大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于现在还写人物传记吗作文的问题,于是小编就整理了4个相关介绍现在还写人物传记吗作文的解答,让我们一起看看吧。
要写人物传记的话,我们首先要确定一个主人公,主要人物,然后围绕着这个主要的人物去写他的生平写他写他的主要事迹,主要贡献他的主要作品,主要成就等等,也不是说只能写一个人,当然,你也要有一个中心人物围绕着这个中心人物,当然也还是可以有其他的次要人物的
1.每个人都有自己的人生,但是他人的人生一切都是那么的积极,她通过自己的努力,闯荡出他自己的人生价值,一切都值得我们去信仰!
2.信仰的力量总是那么强大,他总是向他人谦虚的学习,只有这样才能见证他的传奇一生!
3她的一生通过自己的努力而闯荡自己的未来,他人的传记只有这样才能让我们深深地为之骄傲!
首先我们来看读史的好处,要说到读书,就是一个提高自己和陶冶情操的过程。而史书也是书,它能给予我们的,更是普通书籍无法代替的。
读史是一个灵魂慰藉的过程,史书给了我们凝重的安全感。让我们有机会体会古人的生活,从而找到自己心灵的正确位置。
读史,特别是读我们国家的历史,能够增强民族自尊心和自信心。我们的历史是那么璀璨,那么伟大。我们没有理由不引以为傲!
读史,可以吸收历史的经验。唐玄宗说过,“以史为鉴,可以知兴替。”当代就有一位伟人,他读二十四史,笔记的字数已经超过了二十四史。
读史,能够让人明智,在史书中,我们可以吸收古人的智慧,能够增强我们辨别是非的能力。龚自珍在“古史钩沉论”里说:“欲知大道,必先为史,灭人之国,必先去其史,夷人之祖宗。”可以说,作为国人,不能忘史!“前事不忘,后事之师!”可见读史之重要!
再说读名人传记,几乎所有的名人传记,都是一部成功史。
首先是体会名人的感受,从他的成长过程中,汲取营养。
同时还可以借着对方的生活经历,来调整自己的心态。
借着对方传记中的知识,让自己进入一个陌生的环境。也可以借鉴对方的经验,来解决自己的问题。
读史是借鉴,后事不忘前车之鉴,借鉴历史的经验教训。
读史是继承光大祖国的几千年文明,继承历史的遗产,在前人的基础上发扬光大。
读名人传记,能了解名人成长历程,社会贡献,历史功绩。名人往往是在社会某个领域里有突出贡献的人,甚至于能引领社会进步,改变历史进程的人。学习他们,树为榜样,立人生目标,修身齐家治天下。
中史几千年,
以名人史来读,记载的都是些名人,以看故事角度去读历史也是很有趣精彩的
以历史事件来读,历史事件记载很多智慧的知识,可以给我们很多前车之鉴和启发智慧
首先,传记文学在语文教材中具有重要地位。担任高中语文教师十几年,既用过粤版又用过人教版的教材,发现人物传记除了是必修课本中的重要角色(必修课本有人物传记单元),也是选修课的宠儿(选修课本有《传记选读》)。
其次,在高考中,人物传记类文本阅读是高考实用类阅读文本形式的一种,且较热门,而文言文阅读几乎都是人物传记。
再次,人物传记里的人物事迹可以成为学生作文中的重要素材。
更重要的是,优秀的传记文学作品,较之其他书籍有更高认知价值和教育功能。
谢邀!古人说过,常照镜子,可以正衣冠。以史为鉴,可以知兴替,明得失。读史,可以明智。常读史书,可以学习古人的聪明才智。而名人传记,则是史学家,文学家专门为名人写的传记。而名人之所以是名人,他们在思想,道德。才智方面都有独到之处。因此,无论我们是青少年,中老年人,亦或是官,是民,还是打工者,都应挤时间多读书,读点中外历史和名人传记。多学点古人的特别是中外名人的为人品德和行事风范,以及他们为理想不畏艰险,顽强奋斗的精神,开阔眼界和胸怀。努力为人类的幸福繁荣作贡献。
我们在写人物传记的时候,可以注意把握好文章的结构,也可以用一些文学手法去塑造人物的形象,所以要写批语的话,我们可以说,文章的结构清楚,脉络清晰,主题明确塑造人物的时候,能够综合运用多种描写人物的手法,使得人物的形象非常的突出,性格特别的鲜明
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