张骞人物传记100字,张骞人物传记100字左右

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于张骞人物传记100字的问题，于是小编就整理了2个相关介绍张骞人物传记100字的解答，让我们一起看看吧。

1. 60字文言文传记？
2. 以“石榴”为话题，以小学生身份，你能写出一篇400字左右的作文吗？

60字文言文传记？

某人，字某某，生于某年某月某日，乃某朝某官之子。少年聪慧，好学不倦，师从名师，精研经史。及长，以才华卓越，被选入朝廷，为国家出谋划策。其为人正直廉洁，深得百姓爱戴。晚年，退隐山林，著书立说，为后世留下宝贵智慧。其传世之作，流传至今，为后人所推崇。

某人一生兢兢业业，为国家和人民做出了卓越贡献，堪称伟人。

生平记载过程，自幼聪敏好学，为人宽厚仁慈，心系教育。曾担任《诗经》编辑，卓越才思展露无遗。身怀维新之志，提倡改革创新，为国家进步贡献力量。著述等身，文献流传，深为后人景仰。

五柳先生传 作者：陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

庾信，字子期，东晋秦郡南阳人，为南朝文学家。幼时家道中落，游学于名师，身心力行，日臻博学多才。年方十五，已得名声，被誉为“当世才子”。晋元帝诗宴时，庾信以卓尔不群而为人憧憬。为官之初，秉公案理，廉洁奉公，深得民心。庾信才华出众，留下了丰富的文学作品，对中国文学发展产生了重要影响。他以纯净优雅的文风闻名于世，被后人称为“文圣”。

1、《王温舒传》

【出自】东汉史学家班固·《汉书·王温舒传》

【部分章节】王温舒，阳陵人也。少时椎埋①为奸。为吏，以治狱至廷尉史。督盗贼，杀伤甚多。稍迁至广平都尉。择郡中豪敢任吏十余人，以为爪牙，皆把其阴重罪，而纵使督盗贼，快其意所欲得。

【章节翻译】王温舒是阳陵人。年轻时做盗墓等坏事。后来当了小官，因善于处理案件升为廷尉史。他督捕盗贼，杀伤的人很多，逐渐升为广平都尉。他选择郡中豪放勇敢的十余人做得力帮手，掌握他们每个人的隐秘的重大罪行，而放手让他们去督捕盗贼，满足他们的欲求。

以“石榴”为话题，以小学生身份，你能写出一篇400字左右的作文吗？

我非常喜欢石榴花

有道是：石榴花开红似火红。

石榴花开照眼明，石榴的树干直而壮，枝条苍劲古朴，碧绿的细叶中，映出团团红如霞光火焰鲜艳夺目的花朵，石榴花香引来蜜蜂、蝴蝶翩然起舞不忍离去。榴花可观果形美艳可爱！

榴花不仅有猩红的，也有粉色的花和白色的花是我最喜欢的一种花卉。

我觉得对于四年级的小学生来说，老师布置以石榴为话题文的目的，必定不是让你去挖掘多么高深的立意。

作文学习是一个由浅入深的过程，一二年级的孩子专注于写看图说话，那么到了三年级开始正式写作文的时候，也是逐渐从观察作文和想象作文开始的。

到了四年级的时候，作文学习进入了集中去写状物作文的高峰时期。状物作文是观察作文的典型，它的精髓就在于要去灵活的运用观察五宝。

那么，何为“观察五宝”？

1.眼睛。

眼睛是心灵的窗口，我们要用好自己的眼睛去观察一下16是什么样子的，比如它的皮，它的里面的果实，甚至他吃完吐出来的籽是什么样子的，如果你生活中的有心人的话，还可以观察一下石榴在结果之前开出的石榴花是什么样子的，石榴树是什么样子的，这些都是非常重要的，值得用眼睛去观察的点。

2.鼻子。

其最大的用处就是用来闻气味，那么我们在写作文之前，不妨也好好去闻一下石榴花的气味以及石榴果实的气味，相信这种气味，一定也可以给你带来与众不同的感受。

3.嘴巴。

石榴是一种比较常见的水果，那么对于我们而言，最重要的就一定是非常重要的。我们在写石榴的时候，就需要善于调动自己的味蕾，运用比喻，拟人等修辞，生动的描绘一下石榴果实的味道。比如我们的咬破石榴的果实的时候，仿佛能够感受到它里面的汁水在我们的口腔里面跳起了舞蹈。

到此，以上就是小编对于张骞人物传记100字的问题就介绍到这了，希望介绍关于张骞人物传记100字的2点解答对大家有用。