世界历史***教案中班-世界历史***教案中班下学期

本文目录一览：

• 1、九年级历史经济大危机教案范文模板
• 2、初中历史教案设计
• 3、人教版九年级上册历史《古代世界的战争与征服》教案
• 4、历史教学设计课件范文(5篇)

九年级历史经济大危机教案范文模板

1、危机的爆发： 年—— 年，一次空前严重的经济危机在 爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。罗斯福新政：①时间： 年，罗斯福宣布实行新政。②目的：在 进行调整，加强国家对经济干预和指导，以消除经济危机。③措施：中心措施是对 的调整。

2、生产受到严重破坏：经济危机中，人民群众深受其害，整个资本主义世界的失业工人超过三千万，就业工人的工资大幅度下降，广大劳动人民饥寒交迫，流离失所，社会矛盾加深。

3、历史九年级下册知识3 ★第5课法西斯势力的猖獗 德国******建立 背景： （1）1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。

4、第二次世界经济危机，首先从美国开始爆发，之后在世界范围内出现了经济危机，较为严重的是德国，日本，意大利，他们为了转嫁危机，开始实行“***” 相对于中国，经济危机的也有。

初中历史教案设计

1、【篇一】初中历史教案设计 教学目标 通过本课内容的教学，使学生了解和掌握：古希腊在神话、历史、戏剧、建筑、雕塑等方面的成就，古罗马在历史、建筑、雕塑、语言等方面的成就。

2、初中历史教案设计（篇1） 本课地位： 我说课的内容是-的第15课《汉通西域和丝绸之路》。课本内容主要包括三部分：张骞通西域丝绸之路班超经营西域（自学内容）。

3、初中历史《百家争鸣》教案1 教学目标 【知识与能力】 了解百家争鸣的背景，理解孔子和老子的思想观点，认识到百家争鸣的影响。 【过程与方法】 结合史料进行合作探究，进一步理解百家争鸣的影响，提高合作探究及自主学习的能力。

4、引导学生参加课堂讨论，鼓励独立思想和发表不同见解，培养学生勤于动脑的习惯。

5、教学手段：用课件***教学，以增强教学的直观性和形象性，有利于突出重点，突破难点，但注意不要喧宾夺主。 七年级下册历史教案（精选篇2） 尊敬的各位评委、老师。

人教版九年级上册历史《古代世界的战争与征服》教案

第6课：古代世界的战争与征服 公元前 世纪（相当于我国的 时期），古代 以波斯人为中心形成了 帝国，它先后征服了 等国家和地区，前 世纪早期，它三次出征希腊，史称 战争。前 世纪中期， 军民赢得了战争的胜利。

首先，将本课所涉及的重大历史事件总结如下：希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张。（2）其次，战争与征服一般要从事件的性质、方式、结果、影响等方面进行比较，最好的方法是列表比较。

导入在课堂教学中可以引领新的教学活动的开展，教学中导入设计恰当的话，可以吸引学生注意，使其迅速进入学习状态；激发学生的学习兴趣和学习动机；建立新旧知识的联系；使学生明确学习目的等方面发挥重要的作用。

九年级上册历史复习提纲 第6课 古代世界的战争与征服 希波战争：请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况。波斯帝国建立于公元前6世纪，它的主要居民是波斯人。建立后不久，即开始走上向外扩张的道路。

九年级上册历史教案人教版（一） 教学目标 知道文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。认识文艺复兴和新航路开辟在欧洲资本主义社会产生过程中的作用。

人教版初三上册历史美国南北战争教案 教学目标 知识与能力 知道美国独立后，存在两种经济制度的矛盾。南北战争的过程、性质、影响。过程和方法 通过历史学习理解独立战争与南北战争在美国历史发展过程中的作用。

历史教学设计课件范文(5篇)

初中历史教案设计（篇1） 本课地位： 我说课的内容是-的第15课《汉通西域和丝绸之路》。课本内容主要包括三部分：张骞通西域丝绸之路班超经营西域（自学内容）。

历史教学设计课件范文 本期指导思想 以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于学生的发展。

高中历史教案模板（精选篇1） 教学目标 知识与目标： 识记：第二次世界大战爆发的时间、标志；德军的西线攻势、敦刻尔克大撤退及法国败亡；不列颠之战的时间、过程；北非战场的激战。

七年级上册历史教案范文：多姿多彩的艺术 【教学目标】 识记与理解：通过本课的学习，使学生了解并掌握先秦至南北朝时期的艺术成就：战国编钟，秦始皇陵兵马俑，王羲之与《兰亭序》，顾恺之与《女史箴图》、《洛神赋图》。