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借古鉴今的意思:借助过去的历史,作为今天的借鉴。借古鉴今的意思和知往鉴今的含义大致相同。知往鉴今成语解释:鉴:借鉴。了解过去作为今天的借鉴。知往鉴今典故出处:明·无名氏《太平宴》第一折:“知往鉴今,驱曹荡吴,非同小可也。”译文:了解过去作为今天的借鉴,驱赶曹国,荡平吴国,十分重要,不能轻视。扩展资料:其他类似短语句子:
(1)与古为徒:徒:同类的人。和古人作朋友。
(2)借古讽今:借评论古代的人和事来影射讽刺现实。
(3)以古为鉴:借历史上的成败得失作为鉴戒。
(4)以古喻今:喻:说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。
(6)借古喻今:借:***借;喻:比喻。***借古人古事比喻现实中的今人今事。
以古鉴今的意思是:用古代的事情来作为今日的借鉴,用以往的故事反映或者警示当代问题。鉴:借鉴。以古鉴今,读音为 yǐ gǔ jiàn jīn,偏正式结构成语,通常在句子中作谓语、定语、状语;指借用古代的事来说明现今的道理,含褒义感***彩,造句参考:这件事我们应当以古鉴今,时刻自我检省。该成语语出明代无名氏《太平宴》第一折:“知往鉴今,驱曹荡吴,非同小可也。”白话文意思是了解过去作为今天的借鉴,驱赶曹国,荡平吴国,十分重要,不能轻视。扩展资料近义词:
1,以古为鉴 ,读音为yǐ gǔ wéi jiàn, 指借历史上的成败得失作为鉴戒。 同“以古为镜”。《新唐书·魏徵传》:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。”意思是用铜做镜子,可以整理好一个人的穿戴;用历史作为镜子,可以知道历史上的兴盛衰亡;用别人作自己的镜子,可以知道自己每一天的得失。
2,以古喻今,读音为 yǐ gǔ yù jīn,指借用古代的事来说明今天的事情或道理,出自《北史·长孙嵩传》:“以古方今,无渐曩哲。”意思是用古代的事来对比今天,没有脸面见古之哲人。
3,借古讽今,读音为jiè gǔ fěng jīn,指的是以言论或文字借历史而讽喻、影射或攻击当朝的行为。张抗抗《国魂》:因为父亲曾经发表过的一部历史人物传记中赞扬了一位含冤而死的兵部尚书,被认为借古讽今。用古代的事情来作为今日之事的借鉴通过之前的事儿,吸取经验教训,为当前或者今后做事提供借鉴和帮助。用以往的故事反映或者警示当代问题这么早起来
台湾大学吕世浩教授曾经说过,历史可以启发智慧,审时度势,感动人心,我一直把这句话记在本子上。
他还引用过宋代史学家吕祖谦的话,告诉我们应当如何学习历史:“观史如身在其中,见事之利害,时之祸患,必掩卷自思,使我遇此等事,当作何处之。如此观史,学问亦可以进,智识亦可以高,方为有益”。
推荐他的公开课《中国古代历史人物—秦始皇》《史记一》,我觉得讲的特别好,让我对历史有了很大的兴趣!(b站上应该就能搜到)
一千个读者就有一千个哈姆雷特。
伟大领袖***读历史
在县城里读书的比毛泽东大9岁的表哥文运昌,借给了他一本郑观应1894年创作的《盛世危言》。书中详细介绍了西方的现代工业技术、政治军事先进。***一口气通读了十几遍,他才意识自己国家正处在民族危难之中,需要新的人才,决心为国奋起。
三十年后,在接受美国记者斯诺***在延安时的***访时,他回忆当时场景,还能清晰的背诵出书上开头的句子:“呜呼!中国其将亡矣”。***说:“我读了以后,对国家的前途感到沮丧,开始意识到,国家兴亡,匹夫有责。”
邓小平读历史的爱好不为人们所知,一个原因恐怕和他的读书习惯有关。***从不做读书笔记,很少评点所读的。***的儿子***回忆说,***看书“从来不在上面写字,连个道都不画,熟记在心,融会贯通。不是那种记啊画啊的人,一切都是在脑子里,一种精神的领悟。他也没有记日记的习惯。”所以***的读书习惯,非他身边人不能知道。
***喜欢读什么样的书呢?人们会说金庸的武侠小说。确实,***是个金庸迷,但他读武侠只是偶尔作为消遣,放松紧张工作的头脑。他说:武侠***最大的好处就是看了记不住,下次还可以再看,根本不过脑子。
留法时期的***
实际上,***看的书很多,远不止武侠***,真正是博览群书。他生前用过的书房有40多平方米,大半屋子堆着的都是曾经阅读过的书籍,囊括天文地理,古今中外。***的女儿***说:“我们家的藏书,什么都有。中国历史方面的,中国文学方面的,外国文学方面的,还有许许多多外国历史、回忆录、传记、哲学等方面的书。当然,还有许多马列主义书籍。”
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