大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人物传记谁的更有教育意义的问题,于是小编就整理了3个相关介绍人物传记谁的更有教育意义的解答,让我们一起看看吧。
《永不言败》,是新东方教育科技集团总裁俞敏洪经过两年积淀后的又一心血力作。书中的俞敏洪,不仅仅是一位站在中国民办教育行业前沿的领军人物,也不仅仅是新东方团队的领导者和新东方神话的缔造者,他更是一位睿智的长者、一位辛勤的教师、一位慈祥的父亲、一位千百万学子心中可敬可爱的朋友。
本书少了几分慷慨激昂,多了几分娓娓道来。
他会为你指出“生命的北斗星”,引导你突破“局限”,避开《习惯的陷阱》,最终走出人生的沙漠;他告诫你要《抓住机会》,《用普遍***换取稀缺***》,总结《经验和教训》,还要找到正确的《做事情的方法》,即使失败了也要看清《失败背后的机会》;他和你探讨《财富的意义》,带领你去《寻找生活的快乐》,去《为自己留下一些令人感动的日子》;他对心浮气躁的年轻人呐喊:《急事慢做》啊。
📖 推荐《马克斯·韦伯》作者: [德]于尔根·考伯(Jürgen Kaube)
韦伯不仅属于现代历史上最有影响的思想家之列,而且也是19世纪末和20世纪初德国精神领域中最令人捉摸不定、最充满矛盾的伟大人物之一,他身兼社会学家、国民经济学家、历史学家和法学家等各种身份,是一位很有话题的思想家。
在群星璀璨的德国学术史和思想史上,韦伯依然配得上“伟大”两个字……真正陷入对韦伯的多年追随,却是因为这个人本身,学术上的韦伯高山仰止,而生活中的韦伯让人热泪盈眶。
1.《张居正大传》朱东润
3.《朱元璋传》吴晗
6.《毛泽东传》罗斯·特里尔
7.《拿破仑传》埃米尔·路德维希
9.《曹操传》《曾国藩传》《张之洞大传》《左宗棠传》等几本传记,作者实在记不起来了。
以上就是我读过的传记书籍,希望够帮助到你。
1.《天才在左,疯子在右》这本书,个人觉得是一本哲学反思的书。书中每一篇小故事都让能引发我的思考,里面的故事十分有趣。故事中传递出来的不仅仅是***者的存在和他们的观点,我看完一个观点,会举一反三去想身边的人,去想自己,换位思考身边有无这样类似的场景。换位思考的过程仿佛会清新自己的三观,瞬间会感受到这个世界是新的,固定的思维,会被瞬间打破。让自己当自己对任何事情都有一个固化的评定,此书能帮助你打破常规,提高自己的情商等。
2.胡适的《四十自述》
我是胡适的小迷妹,大学的时候在图书馆很喜欢啃胡适的各种书,最推荐的是他的《四十自述》,当然本书版本众多,可能有些出版社的会加上胡适其他的文章,但很多我都十分喜欢。如《容忍与自由》等。有兴趣的,题主可看看《胡适文存》,其作品很多,在文字上通俗易懂,作者想要表达的感受、观点等,相对于鲁迅的杂谈,胡适的还是比较好理解的。
3.【阿富汗】法齐娅·库菲 《我不要你死于一事无成》
这是一本阿富汗唯一一位女性会议长的传记。我认为,看这本书除了了解了阿富汗的文化、宗教等知识,还感受到作者满满的正能量,十分励志。
到此,以上就是小编对于人物传记谁的更有教育意义的问题就介绍到这了,希望介绍关于人物传记谁的更有教育意义的3点解答对大家有用。
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