命题人物传记-人物传记题型及答题方法

本文目录一览：

• 1、人物传记类文言文要点分析
• 2、中考人物传记类文言文阅读答题技巧
• 3、中考课外人物传记类文言文阅读
• 4、人物传记,15000字左右的范文
• 5、九年级历史提及到的人物传记
• 6、求人物传记(古文)!

人物传记类文言文要点分析

考点考查方向：理解文中重要词语与句子；概括传主生平主要事迹；分析传主形象；分析创作手法；对传记中的疑点和难点进行探究。

忠实历史，实事求是，再现传主的精神风貌。掌握人物传记的结构特点：以时间为序、以空间变换为序、时空转换 。语言表达不流于直白，要有文学色彩 。篇幅自由，重点突出，展示人物的丰厚内涵。

传记文体结构固定，行文线索明显。古人作传，常在文首介绍人物的籍贯、字号、家世、官职以及主要性格特点等，这些文字对把握全篇内容往往能提供有效的信息。

在分析人物形象时文言文与现代文的方法基本上是一致的。 一是结合具体的事件来分析。 二是抓住作者运用的各种艺术手法来分析。 三是从文章整体内容上感知作者对人物所持的态度。

中考课外古文难度不高，先有3道选择，一般翻译总共占8-10分 需要古文功底相当强的人才能应对自如，也可以考关于该人物故事给你的启示），共9分 然后是两个翻译。

使用文言文写人物传记需要一定的语言和文化背景知识。以下是编写文言文人物传记的一般指导： 选择合适的文言文风格：文言文有不同的时期和流派，例如古文、骈文、白话文等。选择适合传记目的和人物背景的文体。

中考人物传记类文言文阅读答题技巧

1、传记***用的表现手法与一般记叙文相似，有首尾照应、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等。此外，引用是传记常用的表现手法，如引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。

2、初中语文文言文阅读答题技巧有哪些 解析：文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改；默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。 中考默写一般4句诗、2句文，特别注意背诵篇目中的名句。

3、分析传主的性格、情感，把握传主的性格情感和基本事实之间的关系；人物传记的要求：写人物传记需要掌握大量的史料，需要对史料进行鉴别，去伪存真。

4、人物传记类的文言文，有着特殊的阅读规律和方法。 以表明时间的词语为纲绳，去串起人物的一生经历 古人写人物传记，总是以时间为序，表明时间的那些词语就像是一条条的纲绳，把传主一生所遇到的、所经历过的事情串联在了一起。

5、全都看完了，才能整体把握文意。根据传记特点去阅读 选文特点 高考传记类文本一般包括史传文、各类文人笔记及小说中的人物传记。多为四五百字的浅易文言文，一些疑难生僻的字句都有恰当的处理，或加注释。

6、文言文阅读理解的技巧和方法如下：积累基础知识：学习文言文需要积累一定的基础知识，包括词汇、语法、修辞等。

中考课外人物传记类文言文阅读

在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题；若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。

子延之复厉清操，延之弟及子为郡县者，常以廉慎为门法，虽才学不逮隐之，而孝悌洁敬犹为不替。天文言文阅读训练人物传记五十篇 《张纲传》张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。

待到有人告发王温舒接受在额骑兵的赃款和其他的。 找一篇人物传记的文言文（高一） 曹操：人物传记文言文阅读集萃 山东平邑兴蒙学校 273300 李传鹏 高柔 高柔字文惠，陈留 人也。 柔从兄干，袁绍甥也，在河北呼柔，柔举家从之。

于是下诏委派宋庆礼等人充任使者，再在柳城筑立营州城，调发劳役三。

求一些课外的人物传记文言文 限于字数，发如下：003班超 班超字仲升，扶风安陵人，徐令彪之少子也。 为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。 有口辩，而涉猎书传。

人物传记,15000字左右的范文

1、左宗棠和李鸿章的观点在当时具体的个案上发生了争论，但并不能就此认为二人完全在长期的国防上持相反观点。作为洋务派的重要人物，左、李二人在军队现代化上的观点是一样的。左宗棠大力创设和扶持福州船政局就证明了他的海防意识。

2、人物传记范文篇一 看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新审视自己，只看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好 方法 。

3、写人物传记主要有以下要点：①以时间为序组材，概括人物一生；②突出人物重点活动，详略安排得当。介绍人物的思想精髓。范文如下 屈原-文学史上第一位伟大的爱国诗人 战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。

4、科比NBA永远的传奇NBA球星喜欢文身，他却视文身为“野蛮行为”；打客场的路上，队友打牌说笑，乐作一团，科比却一个人躲在角落看书、听音乐，或是看妈妈帕姆为他准备的DVD片子。

九年级历史提及到的人物传记

张宏 张宏（1577-1652后）字君度，号鹤涧，明代绘画***，江苏苏州人。善画山水，重视写生，笔力峭拔、墨色湿润、层峦叠嶂、秋壑深邃、有元人古意；他画石面皴染结合作为其特色。

孝庄文皇后一生经历清初三朝，正是由乱到治的关键历史时期。她全力辅佐皇太极、顺治、康熙三帝主政，对调和清宫内部矛盾和斗争，稳定清初社会秩序，促进国家的统一作出了重大贡献。后世称之为“清代***”。

武艺高强，惯使丈八蛇矛。林冲是《水浒传》中的重要人物，他从一个安分守己的八十万禁军教头变成了“强盗”，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅，林冲走过了一条艰苦险恶的人生道路。

介绍人物的思想精髓。范文如下 屈原-文学史上第一位伟大的爱国诗人 战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳（今湖北秭归）人。

此种精神我思之为当今中国少有之精神，因为双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人被认为是百无一用的呆子，但是我认为只有先做呆子才能之后做聪明人。一位日本老[_a***_]讲过这样一个道理“要想成为一个科学家，必须要聪明。

求人物传记(古文)!

1、《王温舒传》【出自】东汉史学家班固·《汉书·王温舒传》【部分章节】王温舒，阳陵人也。少时椎埋①为奸。为吏，以治狱至廷尉史。督盗贼，杀伤甚多。稍迁至广平都尉。

2、《王尊传》，出自《汉书·列传第四十六》。《王温舒传》，出自《史记·酷吏列传》。《卫绾传》，出自《史记·万石张叔列传》。《魏豹传》，出自《史记·魏豹彭越列传》。《宋必达传》，出自《清史稿》。

3、【译文】我以前年少时住的书房，前面种有竹树柏树，庭院里面花草丛生，很多鸟巢筑在那。 求20篇文言文人物传记 1；宋必达，字其在，湖北黄州人。 顺治八年进士，授江西宁都知县。土瘠民贫，清泰、怀德二乡久罹寇，民多迁徙，地不治。

4、求200 曹操：人物传记文言文阅读集萃 山东平邑兴蒙学校 273300 李传鹏 高 柔 高柔字文惠，陈留 人也。柔从兄干，袁绍甥也，在河北呼柔，柔举家从之。太祖①平袁氏，以柔为管长。

5、求多篇文言文人物传记 （一）《李白传》白，字太白，山东人。 母梦长庚星①而诞，因以命之。十岁通五经。 自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。