人物传记支架图怎么画的,人物传记支架图怎么画的好看

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2. 父母对孩子的学前教育应该注意什么？

中医师自己治不好自己的病，算好医师吗？

中医的医道之所以“博大精深”就是拥有博大的胸怀包容。西医科技没有逃脱中医的医道范畴。中医不但不要抵触西医，反而应该吸纳西医的一些科技疗法，譬如：中医温病学里再好的生津汤，沙参，石斛，天门冬等，不如西医挂水来的快，四物汤，八珍汤关键时刻你不如西医输血来的快，再好的桂枝加人参汤，桂枝加黄芪汤治疗“心气胸阳衰弱”你不如西医放支架，强心药来的快。然而真正懂得中医医道的人都应该吸收西医科技产品，作为中医医道的外延性治疗方法，好比中医骨科也不排除用“夹板固定”术。西医冠心阻塞放支架与中医针灸扎心腧穴，通里穴，后溪穴同样出现效果，是不是两者互相排斥呢？西医的糖尿病离不开胰岛素，针灸却可以借用小肠经，三焦理论扎某些特定穴位当场降糖环节症状，两者是否都可以归纳到“医道”的层面呢？当年当我知道西医糖尿病有血球细胞核排泄糖份有问题的时候，立马就考虑到了中药著名汤剂完全可以解决这个问题，两者是不是同在一个“医道层面上呢”？所以说，虽然医术（科技）的外延不同，但“医道”的精神却未必不在一个层面上。

他不够道行罢了！！！中医辩症，断症，组方，是根据人的体质，疾病的轻重，选择性地加减配伍的！！！死搬，硬套教科书，或书中验方，而不根据实际情况，他能叫中医吗？？？只能叫一个有名，无料的庸医罢了！！！中医慱大精深，待您真正弄通，弄懂，没几十年行吗？？？如果你没家庭，或者师承，成功概率十分渺茫！！！即有你有了传承，和前辈的经验总结，你不努力，或智力，悟性差些，不懂开拓，研究，创新，实践，求是，你也什么都不是！！！中医看似易学，要到精时，恐怕没几人攀上高峯！！！全都是只知其一，不知有二，或许有再三加四呢？？？真的不易精，精者占10000%份之一！！！！！！

不管中医西医都有治不好的病，华佗无奈小虫何？并不代表华佗没医术。一个医生是人，而不是神，知识都有局限性，不可能什么病都医得好，只不过懂得多少之分。只要尽职尽责无误诊或少误诊就是一个不错的医生。

这个问题是与“病”与医师水平的程度直接划等号。

我怎么说呢？没关系吧不可能有关系吧不一定！

我们公正说吧，有些病，不是你一看就好的。

身上长个疥疮啊什么的中医西医都可能手到病除，要是骨质啊骨髓啊有的增生有的发炎就另当别论了，无论是老中医自己还是慕名而来的患者，都有一个过程，有的有效有的要等待些日子。

所以问题是多种多样的不能武断下结论！

医不自治，可能，一是说当局者迷，一是说事关自己而犹豫不决。中医大夫不能治好自己的病，并不能绝对说明不是好医生。再好的医生，就是华佗、扁鹊这等公认的神医，也不是能治好所有的病。神医，医道通神，常有妙处，一是好，二是达到一种境界而已。

父母对孩子的学前教育应该注意什么？

1.保持定力。中国父母最大的问题就在于攀比或互相影响，所以我认为什么道理之类的，都容易理解，但是一旦三五成群后，父母的心态就变了。所以，定力是关键。

2.亲近自然。人是生态系统中的一员，攀山涉水，种植养殖，都是学前教育中的重要内容。

3.若即若离。孩子逐渐分离，走向个体，这是趋势。因此，既要在不突然分离的基础上保持合理的情感联系和促使独立发展。

4.培训习惯和时间观念。寓教于乐中进行，不要太刻意，可以慢慢来。

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