是针对文言文重点词语的翻译的，还要做到重点词由课内向课外的迁移。能逐字逐句的翻译，其实就是让你学会翻译，以应对课外文言文的翻译。

二、经常去读一些课外小文言文。课外文言文读的多了，语感慢慢的也形成了，词汇也逐渐的积累多了，这样我们在看中考的课外文言文的时候，就会非常的轻松。我今年教初二，我有一个姓靳。他初一的时候，他妈妈就每天都给他找一篇课外文言文让他去读熟，而后练习去翻译。天长日久，到现在他拿起文言文来，会轻而易举的翻译出来。

三、弄明白文言文的各种句式以及各种虚词的用法。弄明白这些对我们学习文言文非常有帮助。四、多看一些传记类的文言文。因为传记类的文言文在中考中会出现的比较多。

五、看一下近5年你们所在地区的文言文的考试题型。针对各种考试提醒专项训练。

中考会考哪些文言文，这个问题不好笼统回答，因为中考命题有省统一命题，也有一省内各地区自行命题，所以考哪些文言文各地有所不同。

有些地区以课内文言文为主，有些地区是课内外比较阅读，有些地区以课外文言文为主。从体裁上看，一般以写人叙事类为主。课内文言文一般是名家名篇，课内外比较阅读课内文章也一般是名家名篇，再选一篇在内容上或主题上或体裁上有关联的文章进行比较阅读，课外文言文经、史、子、集均可选，但都是其中的经典又相对浅显的文章或文章节选，如《论语》《孟子》《礼记》，《汉书》《史记》《资治通鉴》，《韩非子》《墨子》，《世说新语》《阅微草堂笔记》等，有人物传记节选，也有叙事类文章节选。

从考点上看，一般不外乎断句、文言实虚词、文言句子翻译、文章内容理解，题型比较多样。所选文章从难度上看倾向于比较浅显的文言文，所考词语句式及其他知识点一般不应超出初中所学的基本词义和句式及其他知识点，即便是考课外文言文也是课内知识后迁移拓展和延伸。

高考课外文言文一般出自哪几本书？

高考语文文言文一般是史书，尤以人物传记为多。

高一不急着练高考文言文，个人认为看史记对高考文言文不会有太大帮助。高考文言文一道实词一道虚词选择题，多半是两个对比判断用法意义相同或不同，第一个一定是考试的文言文中的，与之对比的多半是课内的。而高中文言文重点基本都在必修一到必修四，比如赤壁之战、鸿门宴都经常出句子，所以你现在应该扎扎实实学好每一篇文言文，如有可能尽可能多地积累文言实词虚词的用法和意思，而查古汉语词典时不经意的积累是一个比较重要的方法。所以，多查古汉语字典是有好处的。

高考课外文言文一般出自以下几类书:

《史记》：《蔺相如廉颇列传》、《鸿门宴》、《报任安书》

《左传》：《烛之武退秦师》

《荀子》：《劝学》、《逍遥游》

《论语》：《季氏将伐颛臾》

《墨子》：《秋水》、《非攻》

《西厢记》：《长亭送别》

《诗经》：《氓》

《永州八记》之一：《始得西山宴游记》

《离骚》

1.二十四史.尤以《史记》《战国策》、《左传》，《晋书》《明史》居多。高考文言文出自以前的文学作品，以《史记》、《春秋》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《战国策》居多，也有一些唐宋时期的散文、小说、志怪等，一般是高中语文课文的延伸。

2 明清古文。多以描写书屋，子女，山水，聚会居多。

其实只要多读书完全够用。

中考必背作者？

如果在中考的时候我们要针对一些作者去背诵的话，那么首先我们要学校，我们中国一些比较有名的散文家我们都知道，在中考的时候考的最多，就是散文的鉴赏，因此我们要去被他们做的了解那些作者的历史，了解那些作者的心态和他们写作的方式。

1、老舍

老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。

上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代***家、作家，语言***、人民艺术家。



2、余秋雨

余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省余姚县桥头镇，汉族人。当代著名散文家、文化学者、艺术理论家、文化史学家、电视名人、节目特邀主持人。

专业从事散文、艺术理论的写作，在大陆和台湾出版中外艺术史论专著多部，曾赴海内外许多大学和文化机构讲学，入载了英国剑桥《国际著名学者录》、《世界名人录》、《杰出贡献者名录》以及美国传记协会的《五千世界名人录》等。

初三的学生是否有必要把初一初二的政治历史背一遍？

"三味"所在地的中考，政史合卷为"综合科"，各60分，共120分，实行"闭卷"考试形式。

"三味"在农村初中教政治科，已近30年，基本每年都带毕业班。从政、史二科近年来的中考试题特点看，总体感觉是:

历史相对重背记，而政治更重理解和运用。

尽管"理解和运用"也离不开教材的基础知识点，但在背记要求上，政治比历史要低得多。

因此，题主问及"初三时要不要将初一初二的政史全背一遍”，"三味"的观点是:

没必要!

理由是:

1、时间和精力不够。进入初三后，各科开始追赶新课进度，任务繁重，你分心不得。到最后一学期，基本进入总复习，除了上课满满，还有练习、检测多多。如果你在背政史上费时太多，很可能其他任务破落下。而且，"三味"很清楚:多数学生是"背了又忘了"的情况，“一遍过"也达不到想要的效果。

2、务必按"考试说明"(或考纲)作出具体***。一般政史两科的中考都会给定范围，会明确规定只考察初一至初三那些内容。不考的，当然就没必要去管它了。如果当年中考说明还未下发，建议参考上届的，一般变化不会太大。

需要背的。

政史类应试考试，考的是信息检索和提取的能力。

背也是有方法的，

个人经验，先看目录，以目录为整体的知识骨架，再看内容，内容可以在以课文标题和小标题为骨干，往下分细节内容。

最后在熟悉整本书后将所学过的书进行串联。

比如，政治，可能第一本主要讲解的是[_a***_]，第二本是哲学。

初三的学生，更有必要多读课外书，中国名著，世界名著，名人传记，中国历史，世界历史，马恩列毛邓著作，上下五千年，中华绝学，二十五史，三十六计，资治通鉴，毛主席点评二十四史，易经，唐诗宋词。等等

作为初三老师，我觉得很有必要回答这个问题。虽然我不是教政治历史的老师，但对学生的学习还是有一些了解的。

首先，明确我的看法，我认为初一初二的政治历史，到了初三是应该再背一背的。虽然政治历史是开卷考试，在我们这里是开卷，就是考试的时候可以看书的。但如果你的每一个小问题，一个选择，一个填空都要从书上去找，那恐怕在规定的时间里无法完成文综的整张答卷，这样自然会影响到你的中考成绩。

一般的选择题、填空题应该能独立完成。个别的记不住的时间啊、历史事件啊可以查一下课本。很多问题的解答还是需要自己拥有一定的知识储备，有自己的正确的观点。

另外，知识只有自己记住了，才能真正称为自己的，才能灵活应用，才能真正成为你自己的学识。所以，对于任何科目，还是要多下一些功夫为好。

真心希望我的建议能对你有所帮助，希望明年中考你能取得好成绩。

到此，以上就是小编对于中考人物传记类文言文复习的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考人物传记类文言文复习的4点解答对大家有用。